简介:
事例论证如何突破自我
转变观念完善自我
浅谈初中生自我教育
物理教学中教师的自我管理
浅谈数学教学中我的自我反省
学生如何自我提高写作能力
还学生拓展自我的自由空间
让学生成为作文批改的主体
学生的主体性与自主学习
融入瑜伽的意境超越自我的培养
初中政治教学应以学生为主体
发挥学生主体作用改变传统教学模式
让学生成为阅读教学的主体
大胆创新班级管理模式加强学生自我锻造
在科学教学中实施主体性教学
发挥学生主体作用促进学生主动发展
试谈教学中学生主体地位的体现
确立学生主体观念促进学生自主参与
物理教学中怎样落实“以学生为主体”
发挥学生主体作用构建“乐学”课堂结构