简介:〔摘要〕《品德与社会》教学实际中应努力走进生活,贴近学生,创设开放、互动、活泼的教学情境,营造自由、民主、愉悦的课堂气氛,让学生与教材中的孩子一起面对并解决这些问题和烦恼,学会如何做事,如何做人,与教材中的孩子共同享受成长的快乐。
简介:摘要职业学校的体育不同于普通学校,而且随着竞争的加剧,用人单位也对就业学生提出了技能与体能两个方面的要求。因此,职业学校的体育教学要适应社会的需要,改变原有的教学方式,重视体育竞技的教学,同时也要注意培养学生持久的耐力,让学生具有良好的身体素质,能够在一定程度上适应时间久、强度大的工作。
简介:〔摘要〕信息技术与小学品德社会课整合,是指在教学中运用信息技术资源对课程结构、形态、内容、评价方式等进行有机整合,从而实现课堂教学效益最大化。但是,从目前来看,为了整合而整合的现象十分严重,很多教师根本没有掌握整合的实质内涵,就跟风式的开展教学整合。信息技术与小学品德社会课整合是一个值得深入研究的教学问题,应引起各位教师们的注意并加以研究,本文就对该问题进行研究讨论,希望对各位同行朋友有所帮助。
简介:〔摘要〕品德与社会课,是一门融思想品德教育与社会基础知识于一体的综合学科,以儿童生活为基础,旨在培养学生良好的品德、乐于探究的精神和热爱生活的情感。在教学中,把课堂教学与儿童的生活联系起来,让品德与社会课教学源于儿童生活,贴近儿童生活,引导儿童生活,走进儿童生活。