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走进新课堂，担当新角色

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新课改下的高中物理教学反思朱雷

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巧妙导入新课

  • 简介：摘要用漫画、放音乐、设悬念、讲故事、做游戏、凭插图设问等方法导入新课，便可用最少的时间和精力收到最好的效果。

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更新观念创设生活化的语文课堂朱爱军

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物理教学新课导入法

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化学新课的导入法

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化学基本概念教学探新

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班主任如何管理好新班级

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用新的观念指导数学教学

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关注生命：道德教育的新课题

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谈语文课的新课导入

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是“从富阳到桐庐”还是“从桐庐到富阳”？——《与朱元思书》课文说明质疑
  • 作者： 陈才达
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第49期
  • 机构：语文版九年级《语文》下册选录了著名骈文家吴均《与朱元思书》一文，语文出版社《教师用书》在对该文第一段的课文说明中有这样一处文字：“在这样一个天清气朗的日子里，乘着船‘自富阳至桐庐'，‘从流飘荡，任意东西……'”（以下简称“课文说明”）。我们认为“课文说明”中“乘着船‘自富阳至桐庐'，‘从流飘荡，任意东西'”的说法值得商榷。

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新教材新阅读材料的教学思考

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