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  • 简介:"辣椒我所欲也,健壮亦我所欲也,二者不可兼得,舍健壮而取辣椒也。"这就是我的饮食信条。我瘦得跟猴子有得一拼,妈妈说都是因为我辣椒吃得太多,才长不壮的。可对我来说,辣不欢啊!在"茫茫辣海"中,我对麻辣火锅可谓是情有独钟。似乎天一冷,火锅就成了标配。一家人围在火锅旁,涮的涮,烫的烫,还有一股火锅特有的麻辣味包围着,其乐融融,很是温暖。

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  • 简介:"七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。"在《中国诗词大会》(第二季)的比赛中,武亦姝脱口而出《诗经·七月》里的诗句,瞬间圈粉无数,在中华大地掀起一股吟诗诵词的热潮。古诗词是我国历史长河中的一颗璀璨明珠,是我国古代灿烂文化深厚积淀的体现。

  • 标签: 教育情境 学习动机 床下 道德教育 道德认知 教学效果
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  • 简介:流言:现在越来越多的人懂得食用过多的糖会影响身体健康,于是各种糖饮料应运而生.很多人觉得这些标注零焦耳的饮料不含糖,可以放心地喝.糖饮料真的更健康吗?

  • 标签: 身体健康 饮料
  • 简介:美国·西雅图接下来这条消息手机党听到可能会幸福得晕倒:没有电池,无须充电的手机已经不是想象了.美国华盛顿大学研制的这款手机能从无线信号和环境光线中获取能量.其原理是开源节流:

  • 标签: 手机 电池 华盛顿大学 开源节流 西雅图 美国
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  • 简介:作为班主任要关注每一个学生,想孩子所想,思孩子所思,关注每一个细节中蕴舍的教育真谛,并及时进行循循善诱、悉心教导,那么每一个孩子的潜能就会得以挖掘。

  • 标签: 因材施教 时机教育 沟通 心里共鸣 宽容
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  • 简介:《论语》曾有云":朽木不可雕。"在我十余年的教学生涯中,我却对这句话有了不一样的理解。在我任教期间,见过各种各样的学生,有的天资聪颖、有的刻苦认真、有的顽劣调皮……各种各样的学生都有其独特的个性。所以在教育工作中,作为班主任,我不能以偏概全,以学生的某一特质去判定这学生是"好"还是"坏"。

  • 标签: 《论语》 教育工作 学生 班主任
  • 简介:摘要行为习惯影响一个人的性格,性格决定一个人的命运。小学阶段的孩子正是处于良好行为习惯养成的最佳时期,而小学生偷窃这种不良行为不是一朝一夕形成的,更不是短时间内能改变的,也是班主任工作中无法回避的现象。因此需要我们全面动员社会各方面的力量,特别是学校的一切积极因素,从而尽量减少小学生“偷窃”的行为。

  • 标签: 小学生偷窃行为原因措施
  • 简介:枪托对于步枪来说,长久以来一直都是个理所应当的存在。不过,现在有越来越多的国家开始青睐于托结构步枪。这些新涌现出来的托步枪不仅技术新,而且型号多。我们这就去认识一下它们。

  • 标签: 初等教育 科学知识 阅读知识 课外阅读
  • 简介:春天,花园里的花争妍斗艳,招引来百十只蝴蝶和蜜蜂。过往的行人无不赞美它们的惊艳与芳香。可又有谁会想到离它不远处还有绿叶的存在呢?花儿固然美丽,可要是没有绿叶的衬托,那些大红大紫的花儿又能美到什么地步呢?别说美了,恐怕连生命都不存在。所以,我认为绿叶才是最耀眼的“花朵”。正如“城市的美容师”--清洁工,无论是烈日炎炎的夏天,还是五彩缤纷的秋天,或是大雪纷飞的冬天,他(她)们都会坚守自己的岗位。和这绿叶一样,默默闻,无私奉献。

  • 标签: 无私奉献 绿叶 清洁工 美容师 花儿 城市
  • 简介:“护短”一向是溺爱的代名词.其实,艺术的护短不是对学生过错的消极迁就,而是原谅孩子的年幼和不成熟,保护他们的自尊心.不需雷声,不需闪电,如醇酒,“著物物不知”,却无声胜有声.

  • 标签: 溺爱 护短 自尊心
  • 简介:摘要在小学音乐教学中,评价具有十分重要的意义,小学音乐课堂评价要在课堂上进行痕渗透。本文结合教学实例论述了小学音乐评价在预设中、情境中、互动中、体验中痕渗透的策略与方法。

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  • 简介:阐述了无糖年糕的加工工艺和功能甜味剂麦芽糖醇的生理特性,以及麦芽糖醇在食品工业中的应用现状,并对使用前景进行展望。

  • 标签: 无糖年糕 麦芽糖醇 应用
  • 简介:一提到学英语,大家脑海中会不自觉地出现三个字—背单词,很多同学接着就是一连串的抱怨,“背单词好难啊""最烦背单词了""英语课什么都好,就是背单词不好"……如果笔者说要教大家背单词的方法技巧,有些同学也会马上反应"单词就是死记硬背啊,有啥技巧啊""我早就看了很多技巧,都没用啊""背单词不如去做几道数学题"……其实,大家之所以觉得单词难背,是因为单词又多又散,大家无法理解每个字母背后的含义.所以,今天笔者要给大家揭秘那些字母背后的含义.经过学习,相信大家背单词自然会轻松不少.

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  • 简介:当今的思想品德教学,往往过分强调理性的说教,机械的灌输,空洞的讲解,以至有人讽刺该学科的教育是"叫育"。苏霍姆林斯基说过:"当孩子意识到学习是在教育他的时候,这样的教育往往是失败的。"一位中国教育家也说过:"不露痕迹的教育是最有效的教育。"那么,什么样的教育才是不露痕迹的教育呢?一、改变教师的角色定位长期以来,很多教师上思品课,就是拿着教材照本宣科,板着脸说大道理。告诉学生必须要怎么样,否则会怎么样,

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  • 简介:肥肉不仅仅是一种食物,还是一段段或美好、或无奈、或辛酸、或大笑的时光,在这些时光里还有不为人知的感动。关于肥肉的记忆·曹文轩那是一个全民渴望肥肉的时代。土地干焦焦的,肠胃千焦焦的,心干焦焦的,甚至连灵魂都千焦焦的,像深秋时大风中胡乱滚动着的枯叶,它们互相摩擦,发出同样干焦焦的声音。天干焦焦的,风干焦焦的,空气千焦焦的,甚至连雨都干焦焦的。

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