简介:[内容摘要]学科融合下的劳动教育实践不仅主题鲜明、内容丰富、参与面广,更通过有计划的连续多次活动,让学生在充分感受、体验、思考的基础上,在阅读、写作、宣讲、实践等多种形式的能力训练下,真切感受到劳动的价值。
简介:【摘 要】 《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿艺术教育的内容选择应关注艺术学科内容与幼儿已有生活经验的契合;选择那些具有文化内涵,又符合幼儿自身特定的生活经验、愿望与情趣的作品。1幼儿彩陶是幼儿以彩陶为材料,用手及简单的工具塑造立体玩具的一种活动。彩陶以其柔软又可任意变形的性能,对幼儿有着极大的吸引力。幼儿园中的彩陶又是艺术活动中最具色彩鲜艳、形象逼真、容易操作、深受幼儿喜爱的活动之一。彩陶制作的形式多种多样,美轮美奂,本论文旨在对彩陶制作的各种形式的探索与研究。
简介:摘要:美国教育家布鲁纳说:“学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣。”我国教育家孔子也曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣对学习产生的巨大力量是不言而喻的。随着时代的发展科技的进步,信息技术已经广泛应用于幼儿园各个领域的活动之中,交互式电子白板作为一种新兴的高科技电子教学系统,具有操作便捷、互动性强、功能多样等显著优势。当下各园所都配备了交互式电子白板和智能平板,这对教师开展各项活动大大提高了效率。美术活动作为幼儿园艺术活动的一部分,是培养幼儿观察力、想象力、思维力、审美能力以及创造能力的重要途径,在幼儿的成长中有着举足重要的作用。而在美术课堂教学中引入交互式电子白板,就像课堂教学中来了一个“魔术师”,在激发学生学习美术兴趣方面,有着得天独厚的优势,提高了活动的趣味性和幼儿的积极性参与性,增强了互动性,从而提升了美术活动的有效性。