学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要学困生在任何一所学校都是客观存在的,只是不同的学校、比例不同而已。学困生的存在,给教师提高教学成绩造成了很大的压力。同时,也对学校提升教育教学质量造成了极大的影响,最终影响着学校的声誉和地位。如何转化学困生,提高他们的学习成绩,是我们每一个教师急需解决的教育问题。学困生转化得好,既有利于学困生奠定未来学习生活的基础,也有利于提高全民的整体素质。近期,我校开展扬长教育的探索研究,扬长教育理论,给我们提供了理论基础和指导方法。本文就历史教学实施扬长教育转化学困生这一问题,通过探究和实践,浅谈自己在历史教学过程中如何实施扬长教育转化学困生的观点,以达到抛砖引玉之功效,供教育同行共同探讨指正。

  • 标签: 历史教学 扬长教育 转化学困生
  • 简介:隔代教育如何扬长避短隔代教育在城市是相当普遍的现象。祖辈家长在家庭教育中有独特的优势,他们对孙辈充满爱心,有充裕的时间和丰富的育儿经验。虽然祖辈可以给孩子提供一个良好的生活环境,但也有一些人认为隔代教育存在着诸多问题,如对孩子无原则的迁就和溺爱、接受新生事物较慢等。

  • 标签: 隔代教育 家庭教育 育儿经验 生活环境 教育存在 新生事物
  • 简介:隔代教育的确减轻了年轻父母的负担,也弥补了他们育儿经验的不足。但老人带孩子,也可能出现各种弊端。

  • 标签: 隔代教育 育儿经验 孩子
  • 简介:人才资源是第一资源。培养成功人才,基础教育理应担当重任。本文从科学的人才观出发,探讨了扬长教育的理论依据、教育观念以及实践扬长教育的要义,以期加深人们对扬长教育的认识和理解。

  • 标签: 扬长教育 多元智能 个性化发展
  • 简介:摘要本文论述了"扬长教育"产生的实践背景:中国基础教育的现状和美国著名心理学家霍华德·加德纳提出的"多元智力理论";重点剖析了"扬长教育"的一些经典案例;指出了学校"扬长教育"实施的方法。笔者呼吁教育工作者和家长发现和发展学生的长处,让孩子在幸福快乐中成长、成才。

  • 标签: 木桶理论扬长教育多元智能
  • 简介:摘要:随着时代的发展,人们越来越认识到体育教育和艺术教育的重要性。在这样的背景下,在全球艺术和体育教育中,“立足基础,增强实力”是感知“创造与美化人”的关键。全球艺术和体育教育需要在政策实施、资金、团队建设、机制创新和改革方面做出努力,以提高全球艺术和体育教育的质量。

  • 标签: 体育教育 艺术教育
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:扬长教育着眼于学生的长处和优点,是对学生个体差异的尊重。通过实施扬长教育,可以以长促长,使学生的个体价值得以实现。扬长教育体现了教育工作当中的人文关怀,在实际的教学工作与学生管理工作当中能够发挥十分重要的作用。因此,本文将从多个角度分析扬长教育实施的可行办法,从而将扬长教育与班级管理相互结合,通过扬长教育,弘扬人文精神,尊重学生的个体差异,提高高中 班级管理工作的成效,使学生更好地发展。

  • 标签: 高中班级管理 扬长教育 实施策略
  • 简介:辩证法启示我们,“长”与“短”既是相互对立,也是相互统一的,在一定条件下还可以相互转化。因此,在实施扬长教育的过程中,必须辩证地看待并处理好“长”与“短”的关系。

  • 标签: “扬长教育” 辩证法 “长”
  • 简介:作为一所集团化九年一贯制品牌学校,沈阳市实验学校是中国教育学会中小学整体改革专业委员会第一所基地校,被联合国教科文组织评定为优质教育实验校。学校始终秉承'和谐扬长'教育思想,以'培养具有创新精神的阳光少年'为育人目标,通过'和·扬'课程体系,培养同学的核心素养。全校师生在校训'实验创新'的引领下,为办一所'独具文化特色、独具创新魅力'的学校而不懈努力。

  • 标签: 实验创新 课程体系 育人目标 教师成长
  • 简介:摘要高中男女生在物理学习成绩上的差异非常明显,采用质的研究和量的研究相结合的方法,以访谈和问卷为主要调查方式,对高中男女生在物理学习的方面进行调查,可以深入的了解高中男女生在物理学习上的困难,从而更加有针对性的找到解决问题的办法。

  • 标签: 高中学生 高中物理 学习困惑
  • 简介:每位学生都有被赏识、被承认的心理需求,包括问题学生.但在实际教育中,家长多赏识孩子的文化学习,老师赏识的眼光多投向精英学生,对学生全体和学生的生活、品德不愿过多关注,素质教育所倡导的"面向全体,学会做人"的教育思想未能得到贯彻,日常教育中出现了大部分后进生认为自己一无是处,破罐子破摔的现象,给班级管理造成了一定的难度.这对于思想单纯的孩子是一种不负责任,是对童趣、天性和创造力的扼杀.

  • 标签: “扬长教育” 班级管理 小学 班主任 激励机制 教育理念
  • 简介:摘要:本文探讨了在教育实践中如何实现扬长和补偿的目标。首先,我们深入分析了个体差异的概念与分类,以及其对教育的影响。接着,针对扬长目标,我们强调了认识尊重个体差异的重要性,以及发掘激发个体潜能的方法。对于补偿目标,我们强调了识别理解学习困难与挑战的关键性,并提出了提供个性化教学和强化学习能力的策略。最后,我们强调了个体差异认知与个性化教学的重要性,以及如何通过这些方法最大程度地实现每个学生的发展与成长。

  • 标签: 个体差异 扬长 个性化教育
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:无论是在同学们眼里,还是在老师眼里,也无论是在父母眼里,还是在我自己眼里,我都是个差生,因为我的各科成绩,都赶不上别人,甚至比别人差那么一大截。

  • 标签: 中学 作文 语文教学 《长短转化 扬长避短》
  • 简介:摘要随着网络的广泛普及,多媒体教学方式逐步深入到农村学校课堂。在小学数学课堂中,多媒体教学较之于传统教学,由于其不可比拟的优势,受到了广大师生的欢迎;但它的不足之处也是不可忽视的。基于对多媒体教学利弊的分析以及对小学数学课堂上三要素的研究,重点在于探讨如何在小学数学课堂中正确地使用多媒体进行教学。

  • 标签: 多媒体教学小学数学课堂优势不足
  • 简介:白羊座是春天的第一个星座。春回大地.万物的生机都表现在白羊座人的身上.他们生机勃勃.需要毫不吝惜地去燃烧自己的激情能量,不搞权宜之计.不委曲求全,也很少注意细节。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读