简介:〕文章结合初三数学复习实际情况,在文中先分析了初三数学高效复习的必备前提条件,之后提出当前复习中存在的问题,并在此基础上探讨了初三数学总复习的有效策略,文章内容仅供参考。
简介:〔摘要〕实行体育中考直接影响着学校体育的教学工作。在教学实践中,经常使体育教师感到为难的是,如何改变考什么教什么把体育课变成单一的训练课,学生不再喜欢上体育课。这样不仅影响教学质量,而且不利于学生的身心健康发展。如何上好初三毕业班的体育课,抓好课余锻炼工作,提高中考成绩是摆在体育教师面前急需解决的首要问题。
简介:〔摘要〕初中数学复习课内容繁多,教学没趣乏味,所以我们应调整复习方法,建立融洽和谐的新型的师生关系,让课堂充满活力,把握的一些环节,大胆放手,勇于创新,使复习课达到事半功倍的效果。
简介:〔摘要〕英语写作是学生必须要掌握的能力,也是衡量英语运用程度的关键因素。本文先介绍英语写作的作用意义,之后介绍现今初三英语写作方面的教学概况以及几点不足之处,最后提出合理的方法来提高初三英语写作水平。
简介:〔摘要〕初三化学是学生学习化学知识的重要阶段,在这一阶段,教师应帮助学生做好化学试卷讲评课程的分析和总结。在初三化学教学中应充分的发挥出试卷讲评课的作用,帮助学生分析试卷并从中找出学生在学习中存在的问题,从而更好的帮助学生解决化学难题,将已学化学知识形成一个有机整体,提高学生化学综合能力。那么如何提高初三化学试卷讲评效率,本文就此问题展开讨论。
简介:〔摘要〕初三作为初中学习的重要时期,是对初中三年学习的汇总和复习。任何一门学科在初三都要进行总复习,初中思想品德也不例外。初三复习课中的教学方法和结构都会有所变动,教师应培养学生运用思想品德知识解决实际问题的能力,引导学生建立初中思想品德知识体系。但是,有一部分教师在初三复习课中教学手段没有做出任何改动,加之学生学习态度的不端正,使得初三思想品德复习效率低。本文结合笔者实践教学经验,对初三思想品德复习的对策与思考展开讨论。
简介:〔摘要〕化学作为初中阶段的重要基础学科,是培养学生科学素养的重要课程,结合化学学科特点以及初三阶段时间紧任务重的实际情况,采用合作学习更利于培养学生对化学学科的学习兴趣,在启发中培养学生的创造思维,在合作学习中培养学生的团队合作意识,从而提高学生的创新能力。
简介:〔摘要〕本文阐述了任务驱动教学法的涵义,任务驱动教学法的应用策略,并结合初三科学复习教学的实例详细分析了任务单设计的基本步骤、任务单设计的基本原则、任务单设计的误区。
简介:〔摘要〕略读教学一直是一个灵活性很大,备受争议的课文类型。如何才能领悟其精髓,正确把握“扶与放”的尺度,只有通过一线教师反复磨练、及时总结,才能解决这个重要课题。