简介：　　摘要：近年来，随着教学改革的传播，小学语文作业诸多弊端显露，从内容到形式都存在一定缺陷：忽略差异性、实践性和淡化积累性是设计中的主要问题。本文从小学语文作业的现状入手，阐述优化语文作业设计应遵循的规律和策略，促使语文作业设计更加科学高效，提高学生的语文素养。

简介：摘 要 生物大分子如往往具有相似的螺旋结构, 这说明生物大分子在结构和功能上具有共同的规律。本文探讨了生物大分子螺旋结构的特点及与其功能的关系；对螺旋结构和功能的认识有利于我们认识生物大分子结构和功能的统一性，在分子水平上形成结构与功能观，另外对于培养学生生物学科核心素养，形成正确的生命观念也具有一定的作用。

简介：摘要：小学数学学困生现象比较普遍。从分析小学数学学困生的影响因素入手，针对小学数学学困生思维方法、学习习惯、学习主动性方面的短板，提出兴趣引导、自信培养、习惯养成、掌握逻辑思维等教学应对策略，为小学数学学困生教学提供参考。

简介：摘要：高分子材料具有优异的力学性能、出色的生物相容性、和可控的加工性能，在口腔医学的领域有着广泛应用。其分类包括天然高分子和合成高分子，天然高分子包括壳聚糖、胶原、琼脂等等，用于牙周修复和印模的材料；合成高分子包括树枝状高分子、甲基丙烯酸酯类单体的聚合物、聚醚醚酮等等，被用于种植体材料、黏结剂和修复树脂。

简介：摘要：高考化学中有关溶液中的离子浓度大小比较，是考查学生学习知识应用知识能力的一个方面。体现化学学科内涵：学和用。知识必备与应用分析相结合，达到学生能力培养。

简介：

简介：摘要：为了学习小学数学知识体系，小学数学在巩固学生的数学基础和塑造学生数学思维方面发挥着重要作用。在小学数学教学中，教师应着眼于学生的数学能力，强调学生逻辑思维的发展，以教师的总体发展需求为指导。着眼于解决小学数学问题的方法的多样化，不仅促进了学生独立思维能力和思维方式的发展，而且对学生合作的精神和整体素质的提高也产生了积极的影响。在当前的小学数学教学中，仍然有一些教师不了解不同的解决问题教学的重要性，不能科学地指导学生对解决问题的理解，并且学生对各种解决问题的技巧几乎不了解。这些因素存在，各种解决问题的数学课程没有得到有效实施，并且在小学生的学习和成长中没有发挥积极作用。

简介：摘要：随着新课改理念的进一步深化，优化课堂教学、提高教学效率已经成为一线教师努力奋斗的目标。在设计数学作业时，教师应遵循适度而有效的原则。数学作业设计要注重因人而异，丰富作业的形式，体现不同层次内容。“分层”作为一种特殊的教学模式，其特点在于阶段性、层次性，通过设置不同难度的问题、情境，引导学生自觉参与学习中，使其在多元情境的引导下，实现知识的跃迁与内化。

简介：摘要：近年来，我国社会不断快速发展，随着我国职业教育重视程度的不断提升和机电专业教学的持续深入，中职院校的机电专业教学需要更新教学方法。目前，促进中职院校机电专业教学优化和改善，是目前职业教育的核心诉求。本文针对中职院校机电专业的现状进行分析，明确其中存在的问题和不足，同时结合信息化的优势，针对性的给出优化建议和策略，希望对后续机电专业教学质量的提升有一定促进作用。

简介：摘要：近年来，我国的教学体制改革工作全面推进，尤其是初中阶段作为重点性的教学阶段，对于学科素养的形成有着至关重要的作用。随着新课程标准的出台，初中数学教学应突破传统教学理念和方法限制，以保障教学成果，使得初中学生可以在参与教学的过程中，逐步养成良好的数学学习习惯。

简介：摘要：本文以分子美食“芒果胶囊”教学为例，针对分子料理传统教学中知识讲授难说清、技术要领难学透、评价模式难有效的局限，通过大师视频引入、平台投屏测试、三维动画剖析、软件虚拟操作、录播回看打磨、等信息化教学策略，提升了分子料理教学的有效性。

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简介：摘要：对分子运动实验进行改进，改进后的实验具有环保、节约药品、现象明显、操作简单、循环利用等优点。

简介：摘要：氧化还原型离子反应方程式（包括复杂的电极反应式）的书写有策略可循。用物质守恒的思想和方法，通过四步，简便快捷地书写，同时培养学生的变化观和守恒观，形成重要的化学学科核心素养。

简介：摘要：本文围绕小学数学课堂优化进行探究，以新课改作为改革数学课堂的契机，以生本理念作为数学课堂构建导向，通过构建互动型的数学课堂以及探究式的数学教学氛围，优化数学课堂的教学环境，使学生可以在多元化的教学模式中，实现与教师、与同伴之间的有机互动，进而提高数学课堂效率

简介：摘要：大学阶段的数学知识，无论是考察范围还是考察深度都大大增加。在这一阶段，数学课程要在增强学生对于数学知识的研究分析、综合实践和应用能力的基础之上，提高学生数学思维能力、逻辑能力以及调研能力。大学数学课程教学内容和学习目标与其他学段的大不相同。在大学教育不断深入发展的背景下，数学文化教育、普及的范围与学习掌握更多的数学知识同样重要。大学数学教师要深入分析大学生数学学习方面存在的问题，分析大学生的学习方法和学习特点。

简介：摘要：初中物理新课程标准提倡培养学生的学科核心素养，教师需要辩证看待初中阶段学生的身心发展规律，革新传统的物理教学模式，激发学生的主观能动性，使之能够积极主动的进行思考和实践，提高物理学习的质量和效率，为将来的学习和发展奠定稳固的基础。本文讨论了初中物理核心素养的具体内容和培养意义，分析了各种教学问题的成因，针对性的提出了解决策略，为初中物理教师提供了良好的教学优化策略，有助于提高物理教学的质量和效率。

简介：摘要：现阶段，我国幼儿语言教育逐渐被人们重视，该项教育是启发幼儿智力发展的重要途径。对于幼儿来说，游戏教学具有积极意义，可以调动其学习的积极性。所以可以将语言教学和游戏教学相结合，引导幼儿进行语言学习，为其提供语言表达平台。可是二者的融合存在一些不足，语言教学活动游戏化水平还有提升空间。基于此，下文将对教学现状进行分析，结合实际情况提出相应的教学策略。

简介：摘要：以往音乐课程的教学方式过于强调理论教授，忽视了实践教学，已满足不了当今社会对学前教学人才的需求。因此，教师要与时俱进，结合学前教学的特色，构建出完善的音乐教学体系，进一步提升学生的音乐素养和音乐学习能力。

简介：摘要：幼儿园是幼儿除了家庭以外最早接触到的大环境，因此幼儿园教育非常重要，但目前幼儿园教育却逐渐朝小学化开始倾斜。幼儿园教育出现小学化是由多种原因造成的，为了确保幼儿拥有一个美好的童年，各方必须要做好配合，改进以往的教育观念，以恰当的方式对幼儿进行教育，促使幼儿健康快乐地成长。