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  • 简介:天空有个很大的幼儿园,可爱的风娃娃、调皮的雨娃娃、好动的雷娃娃、文静的雪娃娃、漂亮的彩虹娃娃都在里面,太阳阿姨是老师。夏天到了,太阳阿姨接到小喜鹊衔来的求救信,农民伯伯的西瓜地旱了,想请雨娃娃帮忙下些雨。

  • 标签: 幼儿园 太阳 老师
  • 简介:前天,天空挂着一道彩虹,我想,天空娃娃肯定被表扬了心情像彩虹一样五颜六色。昨天,天空下了一场大雨,我想,天空娃娃肯定被批评了,心情像被批评的学生一样低沉。今天,天空乌云密布,电闪雷鸣,我想,天空娃娃肯定是生气了要小心啊,可能一不小心你就被电了。

  • 标签: 彩虹 心情 批评
  • 简介:暮春时节,沧南市体育学院的校道两旁盛开着樱花,淡粉色的花瓣柔美娇嫩,散发着若有似无的花香。一个男生骑着单车,从坡道上飞驰而下,那男生身量颀长,留着一头短发。一路上有不少人跟他打招呼,他也爽快地应答。大家都认识他,在最新一届CUBA篮球联赛中大放光彩的新星——刘扬。到了学校门口,他飞身下车,目光急切地四处搜寻,雨后空气清新,明媚的阳光照在他脸上。

  • 标签: 玻璃 体育学院 CUBA 打招呼 男生 暮春
  • 简介:爷爷摇着扇子坐在院子里的老树下,陪着在院子里玩耍的娃娃。妈妈叫娃娃:“天晚了,回来睡吧!”调皮的娃娃看着爷爷,娇滴滴地说:“不嘛,不嘛!”爷爷点点头笑了。娃娃仰着头看银色的星星。他好羡慕银河是星星们的家!娃娃大声喊着:“喂!星星,请我去你家做客好吗?”星星眨眨眼睛没有说话。星星还从来没有离开过家!它多想到娃娃家的小院子里,跑来跑去跟娃娃一起玩耍。

  • 标签: 星星 爷爷 玩耍 银色
  • 简介:田野是稻谷的家,那里生活着许多稻谷娃娃:可是,整整一个漫长的夏天,它们一直闭着嘴巴!秋天到了,跑来了秋风娃娃,轻轻地亲了亲它们的脸颊;我看见它们换上了金色的衣裳,笑弯了腰,露出一排排小小的金牙……

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:引导孩子变废为宝。动手动脑制作自己喜爱的玩具。发展想象力和创造力。玩娃娃家是孩子喜爱的活动。可发展孩子的空间直觉力。游戏玩法1.准备一个大纸箱子。2.游戏时爸爸妈妈和孩子一同设想如何设计一个新的家。3.爸爸妈妈为孩子提供各种材料,鼓励孩子大胆设计新家,把创意变成作品。

  • 标签: 游戏玩法 孩子 创造力 想象力 直觉力 可发展
  • 简介:小朋友,平常咱们手里拿着一串钥匙,碰(pèng)碰撞(zhuàng)撞的,是不是很不方便,也不美观?要不,咱们亲自动手做一个钥匙包吧,让钥匙拥有一个可爱又温馨的“家”!

  • 标签: 钥匙 小朋友 “家” 咱们 动手
  • 简介:尽管国人对"从娃娃抓起"这句话并不陌生,但看到这个标题,相信不少人仍会感到诧异,并群起反对。因为这不符合以往认知习惯——小孩以形象思维、感性表达为先。我国中小学写作主线是写"记叙文"。除了第一学段"写话"没有文体要求外,第二、三、四学段,强调"观察周围世界""观察周围事物""观察生活"等,"生活写作"一以贯之。教材与之相匹配的是大量叙事性写作,及至高考作文还在写"记叙文"(写记叙文或议论文)。在语文教师观念中,小学生写记叙文,"写故事",似乎约定俗成、天经地义。

  • 标签: 第一学段 高考作文 教师观念 观察生活 写话 认知习惯
  • 简介:<正>设计意图:《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿的艺术感受是幼儿被周围环境或生活中美的事物或艺术作品所吸引,从感知出发,以想象为主要方式,以情感的激发为主要特征的一种艺术能力。本节活动依据《指南》中艺术领域的指导精神,在感知泥娃娃的过程中,创设情境,大胆想象,激发幼儿对音乐的热爱和表现力,提高幼儿美的感受能力。结合"游戏教学"的方法,让孩子们快乐学习,敢于表现,从而使传统活动有了

  • 标签: 泥娃娃 音乐游戏 活动延伸
  • 简介:据说,“巫毒术”起源于非洲南部的巫毒教,教徒自认为施法时需通过一种媒介,于是创造了“巫毒娃娃”。“巫毒娃娃”往往被视为邪恶诅咒的代表,故在反映封建迷信的影视剧中,我们可以看到这类“扎小人”的诅咒方式。巫毒诅咒是不科学的也是掺杂着不道德成分的活动,“巫毒娃娃”同样是不符合现代社会文明理念的糟粕。此物竟然成为孩子们的时尚玩物,不禁让人忧心。

  • 标签: 孩子 心灵 毒害 非洲南部 封建迷信 社会文明
  • 简介:背景:游戏是幼儿的基本活动,是儿童社会化的重要途径。小班的孩子特别喜欢娃娃家游戏,因为孩子对家最熟悉,他能够在游戏中模仿爸爸或妈妈而感受到一种快乐和愉悦。情景实录一:在一次游戏中,娃娃家的'妈妈'(乐乐)正抱着布娃娃玩,她一边拍着布娃娃,一边说:'宝宝乖,宝宝睡觉啦。'而恒恒和浩浩正在争着谁当爸爸谁当客人,说话的声音很大。'妈妈'开口了:'我的宝宝正在睡觉呢,你们这么大声会吵醒我家宝宝

  • 标签: 分析快乐 区域活动 小班区域
  • 简介:<正>小班幼儿的年龄小,情绪波动较大,因此,在幼儿园教学中创设一种自由、安全、轻松的教学环境更有利于教学活动的开展。"娃娃家"游戏是以游戏方式模拟幼儿的日常生活,让其在游戏情景中再现生活,进而达到促进幼儿健康发展的教育目的。一、小班"娃娃家"游戏的现状分析通过在日常教学中多次观摩"娃娃家"游戏的情

  • 标签: 幼儿园教学 游戏者 幼儿健康 小班幼儿 教学活动 日常教学
  • 简介:袜子娃娃,顾名思义,是将我们脚上穿的平凡的袜子变成独特的玩偶.正是这一个个形态各异的袜子娃娃.使我校校本课程《袜子娃娃制作》呈现出孩子们天真的童心和无尽的想象。袜子娃娃教学课程的策划首先是受到国家教育改革和发展规划的影响。当中学美术教育旨在艺术教育全民普及化,并从而提高全体学生的终身发展时,我们的教学一定要有相应的调整。

  • 标签: 教学案例 袜子 制作 童心 碰撞 创新
  • 简介:主办单位:《幼儿智力开发画报》杂志社《河南教育》编辑部郑州美术馆同在蓝天下,拥有同一个梦想。拿起手中的笔,画出你的梦想。本届全国幼儿绘画大赛主题:绘出色彩,绘出梦想。本届大赛分幼儿组和少儿组,由知名专家组织评奖,届时将评出金奖、银奖、铜奖和优秀奖,获奖者和辅导老师将获颁证书。获奖名单将在《幼儿智力开发画报》《河南教育》(幼教)杂志上刊登;获奖作品将在2014年的《幼儿智力开发画报》《河南教育》(幼教)上择优发表;2014年六一节前,获奖作品将在郑州美术馆展出。

  • 标签: 幼儿 绘画 太空 智力开发 获奖作品 主办单位
  • 简介:同在蓝天下.拥有同一个梦想。拿起手中的笔,画出你的梦想。本届全国幼儿绘画大赛主题:绘出色彩,绘出梦想。本届大赛分幼儿组和少儿组,由知名专家组织评奖,届时将评出金奖、银奖、铜奖和优秀奖,获奖者和辅导老师将获颁证书。获奖名单将在《幼儿智力开发画报》《河南教育》(幼教)杂志上刊登;获奖作品将在2014年的《幼儿智力开发画报》《河南教育》(幼教)上择优发表;2014年六一节前,获奖作品将在郑州美术馆展出。

  • 标签: 幼儿 绘画 太空 智力开发 获奖作品 获奖名单
  • 简介:由本刊编辑部和《幼儿智力开发画报》杂志社联合主办的第十七届“太空娃娃杯”全国幼儿绘厕大赛于近日圆满结束。此次比赛得到了省内外广大幼儿园的大力支持,共收到2500多幅幼儿绘画作品。

  • 标签: 绘画作品 幼儿园 太空 智力开发 杂志社 编辑部