简介：随着农村改革的深入．社会主义市场经济体制的逐步建立。农村经济一体化要求日益突出。但目前我国乡村管理体制中存在的许多问题．严重影响了农村经济的协调、健康和迅速发展。本文从乡村行政管理体制的特点出发。探讨在目前体制改革中组织管理体制、权力职责的分配，领导职位的设置、乡村干部的来源．乡村机构监督体制等存在的问题。进行比较分析。从而在这些方面进行改革方面的设想。

简介：改革是一个行政主体不断改变、行政环境自觉协调的过程。行政体制的改革是当前各国都在全面关心的问题，许多国家都把行政体制改革当做提高行政效率、促进经济发展和增强国力的杠杆。本文围绕行政体制改革和制度创新的基本概念范围。论述行政体制改革和制度创新的必要性，同时针对存在的问题探讨行政体制改革的有效措施。

简介：2013年11月1日，地方政府职能转变和机构改革工作电视电话会议在北京召开。中共中央政治局常委、国务院总理李克强发表讲话。他强调，中央政府改革是上篇，地方政府改革是下篇，要整体构思，通盘考虑，上下贯通，把整篇文章做好，更多释放市场活力，更好服务人民群众。李克强要求，地方政府职能转变要重点抓好“接、放、管”。接，就是接好中央下放的审批事项。中央明令取消的，要不折不扣地放给市场、社会，不得截留。放，就是把地方本级该放的权力切实放下去、放到位。管，就是把该管的管起来、管到位。

简介：介绍“整体型政府”的概念及内容，阐述以英美为代表的西方国家“整体型政府”改革的内容、实践经验，在剖析我国地方政府行政体制的“碎片化”问题的基础上，提出西方国家以协调和整合为核心的“整体型政府”改革对我国地方政府行政改革的启示。

简介：马克斯·韦伯的理性官僚制是资本主义工业文明的基本组织形态，适应并促进了资本主义的发展。然而。学界对官僚制的看法却褒贬不一，即使在我国当前的行政体制改革中对其认伏也不统一。但从中国社会发展由传统农业社会向现代工业社会转型的具体阶段来看，理性官僚制对我国的行政体制改革仍具有借鉴意义。

简介：摘要：党的十八届三中全会通过的决定中，将四个现代化增加为五个现代化，推动我国行政体制改革进一步发展，同时提升改革策略。本文主要阐述国家治理现代化的涵义，我国行政体制改革的目标，当前改革过程中出现的问题和在现代化视角下行政体制改革的策略探讨，希望对我国行政改革具有积极意义。

简介：二战后日本高等教育规模大幅扩张,高等教育财政体现出关注公平和教育机会的价值导向。与之相对应的高等教育财政投资主要包括国立大学的法人补贴、私立大学的日常成本费用补贴、非机构性补贴等。随着国际国内环境的变化,日本高等教育财政体制进行了系列变革,近年来实施的国立大学法人化改革标志着日本高等教育财政体制的激进变革和完全转型。新的财政拨款体制加强了国立大学财政自主权,强调了第三方评价与大学绩效拨款的关系,突出了倾斜性竞争资源配置创建世界一流大学的理念,高效与卓越成为财政体制改革关注的目标。日本高等教育财政拨款体制改革取得了初步成果,但运行中也存在一些突出问题,日本政府正在艰难地确定现代政府公共管理职能的重新定位和高等教育财政投资的未来方向。

简介：高校的健康发展过程离不开优质的行政管理。在行政管理工作的支撑下,才能进行相关教育改革和结构调整。高校的办学规模不断扩大的过程中,其面临的具体事务也逐渐增多。面对这一制约高校发展的行政管理问题,本文对高校行政管理改革措施进行了阐述,希望能通过建立科学的行政管理体制创新高校行政管理理念,推动高校的健康发展。

简介：改革开放以来,中国教育财政体制改革取得了很大成就,也还存在一些不足。本文对40年来中国教育财政体制改革进行了回顾和评价。40年来,教育投入体制经历了一个扩展投入渠道,政府作用下降再回升的进程;各级政府教育财政分担体制经历了一个中央和省级政府责任下推然后再上移的进程;教育拨款体制经历了一个从不规范不透明到逐渐规范透明的进程;学校财务管理体制经历了一个从扩大自主权到加强财务约束的进程。教育财政体制改革呈现三个特征:由财政体制改革推动,由中央政府强制推动,由行政而不是立法部门主导。教育财政体制改革的主要成效是:形成了较为合理的投入体制,教育财政充足性有较大提高;形成了较为完善的学生资助体系,为家庭经济困难学生提供了教育机会;高层政府经费分担责任加大,城乡与地区间教育经费差距逐步缩小。教育财政体制还存在的主要不足是:教育拨款体制还不完善,教育经费配置还不公平,学校之间、群体之间教育资源差距还很大;政府间教育财政责任划分体制还不合理,义务教育经费省级统筹制度还没有建立,区域间教育经费差距还很大。

简介：当前我国高校教育体制的主要缺陷表现在如下几个方面：政府干涉过多挤压了高校的办学空间、内部行政权彰显致使学术权相对弱化、决策权和行政权界限不清影响管理效能、代表性机构的功能缺失不利于校园和谐。高校现行教育体制存在的缺陷，在很大程度上与外部宏观制度环境、文化环境有着密切关联，是内部制衡与外部制度约束共同作用的结果。改革高校教育体制关键是要以十八届三中全会精神为指导，在去行政化上做文章，如利益相关者权力需适当分离且相互制衡、高校需切实保障学术权力和学术自由、政府在高校教育管理中只可起间接调控作用、高校教育管理必须适应社会主义市场经济。

简介：摘要：当今社会是一个信息化迅猛发展时代，我国高校也在迅速发展，高校的行政管理工作理念及效率也有了明显的提升，但仍然存在一些问题。高校想要顺应时代发展的需求，就必须对传统的行政管理体制及时创新，使其能够更好的为全校师生服务。因此，探索分析我国高校行政管理工作中存在的问题，并提出相应的解决对策，从而新时期提高工作效率和行政管理水平具有重要意义。

简介：摘要：在新时代的背景下，行政管理体制改革已经势在必行。由于旧的行政管理体制在实行中出现了各种各样的问题，已经不能满足时代发展的需要，因此要对行政管理体制进行改革，以适应社会的发展。行政管理体制改革需要国家严格控制，把握好改革的方向，并且要学习先进的经验，做好体制改革的工作。目前许多国家的政府已经进行了不同程度的改革，这为我国政府实行行政管理体制改革提供了经验，同时奠定了一定的基础。本文就对深化行政管理体制改革实践进行深入探讨。

简介：我国的经济转型与高等教育财政体制改革，扩大了高等学校的办学自主权，也极大地增强了高等学校多渠道筹集教育资金的自觉性和主动性，而市场经济的发展和民间财富的积累又在客观上提供了这种可能性。在这样的社会经济条件下，大学基金会应运而生，反映了一种历史必然性，呈现出捐赠金额不断突破、校友捐赠不断增多、捐赠形式和用途日趋多元、组织机构不断完善、筹款专业化程度逐步提高的局面。随着我国改革的不断深化、开放的进一步扩大、国民经济的高速增长、民间财富的持续积累以及公民慈善意识的不断增强，我国大学基金会的发展必将实现新的跨越。社会捐赠将可能成为大学最具增长潜力的经费来源渠道之一，为我国高等教育事业的发展作出更大贡献。

简介：中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议全面分析形势和任务．认真总结我国文化改革发展的丰富实践和宝贵经验．研究部署深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣．进一步兴起社会主义文化建设新高潮。对夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。

简介：改革开放至今已历四十载,我国农村义务教育事业发展取得了巨大的成就,这与农村义务教育财政体制基础性和制度性保障密不可分。与国家宏观财政体制改革和农村经济社会发展相适应,农村义务教育财政体制经历了'乡村自给'、'以县为主'、'公共财政保障'和'城乡一体化'四个阶段。通过四个阶段的改革与发展,农村义务教育的公共产品属性更加彰显,财政保障更加坚实,资源配置更加公平。然而,作为中央和地方的共同财政事权,农村义务教育的财政支出责任的划分与相关制度建设仍然不适应新时代的要求。未来应继续深化多级共担的农村义务教育财政体制改革,为实现义务教育'有质量的公平'目标提供坚实的财政保障。

简介：2008年北京奥运会成功举办的实践表明，建立在先进价值观基础上的中国政治与行政体制，有着自身明显的比较优势和旺盛的活力。中国政治与行政体制改革的价值目标是：走中国道路而不照搬西方；满足中国需要而不标新立异；体现中国精神而不固步自封。

简介：中西方公共行政改革都处在全球化、信息化这个大背景下,所以,新公共管理提出的政策职能和管理职能分开、公共理念和市场理念融合、公民身份和顾客角色统一、从集权走向分权等思想,无疑对中国行政管理体制改革具有启示作用.由于中西方公共管理体制所处的社会发展阶段以及政治、文化、历史传统不同,决定双方无论改革目标的选择,还是采取的改革步骤、手段,都会有各自的特色,因此,必须根据中国实际,吸收、消化、改造新公共管理思想,若盲目照抄照搬,难免陷入'淮桔成枳'的尴尬境地.

简介：中国特色社会主义社会，是经济、政治、文化全面发展和全面进步的社会，是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。经济建设是三大文明建设协调发展，社会全面

简介：本文探讨了在地方发展竞争的环境下,我国地方行政管理体制改革存在的主要问题,指出现阶段我国地方行政体制改革目标分散、地方政府公共服务职能和精简高效职能要求与经济增长之间矛盾突出,我们必须要针对存在的问题提出相关改革建议,促进地方行政管理体制改革的有序推进。

简介：中国压力型行政体制下,城市社区治理体系现代化进程困难重重。就如何破解城市社区的发展难题,用反问的形式追寻阻碍城市社区现代治理体系建立的原因、克服的途径和未来的出路不失为一种有效方法。