简介：摘要:“坚持敢于斗争”，是我们党百年奋斗中所形成的宝贵历史经验。进入新发展阶段，党情、国情、世情不断变化，全面从严治党、战胜国内经济社会生态等重大领域风险挑战、战胜国际重大风险挑战，都需要敢于斗争。坚持敢于斗争，是马克思主义斗争观的基本立场、观点和方法在中国的具体运用。

简介：摘要毛泽东同志的群众路线思想有着丰富的理论内涵，是党取之不尽、用之不竭的思想宝库。当今，以尊重群众发挥主体作用为导向，秉承高度重视群众工作的这一思想理念，在新疆南疆当下的反分裂斗争中具有重要意义。

简介：摘要：“敢于斗争，善于斗争”体现了进取的人生态度和推动社会进步的科学方法，其积极意义是全面的。文章主要总结了“敢于斗争，善于斗争”的历史逻辑，并提出矛盾具有普遍性和特殊性、斗争推动人类社会发展、敢于斗争和善于斗争是统一的、在斗争中不断学习和提高等内在逻辑，保证“敢于斗争，善于斗争”可以消除不合理的旧思想旧习俗，解放思想，推动社会进步。

简介：经典描写范文一别忘了把画线的词语和句子摘录进你的‘好词佳句本＂哦!我家有一个巨大的鱼缸,鱼缸里有许多五彩斑斓的鱼儿,我为此十分自豪。我家的鱼并没有什么特别的地方,唯独有一点值得一提,那就是——好斗。我时不时就会看到它们＂厮杀＂之后的惨状：输掉的鱼儿没了影儿,只剩下白白的、一块一块的残骸漂浮在水中。为了防止这种＂同类相残＂的情况再次发生,我决定在鱼缸旁边蹲守。我一定要查清楚,到底是谁挑起的争端,再加以阻止。

简介：毛主席教导我们：“不斗争就不能进步。”“八亿人口，不斗行吗？!”毛主席的光辉指示，总结了我党和我国人民伟大的革命实践，表达了全国革命人民坚持继续革命的愿望。一年来，我校的教育革命正是在毛主席的革命路线指引下，不断深入判修正主义，同十七年对着干，坚持在斗争中前进，才发展了“莺歌燕舞”的大好形势。

简介：<正>革命的洪流滚滚向前,时代的浪涛汹涌翻腾,为巩固无产阶级专政,挥笔投入伟大的斗争。打开金光四射的《共产党宣言》,翻开灿烂夺目的《论人民民主专政》:“暴力”、“革命”、“斗争”、“专政”,伟大的真理呵,在胸中发出阵阵回声。

简介：今天我家发生了“世界大战”。我和姐姐，这是怎么回事呢？不急，道了。事先说好了，本次战斗的斗士是听我的讲述后，大家自然就会知晚上，我和姐姐在书房写作业，突然一辆“抽血机”落到姐姐的额头上，姐姐发现了，就用手打额头，可是，蚊子没打着．反而打了自己一巴掌。姐姐咬牙切齿地说：“这只蚊子，气死我了。我先做作业，不跟它斤斤计较。”过了一会儿。一只“敌机”狠狠地叮了我一口，我发觉后说：“这些可恶的蚊子，我今日不收拾你，我绝不善罢甘休。”姐姐说：“我也有同感，我们行动吧。”过了一会儿，

简介：小朋友，你知道蛔虫是什么虫吗？蛔虫是一种寄生虫，能附着在人的肠子上引起蛔虫病。

简介：“弟弟”暂时还只是个虚拟的存在，因为国家出台了放开二胎政策，爸爸妈妈有生二胎的打算，但还没变成现实。不过，前几天，没出息的我还是和这个不存在的“弟弟”发生了斗争。

简介：毛泽东关于民族斗争与阶级斗争一致性的理论,是抗战时期民族斗争与阶级斗争相互关系的客观反映.第一,民族矛盾上升为主要矛盾,阶级斗争必须服从民族斗争,阶级斗争的利益必须服从民族斗争的利益;第二,阶级的政治经济要求应以不破裂合作为条件,阶级斗争的要求应以民族斗争的需要为出发点;第三,保持党派和阶级的独立性及一定限度的权利,才有利于合作,才有所谓合作;第四,阶级斗争和民族斗争交织在一起,阶级斗争是以民族斗争的形式出现的,表现了二者的一致性.无产阶级不能停止和忽略阶级斗争;第五,各党派在统一战线中的独立自主不是绝对的,应以不破裂统一战线为前提.这一理论对于指导当前中华民族的统一大业仍有现实意义.

简介：在英明领袖华主席为首的党中央高举毛主席的伟大旗帜,一举粉碎“四人帮”,抓纲治国取得伟大胜利的大好形势下,我们满怀战斗的豪情,迎来了内蒙古自治区成立三十周年。在这大喜的日子里,回顾我校建校以来走过的战斗历程,全校各族师生员工深刻地感到,我校的建立和成长壮大,是毛主席革命路线和党的民族政策的伟大胜利。建校以来的二十年,是在毛主席的伟大旗帜下阔步前进的二十年,今天,在欢庆自治区成立三十周年的时候,我们全校师生员工决心更高地举起毛主席的伟大旗帜,紧跟英明领袖华主席为首的党中央的战略部署,认真贯彻抓纲治国的战略决策,进一步把内蒙古大学办好,争取更大的胜利。

简介：在1640年爆发的英国费产阶级革命中,出现了不同的派别,这些派别斗争左右着英国革命的进程,并赋于革命以不同特点。一革命派和反革命派革命派和反革命派的正式得名于内战爆发时期:凡是支持议会反对国王的人叫“议会党人”,史称“园颅党”,这是因为议会的支持者主要是伦敦的学徒,都蓄短发。凡是支持国玉的人叫“保皇党”,史称“骑士党”,它来源于西班牙语。是指信奉天主教的外国人(叛国者)。

简介：你走在大街上，伸出右手轻轻一挥，眼前出现了一个菜单按钮。你轻轻说出应用的名称，随即弹出了对应的窗口。你走在路上一边淡然地查看着虚拟的地图，一边轻声用“next”这样的口令控制着资料的翻阅……

简介：

简介：选择国内媒体对非典型肺炎的危机报道为个案,对疫情最早发源地--广州地方三大报的相关报道进行内容分析,以探讨其新闻框架;同时,根据每一时期流言传播情况、社会人心安定情况,分析受众接受框架,通过二者比较证实预先理论假设:新闻媒体在反映客观现实时,会根据一定标准框架凸显事件的特殊部分;受众在接受媒体报道时,也会表现出一定选择,从而形成媒介框架与受众框架的趋同、协商或对立,实现三种现实间的转换与互动.

简介：当今我国社会仍然处于社会转型期,高中学生正处在人生的重要阶段,人生观、世界观正处于重要形成时期。在教学实践中,笔者注意到不少学生对一些现实问题的认识出现了偏差,对国家关系、社会关系、人际关系等认识存在误区。因此,在思想政治课教学中,要对学生进行符合他们认知特点的教育,让社会主义主流价值观在学生的头脑中扎根、开花、结果,这样才能让他们带着更为科学完整的信念走进大学殿堂,融入社会。

简介：<正>近几年来,王张江姚反党集团假借“评法批儒”之名,所宣扬的一整套所谓“儒法斗争”的理论,完全是为其篡党夺权“开辟道路”的反动理论。这套理论的核心,是把具有特定时代阶级内容的“儒法斗争”无限扩张,变成影响“两千年来”中国历史,并“一直影响到现在,继续到现在,还会影响到今后”的所谓“两条路线斗争”。他们不但把封建社会里农民阶级反对地主阶级、推翻封建制度的革命纳入“儒法斗争”的范畴,把近代中国资产阶级反封建的斗争套上了“儒法斗争”的框框,把无产阶级领导的人民大众反帝反封建的革命篡

简介：一九三六年十月，鲁迅先生在逝世前夕，写下了《关于太炎先生二三事》这篇杂文。文中说：“考其生平，以大勋章作扇坠临总统府之门，大诟袁世凯的包藏祸心者，并世无第二人；七被追捕，三入牢狱，而革命之志，终不屈挠者，并世亦无第二人。”鲁迅先生对章太炎辛亥革命后反对帝制复辟的斗争精神，给予了高度评价。章太炎反对帝制复辟的斗争，确实是中国资产阶级革命史上引人注目的一章。

简介：<正>小时候妈妈不让我看电视,那时候她的策略是把插头拔下来,然后反复教育我说那个东西有电,不能碰,碰一下就死。然后,等她上班走了我总是一声冷笑,插上插头尽情看电视。后来,妈妈把遥控器藏起来了,在装袜子的抽屉里。呵呵!我很快找出来,等她回来的时候再赶紧塞回去。

简介：在许多资料中常见这样一道选择题:亚洲革命风暴中,印度人民把主要矛头指向殖民统治,而中国人民则指向本国的封建势力,这一点主要是由两国下列哪一方面引起的