简介：江苏省邗江中学地处历史文化名城扬州。学校系国家级示范高中、江苏省首批四星级普通高中。先后获得'全国普通高中新课程实验示范学校'等20多项国家级荣誉称号,以及'江苏省文明学校'等100余项省、市级荣誉称号。学校自主培养了正高级教师6名,省特级教师9名,江苏省有突出贡献

简介：家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校,不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风.江苏省扬州市邗江区积极探索新形势下家庭教育工作的新规律、新机制、新对策,构建学校、家庭、社会三位一体的“融教育”格局.

简介：2018年的暑假,对于扬州市邗江区教育局局长何云峰而言,会更加繁忙。7月14日,他匆匆飞往成都,从全国新教育实验第十八届研讨会上领回了＂全国新教育实验区＂＂全国首家新家庭教育实验区＂两块国字招牌;

简介：这个时代，我们需要怎样的教育？什么样的家校新关系？怎样推进教育公平和教育服务？又如何构建真正独立平等、分工有序、共生共长、相互融合、相互促进的美好教育关系？近年来，扬州市邗江区教育局致力于从区域层面推进新家庭教育实验，开展了卓有成效的工作：建设“共成长体验馆”；构建学校、家庭、社区三位一体的“融教育”格局；制定“好教师指南”“好学生指南”“好父母指南”；开发新家庭教育课程；培育新家庭教育专家团队；开展新家庭教育活动周、新家庭教育高峰论坛等。相关经验被中央电视台、《中国教育报》等媒体报道，在全国产生了较大影响，邗江新家庭教育实验正为中国家庭教育发展进行创新的探索。本期《中小学班主任》杂志特别推出专题报道，从“新家庭教育实验的邗江探索”“区域整体推进新家庭教育实验的有效策略”“新家庭教育实验的‘邗江叙事’”和专家评点四个方面，全面介绍邗江经验，给予学校、师生和家长以启发。

简介：当前邗江教育正处于推进高品质教育、办有温度教育的跨越发展时期。＂新时代、新体系、新家庭＂,为了创造更好的教育,追求幸福人生,为了孩子能成长得更好、生活得更好,增强家庭获得感,促进家庭幸福,邗江着眼当下,立足长远,提出了一个跨时代的命题。

简介：扬州市邗江区泰安学校坐落在自然环境优美、生态资源丰富的扬州东郊泰安镇，是一所义务教育九年一贯制学校，于2004年7月组建，占地面积32585平方米。

简介：这一期的封面文字是“县”。“县”其实就是我们现在所说的“悬”字。

简介：【摘要】教育部发布的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》提出了培养学生劳动核心素养的课程总目标。中等专业学校劳动课程既要实现义务教育阶段劳动课程的共性目标，同时还应满足中等专业学校生未来择业的发展需求。将劳动学科课程按照行业领域特征、技术特征、地域特色等劳动要素划分为劳动模块课，不仅契合上述两项需求，同时也更有利于对学生进行个性化、专业化培养。基于此，本文重点探讨了专业劳动教育课程育人模式，为新时代中等专业学校劳动课程理论与实践发展提供有益探索。

简介：春秋时期，楚武王（前740-前690年在位）在攻克权国后派斗缗以“尹”的身份治理权地，权成为楚国的一个县。这一举措在其子楚文王任命彭仲爽为中、息两县的“令尹”（约在前687-前682年间）之先，也较秦武公十年（前688年）于邦、冀戎设县为早，权县是“中华第一县”。权县县治位于汉水之滨的古权城，今荆门市沙洋县马良镇至高阳镇一线、以章山（马良山）为中心的地区。认为权县治于沮漳水流域的“糜城”或杨水流域的“建阳驿城”，是由于没有注意到汉晋时期的当阳县治位于今荆门城南，因而误读了杜预《春秋左氏经传集解》中对权城方位的描述。

简介：班主任是学校德育工作的重要力量，是中小学生健康成长的引领者，是中小学生的人生导师。班主任队伍发展状况如何，直接关系到少年儿童的前途和未来。教育部2017年8月发布的《中小学德育工作指南》明确提出：各级教育行政部门和学校要重视班主任队伍人员培养选拔，优化德育队伍结构，提高德育工作专业化水平。在工作中，笔者发现，当前班主任整体素质情况良好，在学生健康成长方面发挥了积极而重要的作用。

简介：随着时代的发展变化，传统德育模式已不适应中职学生身心发展的要求。中职学校应与时俱进，积极创新德育路径，开设微型德育课。中职学校开发微型德育课程．有助于学生养成良好习惯，陶冶道德情感，增强职业意识，提升人文素养，进而提高德育的针对性和实效性。

简介：一提及“县中模式”，相信不少教育界的同行都会想起那种“教育集中营”式的生活。我曾先后在两所县中工作过，故而对这种模式有一咱深刻的体验。这种模式除了在制造居高不下的升学率方面堪称基础教育的“顶梁柱”之外，实在是乏善可陈。它不仅是对广大青少年学生身心的一种折磨，对老师也称得上是一种精神与肉体的折磨。

简介：10月30日，秀山县政府县长王杰到秀山高级中学调研，并召开现场办公会议。王杰在讲话中要求，一要全面加快学校设施设备配备，在原有基础上，配备1个电子阅览室、4个计算机教室，县图书馆投入使用后划归高级中学管理、使用；

简介：2011年7月30日，一则关于“黑龙江方正县为吸引日商投资花70万元为侵华日军亡者立碑”的微博在网上迅速“发酵”。该微博把这一事件称为“中国式碑剧”一石激起千层浪，方正县这一不“方正”的行为立即受到了网友的谴责。

简介：教育能否市带县河南焦作市教科所周秀龙目前，我国绝大部分省辖市都实行了市带县体制。然而实践中出现的问题，使我们必须回答这样一个问题：教育能不能市带县？“带”的现状市带县体制给所辖县的教育提供了发展的契机和条件，但是在具体工作中，还程度不同地存在着职责不...

简介：在莲荷摇曳、风光旖旎的水乡金湖，璀璨着一颗耀眼的教育明星——金湖县育才小学。2005年6月，学校被江苏省教育厅确认为省级实验小学。学校现有38个教学班，117名教职工，近2300名在校生。其中全国优秀教师1人，省特级教师1人，省先进教育工作者1人，享受市政府特殊津贴1人，市学科带头人、骨干教师、优秀教师20余人：专任教师学历达大专以上96．3％，本科以上54．7％：中学高级教师26人，小学高级教师71人。

简介：为进一步培养学生自我学习、自我探究的能力，把“不待老师教，自己能学习”变成可操作的程序，我们在加强学法指导、培养学生的自学能力的基础上，在教学教学中运用导学卡，优化课堂结构，让学生自己掌握学习目标与学习进程，学会研究发现。

简介：一部“电影”拍了30年，而且将继续无限期地拍下去……电影里演员只有两个人，导演与摄像只有一个人。30年，半个甲子。两名演员，一成不变的姿势，只不过一个是越长越高，而另一个却是越变越老，任再多的化妆技巧也掩盖不了。令人不禁感叹时光的流逝、

简介：创建于1966年的石台县实验小学，把生态道德教育纳入学校的发展规划，融入学校的办学目标和办学思路。学校的办学目标是“铸造师德高尚队伍。培育健康阳光儿童，创建山区特色学校”，突出崇文理念，打造“生态”文化。学校以“厚德、崇文、健体、尚绿”作为校训，

简介：　　根据省教育厅和思茅市教育局的统一部署,2003年江城县作为思茅市级实验推广县启动了基础教育课程改革实验工作.经过一年的实验,在江城县人民政府、教育部门的高度重视和精心组织下,做了有益的探索,取得了初步的成效.……