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14 个结果
  • 简介:摘要:在英语教学中,培养和应用跨文化交际能力是非常重要的,因为这种能力有助教师与来自不同文化背景的人士进行有效的沟通。要培养和应用跨文化交际能力,可采取以下策略:加入多元文化教科书、传授文化知识、创造跨文化情境、在多元文化的课堂环境中整合语言学习、让教师具备跨文化对话的专业知识和管理技巧。此外,强化跨文化教育的理念和改革评价体系,优先考核学生的跨文化交际能力也是必不可少的步骤。英语教学有助于提高学生的跨文化对话能力及其实际应用能力,从而为加强全球互动奠定基础。

  • 标签: 跨文化 英语教学 交际能力
  • 简介:Abstract 摘要: This paper clearly states how we should improve reading ability by adopting the following methods: improving language knowledge, enlarging the reader’s schema, forming a good habit of reading, applying reading skills, being confident and active in reading.

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  • 简介:摘要:为了探讨呼吸肌训练对自行车运动员呼吸功能及运动能力的影响,对 10 名现役男子自行车运动员进行了四周的呼吸肌训练,并于每周进行高温高湿环境下最大摄氧量( VO 2 max )、每分通气量( VE )、呼吸频率( RR )和运动潮气量( Vt )反应有氧能力、呼吸功能的指标以及主观疲劳程度( RPE )和最大功率数据的采集。结果显示呼吸肌训练可以提高自行车运动员在高温高湿环境下的 VO 2 max 和最大运动功率,其中 VO 2 max 在呼吸肌训练 2 周后和 4 周后均较训练前提高了约 16.1% ,最大运动功率在呼吸肌训练 4 周后提升了 30W ,提升幅度为 11.1% ;此外呼吸肌训练可以有效提高平均每分通气量( VE )与运动时潮气量( Vt ), VE 和 Vt 在呼吸肌训练 4 周后高温高湿环境下较训练前分别升高约 19.5% 和 12.5% ,训练对高温高湿环境运动的肺通气功能有明显促进作用。建议自行车等有氧耐力性运动项目可以尝试练习呼吸肌群,从而帮助提升高温高湿环境下的有氧运动能力。

  • 标签: 自行车运动员,高温高湿环境,呼吸肌训练