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《中国教师》
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2021年22期
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小学语文作业优化分析
小学语文作业优化分析
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摘要
摘要:近年来,随着教学改革的传播,小学语文作业诸多弊端显露,从内容到形式都存在一定缺陷:忽略差异性、实践性和淡化积累性是设计中的主要问题。本文从小学语文作业的现状入手,阐述优化语文作业设计应遵循的规律和策略,促使语文作业设计更加科学高效,提高学生的语文素养。
DOI
3j7vw2e5j1/5722453
作者
毛澄宇
机构地区
重庆市巴南区界石镇中心小学校 重庆 巴南 401320
出处
《中国教师》
2021年22期
关键词
小学语文,作业,问题,策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年22期
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