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  • 简介:以辣根过氧化物酶(HRP)为催化剂,催化合成壳聚糖-没食子甲酯。探讨了接枝条件(酶用量、壳聚糖与底物浓度比例、底物浓度、反应时间等)对接枝率的影响,通过FTIR对其产物进行结构表征。结果表明,酶法催化合成适宜条件:辣根过氧化物酶(酶活力为40U/mL)用量为0.7mL,壳聚糖与没食子甲酯的量浓度比为3∶1,没食子甲酯浓度为7mmoL/L,反应时间2h。用线性电位滴定法测其接枝率为11.0%~37.2%。

  • 标签: 壳聚糖 没食子酸甲酯 辣根过氧化物酶 催化合成
  • 简介:甘蔗糖蜜酒精生产经历了有发酵和高发酵两个时期。随着时代的发展,以牺牲环境为代价,换取经济发展的生产方式越来越受到人们关注。因此,糖蜜酒精生产或将进入一个无发酵的新时期。在阐述有发酵和高发酵利弊的基础上,认为无发酵是糖蜜酒精生产发展的目标和方向,同时指出要实现真正意义上的无发酵必须要攻克的技术难关。

  • 标签: 糖蜜酒精生产 有酸发酵 高酸发酵 无酸发酵
  • 简介:从前.有一个美貌举世无双的公主,名字叫曹湾。她总是向她的母后司马奈尔晏各种各样稀奇古怪的东西,昨天要月亮的儿子,夸天要细菌的孙子,谁都不知道她明天想要什么。有一天,她突皮奇想,找司马奈尔要传说中的青蛙王子。司马奈尔很宠女儿,便以高额奖金作为奖励.让她的贴身侍仆电权在整个国家寻找青蛙王子。

  • 标签: 青蛙 司马 王子
  • 简介:在如火的夏天,晚上吃点啥好呢?拌个黄瓜丝儿,加点白酷可以提味儿,弄个海蜇皮,加点老醋更加鲜美,喝点杨梅酒,汁味美,冰镇果汁,爽可人。说到底,都是这种神奇的味道给夏天带来了特别的感觉。而到了冬天,北方的同学们会品尝到一种美味——酸菜,酸菜在南方一些地方也有不同版本,吃到嘴里虽然都是酸溜溜,风味却大相径庭。

  • 标签: 味道 夏天 同学
  • 简介:生长了一种新配比的铒掺杂铌铟铅-铌镁铅-钛铅单晶(25PIN-44PMN-31PT-0.02Er2O3),并对晶体做了完整的冷加工和极化,得到了沿〈001〉方向极化的晶体样品.在室温下利用椭圆偏振仪测量了晶体的折射率谱,通过最小二乘法拟合得到了晶体的赛尔迈耶尔方程各参数.其中Eo=5.471eV;Ed=22.56eV;k=227nm;So=0.8002×10^14m-2.利用紫外-可见-红外分光光度计获得了晶体透射率谱,晶体紫外吸收边为400nm.同时通过计算得到了样品的禁带宽度为2.94eV.

  • 标签: 铒掺杂铌铟镁酸铅-钛酸铅晶体 折射率 塞尔迈耶尔光学系数 禁带宽度
  • 简介:通过研究过氧化钠同氧化铋共热熔融制备铋酸钠的方法,发现:随着所取反应物过氧化钠和氧化铋的配比增大,生成的NaBiO3的纯度和产率也随之增大.经过讨论分析实验结果,得出了制备NaBiO3的适宜条件.

  • 标签: 过氧化钠 氧化铋 氧化合成 铋酸钠
  • 简介:备特别喜欢开车,一天到晚乞求司马奈尔,要开老大的名牌宝贝车。这天,趁司马奈尔出差,备破解了重重密码,将老大的宝贝车偷开了出来。他还发挥三寸不烂之舌让诸葛跳、曲曲、曹湾、电权来当乘客。

  • 标签: 车手 马奈 宝贝
  • 简介:一进门,“大嗓门”就晃悠着手中的袋子叫道:“快来尝尝,我在路上买的橘子,可甜啦!”“小迷糊”飞奔过去,抓了一个,飞快地撕去黄澄澄的皮,剥下一瓣扔进嘴里,嚼了几口,皱眉挤眼,忙跑到垃圾桶前吐出了嘴中的橘子。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:以前吧,爸爸、妈妈总说我牙长得好,挺齐的。可到换牙的时候,两侧的虎牙不肯出来。过了许久,哎,又出来了,可惜呀,没它的位子,只好站在外面,这下可难看了!

  • 标签: 《这次味儿有点酸》 小学 作文教学 作文欣赏
  • 简介:早上,妈妈要到城里卖橘子。我自告奋勇地抢着要去。妈妈先是犹豫了一下,最后还是答应了:“就让你去吧,反正闲着也是闲着!”来到菜市场,我发现这市场上没几个卖橘子的。心想这下一定赚翻了。于是我随便找了个位置坐下来。我不敢像别人那样扯着嗓子高

  • 标签: 初中生 初一 记叙文
  • 简介:单位草坪边,有一棵成年的枇杷树,树冠似伞,四季葱绿。可令人遗憾的是,由于枇杷树品种变异,其果又又涩,人们在尝试一口后,再也不愿吃第二口,便任由满树黄橙橙的枇杷自生自落,无人问津。

  • 标签: 枇杷 变异
  • 简介:沅江是全国有名的桔乡,盛产桔,俗称“砣砣”。每到六七月份,桔农就会将未成熟的桔采摘下来,纬切晒干人药,中药将其称为枳壳。

  • 标签: 中等教育 科技发明 产品介绍 旋切机
  • 简介:,死啦……”随着我一声令下,孩子们抢着品尝那些切好摆放在桌面上黄中泛白的柑橘。本以为可以大快朵颐,谁知却是“”声一片。看着孩子们的表情,我不禁乐了:多好的表情包呀,脸上写着“无语”“无奈”。我拿出手机,一阵咔嚓声,与手机同步联网的一体机上,呈现出一个个“不溜秋”的表情包。“老师,你居然不顾我的感受!”“老师,我的心儿已受伤!”学生纷纷吐苦水。“小雨,来,帮我画个柑橘。”“刷刷刷”,黑板上出现了一个“形象生动”的柑橘,愤愤的小雨还画了几瓣切好的柑橘。

  • 标签: 柑橘 形象生动 表情 孩子 手机
  • 简介:银镜反应是醛类物质的典型性质,是中学阶段学生必须掌握的内容,也是高考的热点和重点内容。但在现行教材中,银镜反应实验完毕后,洗去残留银的公认的实验方法是用浓HNO3溶液洗涤。原因是在学生已经掌握物质中,只有浓HNO3溶液能与银较快地反应。但是该反应会产生较多的NO2气体,会污染环境,严重影响师生的身体健康。

  • 标签: 银镜反应 绿色实验 过氧化氢 HNO3 中学阶段 污染环境