简介：

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简介：生活中废旧材料陋处可见:纸板、纸盒、纸箱、树根、石头、油桶、鞋衬、落叶、碎布头、玉米秆……这些物品虽然没有多大的使用价值,但我们换个思路、另辟蹊径,往往能够呈现耳目一新的艺术效果。孩子们在与材料的互动中,体验乐趣,张扬个性,放飞心灵,收获自信。同时也培养了幼儿的环保意识和勤俭节约的好品质。

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简介：本期，我们一起来做一张小床吧!可以给宝宝的小娃娃或小玩偶们用的。准备：硬卡纸、剪刀、水彩笔、尺。制作：1.在硬卡纸上按尺寸画上模板（床的七个部分）。

简介：目前,市面上有不少AR(增强现实技术)眼镜,但是因为技术新、功能强大而价格不菲。近日,荷兰文特大学工业设计的学生就开发出一款物美价廉、外壳由纸板制成的AR眼镜。使用时,只用将智能手机放置在纸盒底部,手机的屏幕朝向用户,手机的相机朝向前方,就能通过该眼镜顶部的倾斜镜片来观察现实世界了。

简介：1996年，比尔·盖茨受邀前往意大利佛罗伦萨大学演讲。比尔·盖茨发现，在自己和学生们互动或提问时，大多数学生会低下脑袋或避开他的目光，只有一个男生，不仅没有躲避自己的目光，而且手中还拿着一块白色的硬纸板，上面写着他的名字，比尔·盖茨也就有意无意地经常让他来回答问题。

简介：一张平面的纸板．经过艺术家丰富的想象和巧妙切割．就可以制作出异彩纷呈、惟妙惟肖的立体纸雕作品，这是非常奇妙的一件事情。

简介：45岁的美国艺术家汉尼斯耗时6个月，用纸板和自行车架制成了一辆“保时捷”，目前该车在奥地利林茨博物馆进行展出。

简介：摘要：通过对乡村小学纸板画美术社团的组织与活动进行观察和调查，本文分析了社团对学生艺术素养、创造力和综合能力的影响。研究发现，纸板画美术社团能够提升学生的艺术素养，并培养他们的创造力。此外，本文还探讨了乡村小学纸板画美术社团的发展路径，包括加强教师培训、拓宽资源渠道和营造良好的学校氛围等方面。希望通过本文的研究，可以为乡村小学纸板画美术教育的发展提供有益的借鉴和参考。

简介：摘要： 纸版画对于二年级小学生来说，是一个很新鲜的画法，完成纸版画的制作过程中，孩子们会觉得这种玩法是个新生的事物，新鲜的游戏，真正实现了玩中学，乐在其中的目的。这样的玩法，能够使学生们很开心、很情愿地在观察、思考与动手实践的创新中体会着无比的快乐，在小学生看来，他们很乐意参与这种游戏之中。游戏中，他们的内心和表情充满着乐趣与喜气洋洋，甚至是兴奋，的确让孩子们有着一种自在的感觉，学生在这种快乐的体验中，才能使得潜在的创造力得以迸发出来。

简介：劳动与技术学科的核心素养主要包括技术意识、工程思维、创新设计、图样表达、物化能力。笔者以浙教版《劳动与技术》中《纸板凳的设计与制作》一课为例，从“感知事物，养成技术意识；分析事物，激发工程思维；指明方向，有效创新设计；读懂图例，正确表达图样；尝试与改进，提升物化能力”这五个方面入手，奏响指向核心素养提升的“五步曲”。