简介:当前诸多学校在进行人才培养时,开设了不同类型的专业,以便为社会发展提供专业对口的人才,其中物流专业为一门较为重要的专业类型,培养出的人才具有丰富的物流专业知识以及较强的工作能力,但是分析一些学校该专业的人才培养实际情况可知存在着物流专业学生专业素养差的问题,究其原因为专业教学资源较少且落后,无法满足当前该专业学生有效培养的需要,所以需要建设共享型物流专业教学资源库,以此增加师生获取相关知识的途径,有效激发学生的主观能动性依托网络资源开展专业学习。基于此,本文对高校物流专业共享型教学资源库的构建工作价值进行了分析,结合实际情况对于构建期间的主要思路、内容以及要点进行深入探究,以期为更多高校构建基于专业教学需要的资源库提供参考经验。
简介:摘要物流绿色化已经成为物流管理的重要目标,随着社会经济的发展,物流活动在社会经济中发挥的作用越来越大,产生的影响力越来越强。在这种形势下,如何让学生在较短的时间内掌握职业能力所必需的理论知识和操作技能,如何在课程的教学过程中理论联系实际、强化应用成了教师必须认真思考的问题。因此我国高等教育应尽快地形成符合我国国情的物流管理人才培养的教学体系,才能有效地促进我国物流业的发展。
简介:摘要:2019年1月,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,明确指出:“职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位”,标志着职业教育已然被教体系所接纳,成为国民教育系统当中的重要组成部分。而职业教育本身担任着培养高素质技能型人才的重要任务,为了能够达成这一任目标,要求职业院校教师能够进一步优化教学资源的建设,通过创新团队课程实践,有效地生成与时俱进且符合当代人才发展的教学资源体系,一方面为培养高素质的实践型人才奠定基础,另一方面推动社会企业的和谐发展。本文以物流商贸专业群为例,对职业院校教师教学创新团队课程教学资源建设进行研究。
简介:摘要:职业教育要以职业导向为引领,提高学生职业岗位适应能力,缩短人才培养与市场需求的差距。《物流营销》教学要顺应行业发展需要,注重培养学生服务营销意识和技能,强化实践教学,为社会培养高素质高技能人才。
简介:摘要:智慧物流背景下,电商企业迅速发展,物流在电子商务活动中的地位日益显现,对电子商务物流专业人才的需求也明显增加,并且对物流人才的培养也提出了更高的要求,在此背景下,针对《电子商务物流》课程的研究对物流人才的培养具有一定的现实意义。本文围绕《电子商务物流》课程现状存在的问题进行了分析,并基于智慧物流背景下对《电子商务物流》课程进行教学改革研究的必要性分析,并提出了《电子商务物流》课程改革的具体举措,以保证本课程的系统性与指导性,提高并完善物流管理专业学生知识面及技能有着重要的意义,使高职物流人才的培养更能切合企业对电商物流人才的实际需求。