简介:近年来,随着全球化的推进,比较文学界中“一般文学”(GeneralLiterature)的退场与“世界文学”(WorldLiterature)的纷争日益上升呈现出一种两极化的发展趋势。二者都属于比较文学中的重要概念,都是以欧洲为中心而提出的文学现象,且都着重关注文学中的“普遍性”原理;不同的是歌德的“世界文学”主要指向文学的交流,强调文学差异性,他异性;而“一般文学”则强调文学的总体性,关注文学理论的抽象概括。在以“对话”、“交流”为理念的全球化视域下,“一般文学”的抽象性必然导致其早早退场,而以交流、沟通为本质的“世界文学”则依旧被比较文学界所关注,成为学界经久不衰的讨论话题。
简介:在《中国新文学的源流》中,周作人首次将中国新文学的源头中国化,上溯至晚明公安派,并将中国文学的历史看作“载道”与“言志”此起彼伏的过程。在那个普遍相信进化论、主张“文学为人生”的时代,这些观点突破了进化论的局限,高举“言志”大旗,探寻新文学的本土根源,突出重重包围,将反进化论的历史观、“文学自主”的文学观,以及本土寻根的现代焦虑摆上了台面,做了一次成功的多元化解读历史的示范,具有深刻的历史和现实意义。
简介:摘要在本篇文章中我们将从女性文学、浪漫主义文学以及通俗文学三个层面着手,针对东西方文学加以阐述分析。出于不断完善促进我国文学水平的目的,我们也将对英国文学中的精髓加以提取,并积极参考,实现和中国文化的充分融合。
简介:摘要培养学生学习语文的兴趣,提高语文教育教学质量,是语文教育工作者需要研究的重要课题。高中阶段由于学生面临升学和就业需要,其学习目的性更加明确,培养学生学习汉语的兴趣有着更为特殊的意义,既关系到语文教学质量的提高,也关系到学生身心的发展。因此,培养高中生语文兴趣是十分必要的,语文教师应该对如何激发培养学生的学习兴趣进行长期的探索和努力。