简介:
简介:本文根据长春市音乐文化产业的相关状况以及社会出现的新需求,对高校音乐学专业的培养方案制定提出了一些建议,以期更好地促进长春市音乐产业的良性发展,有效提高音乐专业人才的就业率。
简介:音乐和语言同为符号的重要表现形式,具有符号性和理据性,从不同维度映射了人类思维。我们对于音乐的理解以及用于音乐的认知加工能力与架构客观世界的认知能力是一样的,是一般认知能力。基本层范畴化加工能力确保了音乐连贯和主题凸显。
简介:在新常态经济形势下,中国翻译硕士教育发展的基本原则是在市场需求的驱动下注重创新、提质增效。同时在课程设置、教学方法、师资力量、评价方法等方面必须适应新的时代要求。
简介:构建完善的研究生生源质量评价体系,有针对性地评估研究生生源质量,是提高研究生教育质量水平,促进研究生教育健康发展的重要途径。本文基于近年来有关硕士研究生生源质量及其评价指标选取、评价体系建设的文献,从生源质量的概念和评价意义、生源质量评价研究进展现状和生源质量评价研究存在的问题3个角度进行了总结,并进行了展望分析。
简介:在国内的音乐叙事学研究领域,《言说的艺术:音乐叙事理论导论》无疑是一部具有开创性意义的著作。如要追问这部著作的创作缘由,还得从作者王旭青教授当年的博士学位论文答辩说起。在她的博士论文《理查·施特劳斯交响诗研究:语境·文本·音乐叙事》答辩会上,鉴于她在写作博士论文期间已积累了大量有关西方音乐叙事理论的文献资料,加之长期以来对音乐叙事方面浓厚的兴趣,专家们建议她对音乐叙事元理论做进一步的探讨。此后作者辛勤笔耕多年,终于出色地完成了这部著作的撰写。
简介:人才培养质量是教育硕士专业学位的生命线,保障和提升教育硕士专业学位的质量,为我国基础教育培养高素质、高层次的应用型创新人才,是一项艰巨的历史任务。但是目前教育硕士的人才培养在培养目标、课程结构、培养模式、导师力量、经费支撑等方面还存在诸多问题与不足。因此,本文针对当前教育硕士专业学位教育人才培养质量的现存问题,进行了相应的分析,提出了相对应的质量保障与提升措施,以推动我国教育硕士专业学位教育质量的提升,最终促进我国教育事业的健康发展。
简介:随着各级教育的普及,硕士研究生的不断扩招,数量在逐年增加,然而,培养的质量却有所下降。特别是在科研领域,硕士研究生阶段,学会做好科研是必修科目,科研成果的多少也越来越成为衡量硕士研究生质量好坏的标准之一。作为硕士研究生应该具备哪些科研素养是个值得思考和探究的问题,笔者对此有以下几点浅薄的思考:
简介:我国视光学的发展,不同于美国等西方国家视光学的发展轨迹。中国的视光学与眼科学是紧密结合的。培养具有中国特色的高级眼视光学人才是眼视光学发展的关键。在眼视光学硕士研究生教学培养过程中,要发挥团队教学的作用、研究生导师的作用和研究生自身成长的作用。
简介:结合国内十七所培养专业学位教育硕士的高等师范院校的现状,针对'双导师制'中导师队伍的现状进行分析,调研发现'双导师制'中校内外导师培养的互补优势,不仅受限于导师群体的整体水平,还受限于'双导师'背景下的二维对话模式,由此提出了'优化导师组成、导师独立负责、导师组统筹管理'的'动态双导师'管理体制及其运行的具体办法,以期全面有效地提升专业学位教育硕士的培养质量。
简介:医学研究生创新能力的培养是为国家培养高层次、创新型人才的重要目标。本文从传统教育模式、研究生的教育理念、科研动机等方面剖析研究生创新能力不足的原因,进而提出提高创新能力的途径。建议通过倡导批判精神,营造自由、宽松的创新环境、完善研究生考核和评价体制、研究生加强自身修养等方面来培养真正的创新型人才。
简介:近些年,我国大力发展会计硕士专业学位教育,但其培养过程仍存在一些问题,相比于教育发达的美国,还有较大的发展空间。通过对中美两国会计专业硕士学位(MPAcc)教育在培养目标、课程设置,实习环节和教学方法等方面进行比较,力求通过总结美国先进的培养经验,为我国MPAcc培养过程提供借鉴。
简介:我国药学一级学科全日制学术型研究生培养质量存在较大差别。调查发现,我国药学学术型硕士研究生课程设置存在技能和方法学课程所占比例较低,生物医学科学基础课、药学科学课2大课程群的课程未能体现硕士研究生阶段教育的深度和广度,缺少社会/行为/管理科学领域的课程三个主要问题。基于对造成上述问题的原因分析,尝试从制度层面提出相关的建议。
简介:根据服务"特需"的计算机技术领域专业硕士研究生培养目标和培养模式,构建了民族院校计算机领域专业硕士实践教学体系。探索了不同形式的实践教学环节,包括校内外实践教学环节和实践效果评价环节。通过该实践教学体系中各种形式的实践课程,培养了研究生的专业素养和解决实际问题的能力,提高了他们的创新能力和创业能力。
简介:在硕士专业学位蓬勃发展的时期,如何做好培养质量的监控是我们面临的问题。文章以临床医学专业学位研究生培养的经验为基础,在“课程学习”、“专业训练”、“科学研究”三个环节上分析了如何控制硕士专业学位研究生的培养质量。
简介:周杰伦的床边故事表演者:周杰伦这是周杰伦推出的第14张个人专辑。如今的周杰伦有了好多歌手之外的标签:演员、导演、丈夫、爸爸,但他仍然继续着自己的音乐创作之路。《前世情人》里的周杰伦用温暖的歌词,为出生不久的女儿写了一封“情书”;专辑同名主打歌《床边故事》,则仿佛一个童心未泯的爸爸在女儿床边讲鬼故事,营造恐怖吓人的气氛,等待小女儿害怕地钻进他自己的怀里。
简介:固有的育人职责、当今思想政治教育面临的新形势新问题以及“导学关系”的存在,让导师作为硕士研究生思想政治教育的“活教材”成为必然和可能,导师自身的人格魅力及自身的道德情操是一部可供硕士研究生学习、观摩的“活教材”。然导师队伍的异质性、多样性以及师生关系异质化的现象影响了导师的育人效果。发挥“活教材”的育人作用既需要完善导师队伍建设、构建和谐的师生关系,也应该根据硕士生的身心特点不断探索新的教育内容与教育方法。
简介:对于全日制专业学位硕士来说,在对其进行教育的创新的过程中,主要存在怎样和非全日制专业硕士研究生一同培养机制改革问题,所以要想不断提高全日制研究生的教育水平,需要实现全日制专业学位硕士研究生以及非全日制研究生的培养机制研究,从而保证研究生培养机制可以得到全面的改革以及革新,培养出优秀以及高层次的专业人才,在本文中,主要对全日制专业学位硕士研究生的创新教育创新进行相应的分析,在此基础上提出下文内容,希望可以为同行的工作人员提供一定的参考价值.
2015年部分院校艺术类专业在晋招考信息(音乐学、舞蹈学、音乐表演等方向)
小学音乐教学变“懂”为“动”的乐学
音乐产业发展背景下音乐学应用型人才培养方案的制定研究
浅谈小学低中高学段音乐课堂高效导入方式
音乐符号的认知语言学研究:基本层范畴化视角
翻译硕士专业教学改革实践与建议
硕士研究生生源质量评价研究
音乐叙事学的历时追索与理论讨原--评王旭青《言说的艺术:音乐叙事理论导论》
教育硕士专业学位质量的保障与提升探析
硕士研究生应具备科研素养的几点思考
眼视光学硕士研究生教学培养模式的探讨
专业学位教育硕士“动态双导师”管理制度初探
医学硕士研究生创新能力培养的分析和思考
美国会计专业硕士培育的几点启示和思考
药学学术型硕士研究生课程设置的思考
民族院校计算机领域专业硕士实践教学体系构建研究
关于保证硕士专业学位研究生培养质量的思考
音乐
让导师成为硕士研究生思政教育的“活教材”
全日制专业学位硕士研究生教育创新研究