简介:摘要:随着以底线为主的上旋球打法的盛行,人们对上旋效果的追求越来越高。西方式正手作为一种很自然就能打出强烈上旋球的技术,理应受到新的关注。本文细致分析了西方式正手的优点和缺点,并从其不同于常规正手技术的翻转锁死的手腕、弯曲的手臂、同侧的随挥、开放式站位、紧凑的动力链等角度深入剖析西方式正手的技术特点,从而提出提高西方式正手的建议:1.在合理时间内尽量加大向后引拍的幅度。2.适当降低球拍磅数。3.改变随挥路径。
简介:摘要:小学是一个人学习习惯与思维方式养成的基础阶段,尤其是对于刚步入学校接受系统知识教育的孩子而言,更是如此。小学数学新课改要求,教师在开展小学数学教学中,既要授予学生数学基础知识,又要培养学生独立思考、自主探究等思维能力,以此来激发学生对数学学习的兴趣和信心,从而达到有效学习的效果。文章基于小学数学现行教材优势分析,进一步探究了小学数学培养学生数学思维方式, 让学生切实感受到学习数学的真谛,并在日后的学习中能够更加全面地学习数学、了解数学。
简介:摘要:品质课堂是一种目标引领,是一种价值取向,更是一种境界追求。品质课堂就是在完成基本的教学任务的前提条件下,以放松的心情、宽广的胸怀、长远的目光,追求更高质更高效的“以学生为中心”的课堂。语文课堂承载这太多的使命:培养语感、发展思维、丰富精神世界、传承民族文化等等,语文课堂上呈现的是丰富的教学内容,纷繁的教学环节。这就要求教师应该适应新形势的要求,在新课改形式下,需要营造和谐课堂氛围;优化教学模式和教学手段;培养学生对语文的兴趣,提高学生主动性,不断提升课堂教学的品质。本文从“兴趣、朗读、生活、质疑 ”四方面谈谈构建小学语文品质课堂的具体做法。
简介:摘要:有别于国外教育,中国基础教育质量位列全球之首,然而长期形成的教师传授知识和学生被动接受的学习方法,使得学生的创新能力、探究能力受到束缚,语文教育亦是如此。如何让深厚的语文教育之根得以发扬,劣势得以改善,还有赖于广大教育工作者,致力于中西教育优势的融合,致力于现代教育理念和未来教育理念的融合,致力于未来目标和现实教育素养的融合,走出一条有中国特色的语文教育之路。
简介:【摘要】 程改革实施以来,语文课堂已从“知识的传授”转型为“以人为本”的人文精神和能力的培养上。一堂语文课的优劣成败与教师能否巧设妙问激活学生思维,诱导学生一步步质疑 -——析疑——释新一轮课疑有着密切的关系。可以说,语文课的提问是一种技巧,更是一门艺术。它驾驭着参差不齐、瞬息万变的学情,制约着学生思维的发展,也是对教师知识和能力的展示。