简介：树叶果盘、花瓣茶碟、墨石筷子、莲藕筷枕，这些日用小物件，全部用木头手工雕刻而成。它们看似随意地栖．墼在摆架上．如乡间溪流下的卵石温润灵动，如山中秋叶静美飘逸，如远处山峦浓淡相宜，静静地安眠在时光深处。它们缓慢、闲散、拙朴、自然，吸引了每一个有缘遇见它们的人。
简介：作业评价是美术教学的重要环节，针对目前美术作业评价存在标准、内容、形式单一的现状，可以通过“模糊等级观念，建立多维的评价标准；把握审美主线，丰富多样的评价内容；打破单一主体，建立多元的评价形式”等策略，来达到激发学生美术学习兴趣，培养学生观察、想象、创新能力，促进审美品味和审美能力的提升。
餐具也可秀色可餐
“今天作业不打分”——浙教版美术四年级下册《餐具造型》作业评价的思考
