简介：大学自治是大学自身发展必须遵循的内在逻辑，但是历史的经验和现实的情况表明，真正实现健康意义上的大学自治，有效地完成大学追求真理、造福社会的使命，必须处理好依法行政和民主管理两大问题，并以此构建新时期的大学自治新模式。

简介：本刊讯（记者王振亚）因校务公开民主管理工作取得了显著成果，长沙市31所学校获表彰。8月24日下午，长沙市教育局召开暑期教育工作会。会上，雅礼中学等28所学校被授予长沙市“校务公开民主管理示范单位”，周南中学等3所学校被授予长沙市“校务公开民主管理先进单位”的荣誉称号。今年长沙市申报“校务公开民主管理示范单位”的学校共有37所，申报“校务公开民主管理先进单位”的学校有7所。5月中旬，长沙市教育局教育工会牵头组织系统相关人员分4组对申报单位进行了考核验收。市教育局教育工会主席陈仕强介绍，在验收评定工作中，检查组通过听汇报、查资料、看设施、座谈走访和发放问卷民意测评等方式，全面了解了申报学校校务公开和民主管理工作的相关情况。7月份，各小组汇总评议结果，并在网上进行了公示，最终确定了这31所学校。长沙市教育系统是2009年开始开展“校务公开民主管理等级评定”的，目前已在全市教育系统全面实施。3年来，共有54所学校获“示范单位”称号，9所学校获“先进单位”称号。

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简介：charge可作动词或名词。作动词时意为“收费；控诉”，作名词时意为“费用；主管”。

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简介：我们高平一中．作为一所完全高级中学，为尽快适应新的教育形势的发展要求．提出了“民主治教、民主立教、民主管理”的管理新思路。我们淡化管理者单向管理的角色和地位．强调建立“平等、民主、和谐”的管理机制，使民主化管理成为我们学校管理的追求。

简介：摘要：教育的发展要求学校教育必须以人的发展为本，重视人的自我发展和完善的需要。高中生的自我意识明显增强，心理和行为上已经表现出强烈的自主性，独立思考和独立处理事务的能力不断提高。如果能够正确引导，完全有可能让他们实现从“被管理者”到“管理者”的角色转变，让他们自己直接参与到管理中来，成为真正的主人。作为一名班主任，我一直在探索一种轻松快乐的管理方法，让我们从一些琐碎的小事中自我解放出来，让学生成为班级管理的主人，培养他们自我教育、自主管理的能力。

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简介：本文就班级管理中，如何进行班级民主自治，从制定班级管理公约、建设班级文化、打造核心管管理团队三个方面进行阐述。

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简介：【摘要】班级管理是学校教育教学工作顺利完成的前提和保障，也是培养学生主动性、积极性和创造性的有效途径和方法。因此，探索出一条实现学生自主管理的班级管理方法,不仅有利于学校教育教学任务的实施，更有利于对学生的培养和锻炼。

简介：班级自主管理中学生具有越高的主体地位,越强的主体意识,学生的主观能动性就能得到更好地发挥,班级自主管理的成效就越显著。

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简介：摘要：班级是学校的有机组成部分，落实德育工作，就不能忽视对班级的研究。班集体的形成离不开班级建设，班级建设侧重于通过组织制度建设、班级群体活动等日常班级活动，促进学生的全面发展。建设一个积极向上的班级少不了约束和管理，笔者结合班主任工作经历谈谈班级建设管理存在的问题以及解决对策和成效。

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