简介:今年暑假妈妈要带我去东北旅游,她提前几个月就开始忙着做各种攻略。这天晚上,妈妈蹙着眉头一边刷手机,一边拿着本子算着什么。我上前一问,原来,时值暑期旅游旺季,各大航线的机票价格居高不下,廉价航空更成了香饽饽,我们出游的日子只剩下5张机票了,要买的话得赶紧下手了。妈妈叫上我和她一起研究机票价格。
简介:《航空检测技术》不仅是电气工程及其自动化专业一门重要的专业必修课,还是一门学校的精品课。通过对教学内容、授课方法、考核方案的改革,增强学生的主动参与的意识,培养学生的学习兴趣,注意提升学生的创造能力和动手能力,进一步完善教学成果。教学改革主要体现在教学内容进行适当的调整,注重先进检测技术的补充,缩减传统检测方法在教学中的比重;授课方法上采用启发互动式的教学方式,从以教师为主的授课方式转变为教师启发引导学生,师生互动的授课模式;考核方案方面采用多方面考核的方式,从课堂表现、动手能力、参与程度、创造能力等多方面对学生进行综合考核,更加符合全面培养学生的需要。
简介:英语语用能力评估是近年来基础教育领域的重要研究课题。针对语用评估中的核心概念展开实证研究,进而探讨语用评估的可行性,十分必要。本文结合认知心理学的语言理解范式,从高中英语学习者的视角出发,以完形填空测试为观测载体,通过问卷调查法和内省访谈法,对英语语用能力评估中的难度问题进行探讨。研究发现:语用能力评估中的难度控制需要关注词语的辨识与激活、注意资源的控制、句中空格的干扰、语法薄弱与全息性影响、图式缺失与文体知识影响等多个方面,因为它们是导致学生语言理解困难的主要原因。文章认为,英语语用能力评估中的难度控制,必须兼顾感知阶段的形式集合要素、解析阶段的意义集合要素以及使用阶段的用法集合要素,只有这样,才能避免语用能力评估的偏颇,进而保证英语测试的效度与信度。