简介:摘要:音乐学专业核心课程实践教学在高师音乐学专业教学中占据重要地位,对提高教师的教学水平,推动高校发展,培养符合社会需求的师范类人才具有重要意义。音乐学专业的生源特点决定了实践教学的培养目标,目前音乐学专业实践教学中存在很多问题,如课程体系不完善、教学内容不够合理等。音乐学专业核心课程实践教学应从院校特点出发,加强学生的实践能力培养,针对实践教学中存在的问题,建议通过增加艺术活动、加强硬件建设等途径进行改革。
简介:摘要:鄂伦春族是黑龙江省四小民族之一,其传统音乐文化是少数民族文化的重要组成部分。本文从语言音乐学的视角对鄂伦春族传统民歌如何根据本民族文化传统进行传播和发展作出解析。
简介:摘要:陶行知先生曾提过:我们一旦发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。音乐教学的核心是培养学生的思维能力,创新思维正是人类思维的高级形式。通过音乐教学培养学生的创造力,正契合音乐教学的核心,更是与陶行知先生的教育理念不谋而合。教师应充分发挥音乐学科的思维功能,提倡创造性思维教学,激发学生发散思维,努力培养学生的创新能力,进而促进和提高学生的整体素质。