简介:摘要课堂导入虽然在一节课中占的比例较小,但它在课堂教学中具有举足轻重的地位和作用。根据学科特点和学生的学习心理规律,设计精彩生动、新颖别致的课堂导入,让学生从一开始就参与到教师的课堂教学活动中来,进而提高课堂教学效率,收到了很好的教学效果。
简介:摘要普通高中阶段新开设的通用技术学科,是一门新设学科,通过几年的教学实践证明,具有相当广阔的发展空间。如何构建通用技术教学的有效性策略,是抓好高中阶段通用技术课程教学,不断提升教学质量的重要前提。
简介:摘要通用技术课程是高中新增的一门课程。该课程推行顺利与否,通用技术教师将起着决定性的作用。师范院校还没有设置通用技术教育教学。目前普通高中的通用技术教师大多数由物理学科教师转型而来。作为整个学科基础,物理学无时不在改变我们的生活,无论如何评价也不会过分。
简介:摘要本文从分析通用职业素质训练课程的理念入手,论述了通用职业素质训练课程的教学思路,并从学习目标的设定、教学方法的使用、学生的输入输出等方面,介绍了在通用职业素质训练课程教学与实施中的一些具体做法。
简介:摘要随着新课程改革的实施,通用技术课程已成为普通高中的一门必修课。提高我们每个人的技术素养也成了通用技术课程的首要目标。那么通用技术教师要不断探索课堂教学的新思路、新方法,引导学生发现、探究、解决问题的能力,才能培养学生的创新精神和实践能力,逐步培养其求异创造能力。信息技术与通用技术学科整合也成为一条必由之路。