简介：2010年5月中央召开新疆工作座谈会,决定在新疆喀什、霍尔果斯分别设立经济开发区。作为同一批设立的经济开发区,比较分析其起步基础、未来发展条件及主要功能定位和主导产业选择,对于带动南北疆经济发展,促进新疆丝绸之路经济带核心区建设具有重要的现实意义。

简介：近年来，太原经济技术开发区九一学校在“信·雅”养成教育工作中，以丰富多彩的校园文化熏陶人，以切实可行的行为规范引导人，以生动活泼的群体活动教育人，通过开展丰富多彩的教育活动，在朝气蓬勃、富有个性的校园文化熏陶下，全面提升了小学生的思想素质和道德情操。

简介：近年来，以经济学为背景的基础课程逐渐走进中学课堂，甚至在课程改革走在前列的一些地区，经济学基础课程也通过卡通故事、游戏等方式进入了小学课堂。而美国等发达国家的实践表明，经济学基础教育不仅能在中小学广泛开展，还能以灵活、多样的形式在幼儿园开展，为幼儿认识社会、适应社会奠定基础。

简介：吴江经济技术开发区花港迎春小学始建于2013年，学校占地21000平方米，从学生600人，教师44人，到2017年学校有普通教室58个，学生2630人，教师166人，教职工本科学历为100%，其中应届研究生19人，骨干教师占比35.3%。

简介：

简介：以盛行欧美的游击餐厅为例，浅析其成功之处。对游击餐厅进行定义，分析游击餐厅的经营形式及其特点。以大学生这一群体为市场进行初探，对游击餐厅在大学校园的开发进行初步构想，以期为形成一个新兴餐饮项目的雏形提供参考。

简介：随着旅游者对旅游过程中“文化”求知欲望的提高，文化旅游逐步成为大众主流的旅游方式，随即高校校园作为“文化圣地”凭借其深厚的文化底蕴被推到了游客面前。我国拥有发展校园旅游的资源、市场及时代条件，合理开发高等院校的校园旅游，有助于刺激高校旅游的需求，提高院校知名度，为旅游业开辟新的视角和商机。

简介：STEM是科学、技术、工程和数学四门学科英文首字母的缩写,STEM教育强调多学科交叉融合,形成有机整体。STEM＋教育是在STEM教育基础上的扩充和扩展,强调更多学科的交叉融合,以更好地培养学生的创新精神和实践能力。STEM＋教育的开展需要优质的STEM＋课程资源,这需要学校积极投入这类课程的开发和实施。北京理工大学附属中学依托社会资源成功开发出＂恐龙星球＂STEM＋主题课程,在课程实施中总结出应注意的关键问题,即注重融合、富于趣味、创设情境、强调体验、巧妙设计和团队协作。

简介：曹村小学针对教师年龄偏大、工作散漫、教学质量差等问题，自2012年起提出了“书艺育才，墨香沁人”的理念，通过书法教育提高教师的专业技能、人文素养和道德水平，激发教师成长内驱力，在以书强师方面进行了有益的探索与实践。通过创设书法艺术氛围来提高教师书法意识，弘扬传统文化，以书育人；通过强化书法专业指导与训练来优化教师队伍，培训书法教师骨干；通过制定目标、落实常规来加强科研，提高教育教学质量；通过考核评优、等级评定对师生进行有效激励等。以书强师的实践，提高了教师专业化水平，提高了教学质量，扩大了学校影响力。、

简介：总结和应用相关行为经济学研究成果，会发现新经济对人类社会带来的巨大改变，有很多正是通过影响人的注意力、创造力、学习能力、风险态度、决策效率、协调能力、道德感、社交能力这些行为和心理因素实现的。要理解互联网经济对于社会的影响，并针对可能存在的问题进行监管和调控.

简介：游戏是幼儿的天性,没有游戏就没有幼儿的发展。《3~6岁儿童学习与发展指南》指出'发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿健康的重要标准,也是其他领域学习与发展的基础'。为此,长沙市宁乡县幼儿园开展了'乡村幼儿游戏课程开发与研究'的课题,并成功立项为全国教育科学'十一五'规划基础教育课题。通过研究具有乡村特色并能大面积推广的乡村幼儿游戏资源包、实施策略和教学模式,促进幼儿

简介：校本课程的开发是人的潜能、师生的主体作用、合作意识、创新精神和综合实践能力的综合运用过程。校本课程的开发的意义有三个促进学生个性发展，促进教师专业发

简介：反贫困是中国共产党执政的一项重要任务。习近平总书记立足于中国社会发展的现实，汲取马克思主义经典作家的智慧，把消除贫困作为社会主义的本质要求，提出了实事求是、因地制宜的基本原则，以及发展是根本路径，扶志是内生动力，精准扶贫、体制创新等扶贫开发的新论断。习近平总书记的扶贫开发思想，运用战略思维科学规划、运用系统思维协同推进、运用精准思维保障成效，蕴含着丰富的唯物辩证法，为我国的扶贫开发提供了科学的方法论支撑。

简介：手部关节灵活，可以做出不同的姿势和动作，从而可作为地理课堂教学中的肢体教具。文章选择了五个典型肢体教具进行了示范。

简介：随着MOOC浪潮在教育界的兴起,企业界也开始探索如何将MOOC应用于员工培训中。在分析MOOC基本要素的基础上,结合企业培训实际,企业MOOC应重视确定选题、搭建团队、甄选培训内容、设计MOOC课程、制作MOOC课程、实施运营和评估考核等7个环节的开发与实施。胜利油田油气生产信息化培训项目作为MOOC试点,为企业MOOC的开发与实施提供了有益的借鉴。

简介：

简介：加拿大阿萨巴斯卡大学是一所有20多年在线课程设计和开发实践的国际知名院校，其丰富的经验值得我国同行学习和借鉴。本研究从课程开发框架与原则、开发团队与成员职责、开发过程与指南3个方面对其课程设计与开发进行了系统的介绍。目前在线课程的设计与开发已成为我国高等院校，尤其是开放大学未来发展的重点，实践中应注重：（1）组建专业化的团队推进在线课程的设计与开发；（2）重视课程建设过程中的周期性迭代；（3）积极引进和创建开放教育资源；（4）改变以视频为主的内容呈现方式，灵活运用多种媒体表现形式；（5）将自主学习与社会化学习有效整合，让学生参与优化课程；（6）重视真实的学习和评价设计。

简介：在服务业改善的带动下，2017年11月，中州经济仍处于平稳扩张状态．新近公布的11月财新中国制造业采购经理人指数（PMI）．录得50．8，低于10月0．2个百分点．降至丘个月以来最低，但在财新中国服务业PMI回升O7个百分点至51．9的带动下.

简介：课程是德育的主渠道。针对相关德育课程重复交叉、各自为政,导致教学实效不高的问题,杭州经济技术开发区整合实施德育课程,以德育学科课程为主体,以＂主题＂为核心,以＂模块＂为架构,以＂综合＂为取向,将＂相似块＂整合在一起,将各个分立的课程进行优化组合,强化课堂教学价值,构建指向学生道德成长的德育课程体系,取得了良好的育人效果。

简介：在任何一个教育系统中，课程都居于核心位置。教师为落实课程而教，学生为掌握课程而学。校本课程是国家、地方、学校三级课程管理体制中最基础的一环。本文主要论述了校本课程开发的背景、原则、生物教师在生物校本课程开发中的作用以及生物校本课程对学生发展的意义。