简介:摘 要:在小学生学习乃至生活的过程中,不仅仅要让学生们掌握学习的技巧和方法,也需要对学生的班级进行有效的管理,这就要求班主任有自己独特的管理艺术和水平,从而为学生营造一种轻松愉悦的成长和生活环境,让学生的综合素质与能力得以在这样的班集体氛围中得到最大限度的成长、这也是小学班主任在班级管理中的重点和难点所在。
简介:摘要:教师的行为无时无刻不在影响着学生,尤其是对于中小学生来说,教师的魅力会直接作用在学生的性格行为上。所以,一个优秀的班集体往往会与教师自身的人格魅力相关联,如果教师性格活泼,那么就会有一个充满活力的班集体,如果教师性格严肃,那么就会拥有一个沉闷的班集体。可以说,优秀的教师不仅仅需要具有专业的学科知识,还要具有让人信服的人格魅力。本文通过对班级的人格魅力简析,分析教师人格魅力对班级管理的影响,提出一些有关培养教师良好的教师人格魅力的建议。
简介:【 摘要 】 随着社会的飞速发展,高中生在成长过程中很容易受到外界不良因素的影响,高中班级管理工作也变的愈加复杂。与此同时,素质教育的背景下,我国教育领域对于高中班主任改进优化班级管理模式也提出了更高的要求。因此,本文立足于高中班主任班级管理工作,结合高中班级管理现状,重点阐述高中班主任如何发挥班级管理的艺术魅力。