简介：摘要：基于新课改的背景影响下，对计算机应用基础课程提出了更为严峻的要求。远程互动教学模式的科学运用，对提升计算机应用基础课程的教学质量及效率都有着非常积极的推动作用。基于此，本文就针对计算机应用基础远程教学模式进行了深入探究。

简介：随着网络疆界的无限扩大,一个崭新的虚拟电子世界展现在人们的眼前,同时也为企业、事业、行业(邮电、电力、银行)等用户带来工作方式的改变.由于办公环境存在较分散、距离较远等因素,需要考虑充分发挥网络特性,做到数据、信息资源共享,并在设备投入上开支少,便于网络维护,有可扩展性以及系统安全可靠.据此对中心局与异地多个分局之间实现网络远程访问,架构可供选择三种解决方案.

简介：摘要：近些年政府对教育工作重视度不断提升，加之计算机网络技术的快速发展，远程计算机教育得到长远发展，但也面临一些问题与困难，需要采取有效的应对措施。文中分析远程教育存在问题，给出针对性的解决措施。

简介：摘要 ：如今，随着信息技术的大力发展，社会对计算机专业人才的需求量也越来越大。所以中职学校需要加强对计算机专业远程实训平台的建设， 开发出以工作为导向的计算机学习软硬件、系统， 促使理论和现实进行结合，从而提高教学的质量和效率。 为此，笔者分析了中职计算机专业远程实训平台的建立，希望能为相关工作者们带来一些有用的参考资料。

简介：本文探讨了计算机技术,尤其是计算机网络技术和多媒体技术对远程教育的支持,并指出了其中的不足和有待解决的问题。

简介：摘要中职教育是我国教育的重要组成部分之一，承担着为社会主义建设提供专业技术实用型人才的重要任务。那么作为中职计算机应用专业的教师，如何才能实现这一根本任务呢？这就需要对计算机课程和传统的教学方法进行改革，以适应市场经济的发展对计算机人才的广泛需求。本文将对计算机应用专业的课程设置和教学作一个初步的探讨。

简介：

简介：摘要：计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等，是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科 ，是计算机学科的组成部分。计算机应用是对在社会活动中的如何参与和实施给予方针指导的活动。

简介：结合远程网上录取的推广，就完成远程网上录取的三方面计算机技术应用：网络技术、网络安全技术、数据库技术，来推广网上录取。

简介：人们在展望未来之时，无一不谈到计算机对现代社会的深远影响。学习计算机知识，掌握计算机应用，已经成为当代每一个有文化的人的迫切愿望。

简介：摘要：中职教育是我国教育的重要组成部分之一承担着为社会主义建设提供专业技术实用型人才的重要任务。那么作为中职计算机应用专业的教师如何才能实现这一根本任务就需要对计算机课程和传统的教学方法进行改革以适应市场经济的发展对计算机人才的广泛需求。本文将对计算机应用专业的课程设置和教学作一个初步的探讨。

简介：摘要随着我国教育体制的不断改革与发展，越来越多的学校将传统的理论教育与实践教学进行有机结合，以培养综合型人才为目标，开启了新的教学模式。计算机教学作为信息化技术基础教学，其等级考试不仅是对学生计算机能力的评价，同时有效地提高了计算机教学质量。如何让学生顺利通过计算机等级考试是我们计算机基础课教师的首要任务。

简介：摘要：计算机在人们生活中的应用，不仅提高了人们的生活质量，给人们带来了种种方便，而且还发挥了它的优越性，推动了社会经济的发展。因此注重计算机技术的深入研究，促进计算机科学技术获得更大的进步具有深远意义。基于此，本文对计算机应用的概念及发展历程、计算机应用发展现状以及计算机科学技术的未来发展趋势进行了分析。

简介：摘要：计算机信息科技的迅猛发展已经渗透到各个领域。为将更多的高精尖计算机技术人才输送到社会，我国的高校逐渐加大了对计算机专业人才的培养，本文将基于计算机技术学科发展主要特性以及态势，分析计算机学科发展对计算机教育的影响。

简介：摘要：当今社会，职业学校的数量不断增加，私立学校的数量也在持续增长，与其他中职一样，许多职业学校将计算机基础课作为高职计算机实践普及的基础课。因此，为提高普通大专生的计算机使用能力，应开展大专创新教学方法的研究，努力提高中职生的计算机使用能力。

简介：摘要：当今中职学校的主要生源大多都是经过了普高或者私立高中的筛选而来的，学生的两极分化现象非常严重，知识能力与认知水平参差不齐，学生的思维与智力发展相差悬殊，对学习的看法与态度也各不相同。面对全新的教育形势，中职院校必须要树立起“互联网+”思维，借助互联网平台和互联网技术，实现对计算机教学的优化创新，提升计算机教学智能化和信息化水平，促进学生计算机信息素养的全面发展。本文分析了中职计算机专业教学的现存问题，并根据现存问题提出了相应的解决对策和优化方案，希望通过探讨和分析可以为中职计算机专业教学的优化提供更多的参考和借鉴。

简介：摘要：计算机技术的快速发展和广泛应用已经深刻改变了人类的生活和工作方式。人们越来越意识到，不仅要掌握计算机的基本操作和应用技能，更重要的是要具备计算机思维能力，以适应信息时代的需求。计算机思维的培养是教育的重要任务之一，同时也对计算机应用的推广起着积极的推动作用。

简介：随着高校计算机课程的普及，学生的计算机技术得到了一定程度上的提高，但是针对那些非计算机专业的学生的教育来说却存在着许多问题，本文通过对非计算机专业计算机课程教学课程中存在的问题的分析，提出对非计算机专业学生的教育方式要进行改革，切实提高非计算机专业学生计算机课程的学习深度与实用性，这样才能促进我国非计算机专业学生计算机知识水平以及能力的提高．

简介：　　摘要：随着科学技术的快速发展，我国计算机行业发展迅速。计算机行业的迅猛发展，促使虚拟技术也得到了较为明显的发展与进步，虚拟技术作为当今时代发展过程中较为先进的一项技术，能够真正实现数字化人机交互，其最为显著的特征则是以交互性、沉浸性以及构想性为主，能够给人一种身临其境之感。

简介：摘要本文介绍了虚拟计算机作为一种新的教学辅助手段在计算机教学中的实践应用，解决了中职计算机实践教学中由于现有环境不能满足实训需求、真实环境难于操作的现状，丰富了教师的教学环境，为学生提供了一种真实又无损坏的操作实践环境。