简介：2017年第14题(1)3、第16题(4)(3)、第18题(2)、第19题(2)、(3)题考查的内容为综合实验,考生失分严重。例1.(2017年沈阳市中考第14题)研究物质的化学反应,可以揭示物质之间转化的规律。

简介：我相信很多学生都有类似的经历：谁都不会忘记花了整整一晚准备考试，第二天走进教室时那种既疲劳又紧张的感觉。但每次都会有个同学大声宣布自己昨天晚上一直在看最近走红的电视节目。

简介：同桌见阿光萎靡不振,便问:“您怎么了,是不是患上假期综合症了?”阿光说:“是啊,距离暑假都过去好几个月了,我还是没能缓过来。”

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简介：语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。但在具体的教学实践中,这些辅助语文教学的多种手段有时会颠覆了语文的主体地位,教学中要学习目标的确立不能偏离语文的主体性。其次,学习过程要遵循形式综合,内容语文的原则。

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简介：教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出要引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观,充分发挥中小学综合实践活动课程在立德树人中的重要作用.德育,是综合实践活动的内在教育追求.作为实践性课程,在教学设计和实施过程中要有德育指向,要发挥课程的德育功能,结合课程资源和对象确立德育目标,实现活动与教育的无痕迹、无缝隙对接.将德育融于活动体验之中,发挥综合实践在育人中的特殊作用,从而实现实践育人,落实立德树人的根本任务.

简介：教育不仅仅是师生“教”与“学”的互动，学校的软硬件资源必然会参与其中，共同对教育效果产生影响。不管有意还是无意，校园环境及其保洁管理也是一种教育资源。如果与教育者的理念和创意结合起来，就会产生一种积极的教育意义和作用。济南三职的做法就佐证了这一点。

简介：回答问题例1.(2017年沈阳市中考回答问题语段A)Doyoualwaysfinditisrainingwhenyouwalkout?Orareyoualwaysbuyingumbrellasandleavingthemhomewhenitrains?There’sanewumbrellathatcouldsolvebothproblems.Theumbrellawillnotonlytellyoutheweather,butalsoletyouknowifyou’veleftitbehind.

简介：《少先队小干部》杂志综合版是小干部们学习和掌握工作方法的六讲堂。阅读之后你有哪些建议和收获呢？快来填写评刊表吧!

简介：指数函数是一种具体的基本初等函数,常与函数的单调性、奇偶性等知识点融合在一起考查。解题时,按照函数单调性、奇偶性的常规解决办法分析问题、解决问题即可。此外指数函数也常与其他初等函数构成复合函数考查。

简介：如何能够根据每个学生不同的特点,联合家庭、学校和社会的不同力量,将不同学科的协作水平综合提高,进而让学生实现全面发展,是学校开展综合实践活动面临的重要问题。在具体的教学实践活动中,学校要注意将综合实践的主题和学校进行德育教育的教学理念相融合,真正实现跨学科、跨领域的融合。让学生可以在综合实践活动中了解活动意义,明确活动目的,让活动的主题深入学生内心,达到综合实践活动的目的。

简介：摘要语文综合性学习是一种多元整合的学习方式。本文主要阐述了教师如何通过语文课堂、课内外结合、社会大课堂三种途径引导小学生有效开展“语文综合性学习”，从而达到优化语文学习的目的。

简介：摘要时代在进步，社会在发展，对人的教育要求越来越高，每位家长都希望自己的孩子成为全面发展的优秀人才，成为社会的佼佼者，所以，对教育的渴望和要求就十分的迫切，渴望在幼儿教育的起步阶段，就对孩子进行全方位的教育，但是幼儿在其发育发展的过程中，有规律性，科学性的一面，不是主观意志所能左右的，针对此问题，在游戏的过程中，寓教于乐，让小朋友在玩耍的过程中愉快地学习各种知识，开拓各种能力，是比较符合实际的教育方法，因此开展各种游戏活动就成为发展幼儿智力、创造力的最有效的方式之一。

简介：自我导向学习是成人教育研究和实践领域的一个核心概念。在现有的诸多概念中,它们往往重点关注学习任务的外部控制和管理。为了拓展自我导向学习的范围,本文提出了一个综合性的理论模型。该模型将自我管理（情境控制）、自我监控（认知责任）和激励（参与和任务）维度整合起来,目的是呈现出一种有意义、有价值的自我导向学习方法。但是,要明确自我导向学习的认知和激励维度,还有待进一步的研究。

简介：摘要随着我国教学体制的不断发展和改革，教学体系逐渐得到了创新和优化。同时在实际教育过程当中也对教学评价提出了多元化、系统化、科学化的要求，要对学生的综合素质进行评价，让学生德、智、体、美得到全面发展。目前，教学评价已经成为新课程改革中的一个重要目标和教学任务。对学生综合素质的评价，能够促进学生的快速成长，构建学生正确的价值取向，对于学生的发展有着非常重要的意义。因此本篇文章主要针对小学学生的综合素质评价进行相应的探究，在实际的教学过程当中制定有效的综合评价方式，实施小学学生的综合素质评价科学体系，从而促进学生的发展以及教学效果的优化。

简介：新课改伊始,小学数学课程中便增设了“综合与实践”这一内容。综合与实践活动对培养和提高学生的综合意识、实践能力、创新思维、科学态度等素质有着无可替代的地位与作用。在实际教学中,教师可以带领学生重温经典,让综合与实践更具“文化味”;关注现实,让综合与实践活动更具“生活味”;结合实验,让综合与实践更具“科学味”。

简介：中职语文综合实践活动将语文学科教学与综合实践活动有效整合,注重学习过程中语文知识和职业能力的整合。优化中职语文综合实践活动教学策略,提高综合实践活动教学有效性,对于加快中职语文学科建设,提高中职学生语文素养和综合职业能力都有着重要意义。

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