简介:摘要素质教育的根本任务是培养和造就大量全面发展的高素质人才,促进学生沿着“适应——发展——创新”的路线健康快速成长是素质教育的基本要求。因此,指导学生积极适应环境和自身变化、培养学生良好的适应素质成为现代教师义不容辞的首要职责。学习是学生的天职,学习适应性是学生适应素质结构中的核心成分,促进学生逐步养成良好的学习习惯是小学生学习适应性辅导的重中之重。所以,要激发和调动小学生的学习积极性,促使他们养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高他们的学习适应能力。
简介:摘要:本研究以跨文化适应理论为依据,通过问卷与访谈从总体适应、工作适应、人际适应和心理适应四个方面了解中国东北某外国语大学来华外籍教师的跨文化适应情况,分析结果并得出结论:来华外籍教师跨文化适应性的总体适应呈现较好态势,但工作适应与人际适应存在较多负面反馈;因此,来华外籍教师在工作适应与人际适应方面有切实需求。
简介:摘要:随着我国新课改的不断发展和深入,中职教育也越来越受人们重视。中职语文教学作为一门基础学科,是中职院校教育的核心,对培养学生的全面发展具有重要意义。但目前中职教学过程中存在很多不适应性,为增强其适应性,教师应改变教学方式,激发学生的学习兴趣,增加语文教学的趣味性。本文主要分析了中职语文教学中存在的不适应性,并提出相应的解决策略,希望推动中职语文教学的更好的发展。