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  • 简介:摘要:计算机在各行业中应用极为普遍,在带来便捷性的同时也存在较大的安全隐患。为了抵御计算机网络服务入侵,保护行业安全,应结合网络服务的构成及运行特点,采用先进的入侵防御技术手段,做好防御技术的更新,以确保计算机网络服务能够处于安全稳定的运行状态,防护计算机用户的信息数据。本文主要分析计算机网络服务的入侵和防御技术研究。

  • 标签: 计算机网络服务器 入侵 防御技术
  • 简介:摘要:微视频是一种新型的教学工具,很多初中教师都把微视频融入到了小学语文课堂教学中。在传统的语文课堂教学中教师可能更加的重视学生的成绩,在课堂上主要是以传授知识为主。这种教学方式已经无法满足现代学生的需求,并且学生会感到非常的枯燥乏味。而微视频可以轻松的帮助教师解决这个问题,微视频时间短、内容精准、教学目标准确,并且微视频的使用可以更好的激发学生的学习动力。基于此,本文首先简要分析了微视频在小学语文教学中的优势,随后从三个方面分析了微视频教学的优势和可行性。

  • 标签: 微视频 小学语文 可行性
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  • 简介:【摘 要】进入中班后幼儿角色游戏水平不再停留在模仿成人生活的一些片段,不满足于单纯的动作重复,而是力图赋予这些动作以一定的意义。如何发幼儿对角色游戏的兴趣,提升角色游戏能力?在实践中,我们借助多媒体丰富幼儿生活经验、熟悉游戏规则、分享游戏经验,推动了角色游戏的发展,真正地促进幼儿的发展。

  • 标签: 角色游戏 视频观察 视频分享交流
  • 作者: 郭宁子
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2021-09-13
  • 出处:《教育学文摘》 2021年第14期
  • 机构:  随着互联网技术的发展和智能手机的普及,短视频APP以其便捷性、娱乐性、大众化的特征走进了人们的生活。据国家广电总局发布的统计公报,2020年,我国网民日均刷视频约100分钟,互联网视频年度付费用户达6.9亿。但同时,一项针对1974名受访家长的调查也显示,92.1%的受访家长认为青少年沉迷短视频的现象普遍。
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  • 简介:摘要:后疫情时代,为了防止疫情反弹的风险,全面进一步做好疫情防控,减少集聚,学校将每周一的升旗仪式与晨会搬到线上以班为单位在教室以直播视频的方式进行,以此来减少集聚达到防控疫情的目的。

  • 标签: 线上教学 直播教学 网络学习
  • 简介:摘要:物理是一门实验的科学,物理教学也不可能脱离实验而单独进行。初中物理实验视频在辅助教学的过程中,通过对实验全程的记录和回放加深了学生对于物理实验的认知。由于视频可以无限次回放,这为学生加深对物理实验的思考和对实验细节的揣度提供了可能性。本文将就实验视频辅助教学的具体实施策略进行探究,以供业内人士参考。

  • 标签: 物理教学 初中物理 实验视频 实验细节
  • 简介:摘要:高职院校电子商务专业的开设目的在于为社会输送专业电子商务人才,以推动该领域的良性发展。然而新形势下互联网电商模式更新迅速,种类多样,对电子商务人才的要求也逐渐提升。本文简单介绍了新形势下高职院校电子商务专业面临的教学挑战,对当前热度较高的社交电商进行、短视频营销模式进行分析,以为电子商务教学的开展开辟创新路径。

  • 标签: 电子商务 社交电商 短视频营销
  • 简介:摘 要: 随着微视频为代表的新媒体的发展,为中学的德育教育带来了巨大的机遇和挑战。中学德育工作者应紧紧抓住微视频这一新媒体形式,坚持以学生为主体,以培养“全面发展的人”为核心,努力探索微视频在中学德育建设方面的实践研究。使微视频与中学的德育教育密切结合,使德育教育更贴近学生的生活,让德育教育插上新时代的翅膀,为学校发展和学生健康成长提供强大的正能量,真正把立德树人的根本任务做到实处。

  • 标签: 德育教育 微视频 实践研究
  • 简介:摘要:通过将教学视频资源,运用到不同的物理活动开展过程中的时候,突破教学时空的限制,让学生感受到物理课程知识内容的学习趣味性,这样才能不断的激发学生在课堂中的学习动力,提高学生对于理论知识内容的理解和掌握,并且能够培养学生的实践学习的观点。教师在运用不同的视频教学资源的前提下,优化对于课堂中教学知识内容的讲解效果,提高知识点的讲解质量,因此,本文就初中物理教学中的视频资源利用,进行分析,并提出指导建议。

  • 标签: 初中物理 视频资源 设疑导入
  • 简介:【摘要】随着近几年院校对校园的安防重视度力度的提高,校园安防监控系统不断的扩大,并且融入教学、后勤等其他职能的监控,在监控分类、角色分配等方面有了很大不同,那么如何最大化的满足各类角色的需求是视频监控系统中设计角色权限所面临的突出问题。

  • 标签: 校园监控 视频监控系统 角色权限
  • 简介:论文摘要:“看”视频教学也是不可或缺的教学板块,我是如何进行看视频教学的。开展好看视频教学有助于提高和增加学生学习英语的兴趣,有助于提升学生的英语能力和交际能力,为全面掌握英语打下坚实的基础。

  • 标签: “看”视频教学 “看”视频教学方法步骤
  • 简介:摘要:随着互联网和5G技术的高速发展,我国网络视频行业规模不断扩大,互联网视频企业上市、并购等经济活日渐增多,如何科学合理评估该类企业的价值是现在急需解决的问题。本文分析了互联网视频企业价值评估现状,对DEVA模型修正后再对选取的案例进行价值评估。

  • 标签: 互联网视频企业 DEVA模型 用户价值
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  • 简介:摘要:微视频教学资源凭借其内在丰富的内容,抓住其知识呈现直观化等特点,依托思政课教学信息化技术的手段,推动教师教学观念向现代化的转变,最终提升课堂教学质量。本研究理念上坚持“八个统一、六个要求”的原则,旨在结合学党史、红色精神、树立正确价值观等教学内容,从整合可用于思政课教学的微视频资源,构建微视频动态教学资源库,形成微视频教学资源应用到不同教学环节的案例集等三个方面进行微视频教学资源融入中学思政课创设情境教学的应用探索。

  • 标签: 微视频教学资源 创设情境 应用
  • 简介:摘要:随着社会的不断发展,经济逐渐腾飞,信息技术以及各种多媒体手段和传统科目教学,已经联系的十分紧密,通过微视频的方式,也可以将小学语文课堂变得更加生动活泼,微视频可以将复杂枯燥的语文知识通过更加轻松愉快的方式呈现出来,为语文课堂注入新的活力。本文主要通过对小学语文课堂现状的分析,提出利用微视频激活小学语文课堂的相关办法。

  • 标签: 微视频 小学语文 方法探索
  • 简介:摘要:基于短视频爆发式增长而产生的短视频模板,属于互联网产物,为互联网内容产业的价值共创、互动、共享过程提供了便利,加速了互联网共生共融的商业生态进程,但是著作权侵权纠纷随之涌现。解决短视频模板侵权纠纷的起点在于准确认定短视频的独创性,而我国《著作权法》未对独创性的概念以及标准做出明确规定。在确定短视频模板独创性的认定标准时,应结合域外先进理念和我国的实际情况,得出作品独创性的一般标准,即独立创作,体现作者个性及少许的创造性。而短视频模板的时长短、创作门槛低,全民参与等特点又会增加其独创性认定的难度。对此,应在利益平衡原则指导下,依照作品独创性认定的一般标准,从其是否独立完成、是否具有独创性两个方面具体认定短视频模板的独创性。

  • 标签: 短视频模板 独创性 利益平衡
  • 简介:摘要:进入新媒体时代,短视频已经越来越成为人们生活中必不可少的一部分。在此背景下,将革命岁月的沂蒙红色故事制作成英汉双语视频搬上短视频平台,通过新的媒介来传播沂蒙红色文化,弘扬沂蒙精神。

  • 标签: 沂蒙红色文化 短视频译写译制 路径探索