简介:
简介:教师先于学生对压轴题进行独立求解,借助核心知识导图这个利器,理清自己是怎么想到的,对题目有个全景式的理解.在试卷讲评课中,围绕有挑战性的压轴题,指导学生深度解题,由图导向、由图索源,让学生学会思考,逐步学会自主解题.
简介:1.“ILOVESTREET”街道全景图。这条色彩亮丽的街道,使城市变得更有社会性、趣味性,也更具吸引力,最重要的是,它直接与当地居民有了交流。
简介:思维导图在美术学科中的应用,重在发挥其所蕴含的宏观把握、多维立体的显著特征,发散与聚合的思维特性,以及图文并茂的直观视觉,激发学习兴趣,培养创造能力,提升教学效率。结合具体教学课例,本文探析如何巧用思维导图多维建构教学、弹性把控流程、激发创新思维,从而获得良好的教学效果。
简介:在对神经电位进行分析时,常运用到神经电位记录装置,以获得膜电位变化曲线。通过对围绕膜电位差展开的示波器指针偏转问题进行分析总结,帮助学生理解膜电位变化情况,熟练掌握动作电位形成的离子机制。
简介:这幅图让我很好奇,你们机器人是如何确定一个物体的呢?换句话说,你们有视觉这种东西存在吗?当然有!机器可以实现多谱段拍摄,能同时从红外光谱和可见光谱里获取信息,你们人类行吗?
简介:摘要本文针对广东中山市小学英语最热点的“文化教学话题”,围绕着文化课堂教学凸显出的内涵美、体验西方文化美、本土文化自豪美、中国文化魅力美、中西文化对比美进行了分析。文化教学凸显的美,让英语课堂教学美不胜收。文化教学,引领小学英语课堂教学的新视觉。
简介:视觉文化与审美经验都与“看”有关,本文将以电影审美为例,结合曾经轰动一时的代表性的类型电影——奇观电影。对当下视觉文化背景下的审美经验理论进行探讨。
简介:视觉上的长度、大小、方向、角度等几何图像和实际上测得的数字有明显的差别,这种情况称为几何学错视.几何学错视现象在生活中普遍存在,主要是由于不同的几何构造影响了人的视觉判断.在你的眼里,图1、2、3里的两条直线是一样长吗?告诉你,它们每组的两条线都一样长哟.
简介:现代旅游的前身应是17世纪末在贵族与上流社会中兴起的"大旅游(TheGrandTour,又译壮游),此时,旅游尚未能成为大多数人的重要生活方式.进入现代社会之后,旅游逐渐成为一种"社会事实".
中考地理等高线地形图的判读方法
核心知识导图诱发深度解题
视觉
巧用思维导图 优化美术教学——以《凝练的视觉符号——标志设计》一课为例
图图要公平
图图变冰雕
生物电现象与神经电位的记录装置——由一道“膜电位差”题引发的思考
机器视觉:你已被锁定
魅力文化引领新视觉
如何利用教师的“导”诱发学生的“探”
聪明的图图在哪里?
视觉文化与审美经验——以视觉文化背景下的电影审美为例
浅谈诱发学生对知识灵活运用的对策
早春图
大吉图
趣图
视觉欺骗之几何学错觉
现代旅游者的视觉体验
注重学生主体地位,诱发创造性思维