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  • 简介:假脚以及其配套的踝关节是用来代偿人体系统机能的假肢部件,使下肢假肢的重要组成部分,其性能优劣直接关系到假肢整体功能的发挥。

  • 标签: 性能分析 数据采集 机构 装置 踝关节 人体
  • 简介:在广西桂林市泓文学校,队员们带球驰骋、运球射门的飒爽英姿经常出现在校园里。除了踢足球外,队员们居然还演足球、画足球、赏足球、唱足球……不要觉得不可能,因为学校开展的“我爱足球”主题班会、“足以动人”快乐足球操、足球知识竞答、足球漫画手抄报等活动,确实让队员们体会到了不一样的足球文化.

  • 标签: 主题班会 足球 桂林市 学校
  • 简介:摘要数学是一门实践性较强的课程,合理开展小学数学实践课,能够培养学生的自主探索、合作交流及创新等多方面的能力,有益于学生数学综合能力及素养的提高。本文笔者从四个角度对小学数学教学中做实践功课进行了探讨,旨在让学生更好的感受数学课程的价值,从而发自内心的喜欢上数学这门基础性课程。

  • 标签: 小学数学 实践教学 解决问题
  • 简介:黄河的阵仗邱明茂平生只见过两次黄河:一次冒昧造访,一次不经意邂逅。2008年夏天,我启程前往郑州。那天下着暴雨,列车驶过东明县黄河大桥,速度出奇得缓慢。那时,我还沉浸在睡梦之中。

  • 标签: 立意 创新 散文 引发 传统 黄河大桥
  • 简介:实践出真知,运用多样化的活动给学生提供实践表达运用的机会,能使得他们在不断聚焦中心要点的基础上获得更为丰富的认知感悟.带领学继出“以本为本”的教学模式,多鼓励他们在融入活动和实践互动的过程中主动发现问题、探究和解决问题,定能使得他们的整体理解感知更有深度和广度,便于他们在深入参与和交流互动中生成敏锐的语感,产生丰厚的思维情感.多样化的活动,开启了语文课堂的精彩“序幕”,让学生享有更多的自由表达话语权和支配权,促进其知识技能不断内化生成.

  • 标签: 语文课堂 动感 教学模式 以本为本 整体理解 交流互动
  • 简介:羌族传统音乐是羌族非物质文化遗产保护的核心之一,是羌族特色公共文化资源的重要组成部分。本文依据"濒危音乐评估框架(MVEF)",以羌族"瓦尔俄"音乐为例,对羌族传统音乐活力与濒危的影响因素进行了调查分析,调查结果反映出羌族传统音乐保护传承最薄弱的环节之一体现在羌族音乐类公共文化资源建设方面:音乐记录材料的数量不足、质量不一,其可及度低;音乐记录方法单一,缺乏科学性、创新性及跨文化传播的视角;羌族特色音乐文化资源的构建和传播还缺乏整合整个羌族音乐文化资源的凝聚力和传播平台。在田野调查和文献分析的基础上文章提出如下对策:提升羌族音乐类特殊公共文化资源建设意识;系统整合羌族各类音乐的记录材料,加强其可及性建设;改进和创新羌族传统音乐记录的理念和方法;凝聚社会各方的资源和力量完善羌族音乐类公共文化资源建设,以期为羌区公共文化服务提供物质文化的基础和保障。

  • 标签: 羌族传统音乐 公共文化资源构建 “瓦尔俄足”音乐 民族音乐
  • 简介:摘要摔跤起源于古希腊,距今已有两千多年的历史,自19世纪末即被列为第一届奥运会的比赛项目之一。进入20世纪之后,摔跤和其它体育运动项目一样,得到了迅猛发展。本文主要是通过对摔跤运动损伤原因的分析,提出相关的预防措施,并且进一步提出减少创伤患病率的重要途径,加强恢复训练及对运动损伤的预防措施。

  • 标签: 摔跤 运动损伤 原因 预防
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  • 简介:摘要随着经济的发展与社会的进步,素质教育对学生体育教学的要求越来越高,小学体育的教学方式与教学种类也越来越多,其中,足球教学在近几年的小学体育教学中被广泛应用。但是,在小学体育足球教学中经常出现各种各样棘手的问题,这些问题中安全问题是学校和家长最关心的。本文就对小学足球教学中常见的运动损伤和预防损伤的措施进行了详细的分析与阐述。

  • 标签: 小学足球教学运动损伤预防措施分析
  • 简介:通过"面积与面积单位"的两次教学,分析学生建构面积概念时出现的真实思维障碍。教师在教学中要设计有层次性的活动,给予学生足够的操作时间与空间,让学生既能了解面积是表示"形"的大小,又能很好地把握面积的"实质",从而促进学生对面积概念的真理解。

  • 标签: 面积 面积单位 面积概念
  • 简介:题目展示在人生的旅途中,我们会遇到许许多多的陌生人。他们有的令人心生温暖,有的令人心存感激,有的令人无比愧疚。有的令人万分惊喜……请以“这样的陌生人令我________”为题,叙述你与陌生人之间的故事,要求重点突出,特点鲜明。

  • 标签: 天趣 天籁 导写 人情 陌生人
  • 简介:摘要随着时代化的进步,科技的发展,各国举重运动成绩飞速提高,水平越来越接近,竞争出现白热化,运动伤病也成了各国运动员和教练员难以回避的问题。在举重运动员众多伤病中,膝关节损伤是一个不容忽视的问题。主要损伤的原因有技术动作不正确,负荷强度大,准备活动不充分,身体疲劳等。本文通过文献资料法、调查法、统计法、访谈法,对陈经纶体校举重运动员膝关节损伤状况进行调查,调查出举重运动员损伤特点、膝关节损伤的原因、损伤的部位及类型和治疗方法情况。

  • 标签: 举重运动员 膝关节 运动损伤
  • 简介:本文对广西某综合类大学不同专项200名学生运动损伤特点进行调查分析,发现大多数练习者是在课余训练时导致损伤,而准备活动不充分、身体疲劳、动作技术掌握不正确是造成损伤的主要原因;损伤后大多数人选择休息的方式来恢复,但是多数人并不是等损伤康复后再进行运动和训练,导致损伤的恢复缓慢。因此提出加强易受伤部位的练习、加强踝关节和韧带的训练、重视准备活动及注意力集中等对策。

  • 标签: 学生 专项运动 运动损伤 原因 恢复措施 调查分析
  • 简介:摘要损伤常常伴随运动产生。运动损伤对一个人的影响到底有多大,役体育高考生是一类运动损伤发生率较高的群体,尤其是临近考试的备考期。在这2-3个月的备考期每个学生都想挖掘自身,释放潜能,进行最后阶段的冲刺。俗话说“临阵磨枪不快也光”,然而焦躁急切的心理,训练计划不合理,营养休息跟不上身体消耗,身体连续疲劳,文化课学习的繁重等等因素造成这一时期损伤率最高。

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  • 简介:摘要踝关节是人体下肢的三大关节之一,其稳定性和灵活性是人体完成站立、行走、下蹲、跑跳等动作的基本保障,也是本体感觉与平衡功能的综合反映。同时,踝关节又是体育运动中最易受损伤的关节。如踝关节损伤未得到及时、正确的治疗,受损伤的本体感觉系统会加重踝关节的不稳定状态,导致再次损伤的发生几率上升,甚或引起其他关节损伤,出现不良连锁反应。

  • 标签: 踝关节 运动损伤 本体感觉
  • 简介:网球作为一项高雅运动,其除了具有一般体育项目的价值之外,如提高身体素质,还能够陶冶学生情操、锻炼学生意志,对素质教育发展有着重要意义,其在高校校园中的开展日渐广泛,并得到了广大莘莘学子的喜爱。文章基于对高校网球教学与训练中常见运动损伤类型及成因的分析,就其预防措施进行了重点探究。

  • 标签: 高校 网球教学 运动损伤 预防措施
  • 简介:摘要跆拳道是现代奥运会正式比赛项目之一,是一种主要使用手及脚进行格斗或对抗的运动。自从将跆拳道作为奥运会正式比赛项目之后,跆拳道训练越来越受到各国的重视。随着跆拳道在我国的广泛开展,参加训练的人数也逐渐增多,然而由于教练员水平的参差不齐以及青少年对于科学训练的错误认识,在训练中时常会发生运动损伤,对队员的健康造成极大损害,同时也拖延了教学进度,导致教学满意度下降。因此,在实际的训练过程中,应该采取相应的预防措施,避免训练损伤的发生。本文主要通过对跆拳道训练损伤原因的分析,研究青少年跆拳道训练损伤的预防措施。

  • 标签: 跆拳道 训练 过程 常见损伤 预防。
  • 简介:高校体育运动是提高大学生身体素质和培养学生终身体育意识的重要途径和保障,预防、减少和避免大学生在体育运动中的损伤,不仅关系到大学生的身体健康,而且还关系到他们对体育的热爱和坚持.文章采用问卷调查法、案例分析和访问的形式,通过对大学生常见运动损伤的现状及影响因素进行调查和分析,找出大学生运动损伤的主要原因,为避免和减少大学生的运动损伤提供参考依据.

  • 标签: 大学生 体育运动 运动损伤 预防