简介：场馆化课程建设是我国中小学综合实践活动课程发展与进步的一个重要标志,大量活动课程案例表明,富含核心素养学生创新能力培养的场馆化课程建设,绕不开细节与过程这两块重要基石.细节见证力量,过程彰显成败.作为全国首家综合型青少年社会实践基地样板的深圳育新中小学德育基地,在建设之初就奠定了过程与细节在课程中的主体地位;'新思路、新模式、新特色、新起点',其二十三载改革创新风雨历程,让我们欣喜看到,育新基地之所以红旗不倒欣欣向荣,其过程与细节构建的场馆化活动课程散发着无与伦比的巨大能量.熔情境性、实践性、参与性、反思性、差异性、开放与生成性的实战内涵提炼出来的细节层层推进,师生互动、生生互动贯穿每一个过程;在活动中体验,在体验中感悟,在感悟中收获,学生综合素养不断提升,每一个活动案例成就斐然,收获丰硕.

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简介：淬火的时候,出事了。我对李改的过份信任,让一把即将出世的宝剑,顷刻间化为一块废铁。李改跟了我二十年。二十年的时间,他已经熟知了铸剑的每一个细节,包括,淬火时的水温。想不到还是出事了。淬火前,他偷偷向备好的水里,加了两瓢凉水。剑是为胡屠铸的。三年前,胡屠便预付了订金。这些订金,足以

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简介：摘要：爱和信任是一种神奇而伟大的力量，它能帮助你教育好你的学生。一个教师只有用自我饱含深情的爱——对学生的爱，去感染学生，去影响学生，那就肯定会给学生带来许多有益的改变。

简介：对于春秋时期郑国“铸刑书”和晋国“铸刑鼎”两大事件，过去人们一般只关注其“成文法”和“公布”的历史意义。“铸刑书”“铸刑鼎”之争的宪政学意义，表面上看，是一个单纯的法律问题，其深层含义，却体现了早期法家与早期儒家关于法律、国家治理的不同立场。如果说子产的选择反映了现实主义的、政治家伦理的宪政思维方式，那么叔向、孔子的态度则体现了理想主义的、思想家伦理的宪政思维方式。“法究竟由谁控制”的问题以及“所铸之法能否起到理想的治民效果”的问题，是双方争论的两个焦点之所在，也是儒法之争的实质之所在。

简介：高中生较之于初中生，理性思维、逻辑思维、辩证思维等能力都有了长足的发展，高考作文应根据高中生思维发展的这一实际，加大对其理性思辨能力的考查。高中生的作文在主题、结构、技法等方面差距不是很大，差距大的主要是内容和思想。而决定二者的是思维的方向和角度问题。理性思辨代表思维的最佳角度，理性思辨能力的高低决定着作文等次的高低。那么，

简介：<正>时光悄然流逝,转眼间11年的从教生涯在不经意间度过。在感叹"弹指一挥间"的形象之余,心灵深处不禁泛起了曾经的无数次惊喜与悲伤、激情与消沉,于是一种冲动闪现于脑海——把十余年的体会展露一角,以泄心中的冲动,同时也与广大同仁作以交流,有待于今后工作渐入佳境。一、用激情"授业"教书育人,我认为即为"用教书来育人,在教书中育人"。教书即为授业。当然,精心备课、全心上课、耐心辅导这些过程是不可或缺的基本程序。而此间如若缺少两个字则万万

简介：读小学的时候,背过许多毛主席语录,印象最深的是这样一段:"你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。"这是毛泽东给他的老师徐特立信中的一句话,我总是想:是什么使毛泽东这样的伟人对自己的老师有如此深厚的感情呢?直到我成为一个教育工作者,才真正找到答案,这就是徐老对教育事业的无限忠诚,是他对学生倾注的全部爱心,而这些都源于他高尚的气节和革命情操。徐老那用爱心铸造的师魂,谱写了毕生奉献的壮丽诗篇,他教育出一批伟人,他曾影响着时代精神,在改革开放的历史时期,更启发、激励着我们新一代教育

简介：【技法阐释】论点．是作者对议论的问题所持的见解和主张。一篇议论文通常只有一个中心论点．起着统领全文、纲举目张的作用。古人云：“文以识见为高。”论点往往体现着作者的识见，直接关涉到一篇议论文的高下。如果能精心锻铸论点，使之精辟、独特而臻于“石破天惊”之妙。文章就有望出类拔萃、卓尔不群。那么如何锻铸论点？作为构思的关键一环，需要你纵横驰骋思维，充分释放理性的能量。

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简介：摘要处于青春期的学生，其世界观、人生观、价值观还未完全定型，其性格还具有可塑性，且学生的学业有成与将来的事业成功都需要以科学的世界观、人生观、价值观作为指导。本文以古诗词为载体，分析探讨了中学政治学科学生的思想教育，这对小学课教学的改革是大胆的探索。

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简介：摘要：爱的路上，我播撒着希望，播种着付出，收获着成长！我也坚信在爱的路上，我一定会做到家校两全,用年轻的青葱岁月，开始不断地去书写一个个——成长的故事

简介：打造高效课堂是我们所有一线教师所追求的，每位老师也正在这条路上进行着自己锲而不舍的尝试、我也一样，在摸索中总结，希望自己的课堂可以更加高效。有几点做法，拿来跟大家分享。

简介：扬州大学附属中学是被江苏省首批确认为办好的重点中学、江苏省四星级高中。学校位于风景秀丽的瘦西湖畔、明代维扬书院原址。多年来，学校以教师队伍建设为学校可持续发展的第一推动力，以教师队伍的全面发展、整体发展为目标，形成了以“立师德、铸师魂，强师能、出名师”为核心，以“德艺双馨、青蓝相长”为特色的教师发展模式和人才培养机制。

简介：摘要：《国家宝藏》节目里最动人心魄的是越王勾践自用剑，金色银色相衬的剑身在时间的腐蚀中变成青黑色。但只要静静摆放在那里，就凝聚出王者之光。大凡器物精美到一定程度，就有了魂，有了冷峻的坚忍的不动声色的习以为常的魂。一所学校，十多年锐意前行，也便有了自己的魂。

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简介：廉洁，是《吕氏春秋》“临大利而不易其义”的忠告；廉洁，是曹植“宁作清水之沉泥，不为浊路之飞花”的咏唱：廉洁，是于谦“清风两袖朝天去，不教闾阎话短长”的寄语……廉洁是为人的根本，是中华民族传统道德的基本规范。