小学语文作业优化分析

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摘要   摘要:近年来,随着教学改革的传播,小学语文作业诸多弊端显露,从内容到形式都存在一定缺陷:忽略差异性、实践性和淡化积累性是设计中的主要问题。本文从小学语文作业的现状入手,阐述优化语文作业设计应遵循的规律和策略,促使语文作业设计更加科学高效,提高学生的语文素养。
出处 《中国教师》 2021年22期
出版日期 2021年12月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)