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  • 简介:本文对一类非线性伪双曲系统建立了一种分格式,并证明了其解的存在性、唯一性、稳定性及而收敛性.本文在时间和空间上均采用了非等距步长。而且适当选择组合系数{α^nh}。本文格式还具有并行性.

  • 标签: 双曲系统 解的存在性 等距 唯一性 收敛性 差分格式
  • 简介:无论是第一年实行平行志愿的“摸索者”,还是初品平行志愿味道的“尝鲜者”,面对不熟悉的志愿模式,该如何筛选高校,选择专业呢?往年录取、学校名气、学术实力等,是考生填报志愿的参考指标,本文主要从录取分来帮助考生在平行志愿下选报高校。

  • 标签: 填报志愿 选择专业 学术实力 平行 高校 录取
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  • 简介:摘要 读后续写是新高考的大作文题型之一,同时是高考复习阶段教学的重点和难点。目前,关于读后续写的教学研究已趋于完善,但较少关注有限间下的读后续写教学模式的探究。以具体题目为例展开探究,总结如何在有限间下有效进行情节构思和作文生成。同时,基于学生模式为教师的读后续写教学提供一些参考。读后续写教学模式适用于学生在有限间和有限水平下进行情节构思和续写作文生成。

  • 标签: 有限时间 有限水平 读后续写模式 情节构思
  • 简介:故事的主人公叫老C。由于父亲给他留下了一笔非常可观的遗产,所以老C很有钱。以前,老C是个平庸之辈,人有了钱,也便有了理想。老C的最大理想(或者说是人生所追求的最高目标)就是今生今世一定要攒够一百万元,过一过百万富翁的瘾。,

  • 标签: 九十九
  • 简介:上个星期五,我们期末考试。同学们考完了就先放假在家里,等老师改完试卷,再填好我们的成绩报告册后.我们还要再去学校一趟(tang),然后才正式放假。我妈妈说,听说是全学校的数学老师一起改卷,那么只要一天就能改完了。于是,前天我妈妈给江老师通了电话,问我的数学成绩是多少。

  • 标签: 数学老师 数学成绩 期末考试 学校 妈妈 同学
  • 简介:基于结构分析的思想,讨论大规模病态稀疏线性方程的病态机理和预处理原理,定义该方程组的病态结构、病态因子、去病因子.针对病态结构,设计去病因子,以去病因子为预条件子,并对预条件子的性能进行定量分析,结果表明去病因子是最优预条件子,该预条件子的使用,几乎不增加迭代的计算量,预处理后方程组的主体保持正定对称,条件数接近常数.

  • 标签: 病态机理 病态结构 病态因子 去病因子 预处理
  • 简介:在2003年颁布的《普通高中数学课程标准》中,将"数列与"专题列入了选修的内容当中,这不仅能够拓宽学生的视野,提高学生的数学素质,更是社会发展对我国数学教育提出的新要求.本文根据笔者对数列与专题的理解,结合相关的理论基础,对"数列与"专题教学做了全面的分析,为一线高中数学教师开展"数列与"专题教学提供了参考.

  • 标签: 数列与差分 专题教学 理解 研究
  • 简介:在工程技术以及航天技术等高科技领域中,非线性微分-方程有着非常广泛的应用,其对于精密计算非常重要。非线性微分-方程求解难度非常大。本文基于数学机械化的思想理论以及孤立子的相关概念,分析探讨基于非线性微分-方程的求解方式。

  • 标签: 非线性 微分-差分方程 非线性模型
  • 简介:在解一些与正整数有关的数学竞赛问题过程中,常常需要根据题给条件,构造适当的数列{f(n)),然后利用它的一阶f(n+1)--f(n)来解决问题.构造一个怎样的数列有助于解题呢?当然因题而异.本文将通过一些例子来说明.

  • 标签: 数列 差分 架桥 赛题 数学竞赛 正整数
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  • 简介:只要你会说话,会写字,能将积累的材料用自己的语言组织起来就成为文章了。但真正写好;写得生动感人,那可就不太容易了。对于写作水平低的同学说,不妨先从最简单的开始练习。

  • 标签: 作文 语言组织 写字 文章 感人 写作
  • 简介:本文是一篇夹叙夹议文。讲的是一个父亲不断鼓励自己的孩子,最终让孩子获得成功的场景,这让作者想起了自己的父亲。在人生的道路上,作者的父亲不断给予自己鼓励和支持。作者非常感恩有这样的父亲。

  • 标签: 限时 阅读 父亲 作者 孩子
  • 简介:"OhMyGod!ThatblueV-neckT-shirtissotrendyandit'llperfectlygowithmyskinnyjeans."Manytimeswefallinlovewithaparticularcothing,butafterlookingatitspricewestarthavingsecondthoughts--whethertopurchaseitornot.Don'tworry.Herewecanhelpyousolvethisproblembylistingfourstores!

  • 标签: 小学 英语教学 阅读教学