简介:阅读下面的材料,按要求作文。镜头一:运动场上。“跳高健将”王山纵身一跃,跨过了1.5米的横竿;小个子李川连跳三次,也没能越过1.2米的高度。老师说,尽力去跳就好。
简介:<正>一、指导思想高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻党的教育方针,努力实践“三个代表”重要思想,全面实施武汉教育发展“十五”规划,落实全国、全省、全市基础教育工作会议提出的各项任务,深化改革,依法治教,与时俱进,开拓创新,加快各类教育事业持续协调发展。二、工作目标根据武汉教育“十五”规划和市政府下达的2002年工作目标要求,完成各项教育工作目标,促进全市
简介:
简介:期末考试要到了,同学们都很关心科学课该怎么考。我们选发了两篇文章,一篇介绍了武汉市科学考试书面检测的走向;一篇是来自深圳市福田区肖萍老师的关于科学课评价新方法的尝试和探讨。两篇文章值得关注。
简介:摘要:近日,自然资源部、国家税务总局、中国银保监会联合出台意见,明确提出我国将加紧全面实施预告登记制度。本文浅析了目前武汉市预告登记的流程,并对现行的制度存在的问题提出了相应的反思。
简介:摘要:在农村新时代经济发展的浪潮下,农村经济发展离不开内部基层党建工作的实际支持,本文将以南县供销合作社联合社为例,探讨南县供销合作社党建工作取得的成效以及工作中存在的问题,并提出党建工作应如何在未来的工作计划中发挥作用,希望能为农村供销合作社党建工作的开展提供一些参考。
简介:<正>面向二十一世纪,进一步加强和改革武汉市基础教育,这是提高武汉市市民素质,培养适应武汉经济、政治和科技改革人才的需要。基础教育作为奠基工程,在新的历史时期,机遇和挑战同在。因此,笔者认为只有抓住机遇,面对挑战,不断加大改革的力度,才能迈上新台阶,完成时代赋予的使命。基础教育是一个庞大的系统工程,需要针对问题,在一定的教育理论的指导下,冷静地分析其现状,提出改革的思路,研究其行之有效的对策。只有这样,才能收
简介:<正>一、调查题目的来由改革开放20年来,武汉市职业教育发展迅速,取得了很大成绩,中等职业学校的在校生数,曾经达到高中段的56%。但最近两三年,武汉市中等职业教育的发展出现了波动。这种波动,表现为“普高热”对中等职业教育的冲击,使得中等职业学校普遍出现招生难和生源质量下降的状况。尽管这种波动的根本原因,是经济发展到一定阶段和教育发展到一定阶段的必然结果,但是它对武汉市中等职业教育发展所产生
简介:张海宁,一个10岁的小男生,现在就读于武汉市育才二小四年级。提起他,武汉市的许多人会脱口而出:“哦,那可是一张‘活交通图’!”为什么呢?原来只要你报出武汉三镇的任何一条公交线路,他就能把沿途所经过的所有站点准确地报出来,而且还会告诉你到达目的地,哪条线路最省时,哪条线路最方便。
简介:<正>指导思想以邓小平理论为指导,深入贯彻党的十五大精神,围绕经济建设和社会发展,推进以岗位培训、继续教育、紧缺人才培养为主要内容的职工教育,促进我市现代企业教育制度的建立,积极探索社区教育发展模式,构建终身教育体系、建立学习型社会,促进教育、科技与经济的结合,提高各类人员的素质,发挥成人教育在两个文明建设中为社会提供人才支持的作用。
简介:武汉市吴家山第三中学创办于1997年8月,占地面积41421平方米,建筑面积15463平方米,是一所花园式学校。学校现有42个教学班,2100余名学生,191名教职工。
简介:阅读下面的材料,按要求作文。有一条鱼,一直很想了解陆地上的事情,却因为只能在水中生活而无法实现。他与小蝌蚪交上了朋友,小蝌蚪长成青蛙后,便跳上了陆地。几周后,青蛙回到池塘,向鱼讲述了他的见闻。
简介:阅读下面的材料,按要求作文。有一条鱼,一直很想了解陆地上的事情,却因只能在水中生活而无法实现愿望。他与小蝌蚪交上了朋友:小蝌蚪长成青蛙后,便跳上了陆地。几周后,青蛙回到池塘,向鱼讲述了他的见闻。青蛙描述了陆地上的各种事物。鱼根据青蛙的描述进行了想象,但所想象的每一样东西都带有鱼的形状:人被想象成用鱼尾巴走路的鱼.鸟是长着翅膀的鱼,牛是头上长角的鱼……
简介:一、引言2004年9月,在武汉市全面铺开的《科学》课程,是以培养学生的科学素养为宗旨的科学入门课程,它力图超越学科界限,引导学生从整体上了解科学、认识自然,体现了新一轮基础教育课程改革综合化的改革方向。
简介:<正>由武汉市教科院现代教育技术中心承担的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《网络教育与传统教育优势互补研究》的子课题《基于网络环境下的信息技术与课程整合研究》动员会9月27日下午在市教科院隆重举行,武汉市教科院现代教育技术中心主任在会上做了动员报告,来自各区电教馆及全市100多所学校的有关负责人参加了会议。
简介:摘 要:1967年初至1968年初,武汉市的市级领导机构出现了重大变化,原有的市委和市人民委员会(政府)被造反组织“全面夺权”,而此时全国的地方政权也陷于瘫痪。在一年的时间里,武汉市先后出现了替代原市、区两级政府的多个机构,包括抓革命促生产指挥部和驻汉部队“三支两军”办公室,直至革命委员会成立。这在武汉地方发展史上是绝无仅有的,因此有必要加以观察。
简介:<正>武汉市科教兴农工作会议确定:1998年的工作目标是:进一步健全党委领导,政府统筹,部门负责,农业、科技、教育有机结合的管理体制和农科教协调发展良性运行的新机制,提高科教兴农的整体效益,使科技进步在农业和乡镇企业经济增长中的贡献比重分别达到48%和43%,确保全年农业增产、农民增收、农业发展目标的实现。
简介:随着婚纱摄影越来越流行,婚纱摄影机构的命名也成为消费者和语言工作者共同关注的内容。本文对武汉市婚纱摄影机构的命名进行调查分析,从语言学、心理学、文化学三个角度阐释摄影机构的命名规律和文化特点。
简介:2016年3月3日,武汉市社区科普大学洪山分校成立大会暨第一次工作会议在武汉市洪山区隆重召开.会议由洪山区科协主席兼分校校长董祖恩主持,华中科技大学副主席兼秘书长鲁亚莉受聘为分校副校长,同时聘请了李哈妮等医学、地理、人文等9位专家为分校兼职教师.
湖北武汉市
中共武汉市委教育工委武汉市教育局2002年工作要点
2009年武汉市中考试题
武汉市科学课期末检测走向
武汉市预告登记的流程现状分析
武汉市戏曲传承及发展对策分析
南县供销合作社联合社党建工作探讨
改革武汉市基础教育的对策思考
武汉市职校毕业生就业情况调查
张海宁:武汉市的“活交通图”
2000年武汉市成人教育工作要点
武汉市吴家山第三中学
2017年湖北武汉市中考作文题
湖北武汉市——卖煎饼阿姨灿烂的笑容
武汉市《科学》(七上)期末调研试题评价报告
教育部重点课题武汉市动员会在市教科院举行
1967—1968年武汉市“领导权力机构”的变动
武汉市科教兴农1998年工作目标及任务
武汉市婚纱摄影机构命名的语用分析
鲁亚莉受聘武汉市社区科普大学副校长