简介：摘要： 由于中学生正处于青春期，身体和心智都处于发育阶段，而此阶段大部分学生的家长正处于“上有老、下有小”的家庭境况，工作上也正值上升阶段，需要大量的精力周旋于家庭和工作之间，从而极大可能疏忽对孩子的教育和陪伴忽略了学生的内心需求和感受，导致青少年出现种种心理问题。当青少年出现心理问题时，家长和学校也会采取了一系列措施用来应对，但可能因为沟通方式、交流技巧、信任关系等问题导致一部分有心理问题的青少年无法得到有效的帮助。此时最为有效的解决方案便是寻求专业的心理老师进行专业的心理咨询和辅导，帮助青少年建立正确的人生观和价值观，提高学习效率、培养人际关系沟通能力和技巧以便更好地适应社会。

简介：摘要中学生的教育和管理让家长和教师费心、伤神，进行有效的心理咨询和心理健康教育能使学生学会自我心理调节，可以有效地预防和减少学生的心理问题。

简介：摘要：现如今的家庭当中都是独生子女，在被人所爱着宠着的时候，当面临挫折的时候，心理承受能力就会非常的差，尤其是一些中学生，正处在青春期的阶段，会具有一定的叛逆心理，如果处理不当，就会使这类学生的心理方面产生一些问题。当今社会，越来越多的中学生面临不同程度的心理压力，这时心理咨询就显得尤为重要，心理咨询能够为人们提供全新的人生经验和体验。可以帮助人们更清晰地认识自己与社会，逐渐改变自己对外界不合理的思维、情感和反应方式，并学会处理好各种关系，提高工作效率，改善生活品质，以便更好地发挥个人的内在潜力，实现自我的价值。

简介：【摘要】：近年来，随着社会的高速发展，教育的改革不断的层层深入，在社会公众的注意之下，许多教育问题渐渐浮出水面。其中，学校心理健康教育成为了近年来最具严峻的挑战，新时代教育中，中学生受到家庭、学校、社会等各方面的影响，身心的发展极易陷入无序的状态，使得教师和家长在日常的教育管理中茫无端绪。本文将从中学生心理健康问题探讨和学校心理咨询两个方面分析目前中学生心理健康教育现状。

简介：

简介：大学生的心理健康教育是素质教育的重点，团体心理咨询作为一种新的心理健康教育形式，是当今素质教育、新时期大学生思想政治教育工作和心理健康教育工作本身的需要。团体心理咨询有助于新生入学适应、深化认识自我、学习人际交往原则和技巧、合理进行情绪调节、保持心理健康水平等各方面。团体心理咨询是高校开展心理健康教育、保持大学生心理健康、培养学生健康人格的有效途径。

简介：摘要：教育要面向现代化、面对世界、面对向未来。现阶段随着综合性素质教育的全面推进和逐步深入,学生获得了全方位发展。但由于社会复杂的多样性,在一定程度上也给学校学生心理发展带来冲击,严重滞后了学校学生的健康成长,面对影响学校学生心理发展的不良现象,提出对策举措,家校互动,提高社会责任心,切实加强家庭教育引导,消除学校学生心理障碍,努力提高学生良好的心理素质,完善个性,健全人格，以促进学校学生身心健康的全方位发展。

简介：介绍了心理咨询产生的原因、定义、咨询内容及心理咨询的主要形式,指出了心理咨询的目的,并根据心理咨询中可能出现的种种问题而提出了相应的合理建议,从而促进人们对心理咨询的全面认识

简介：摘要心理咨询有两大部分，从互动关系上分为咨询师和来访者。一个成功的咨询师除了掌握必备咨询知识和技巧外，还要有一颗包容的心。几乎每次开展都需要着重讨论心理咨询师伦理问题，咨询师的价值中立就是对来访者世界观不评价，接受来访者。想做好一个合格的心理咨询师需要注重很多方面，本文就重点方面进行阐述。

简介：摘要：初中是学生重要的心理发展时期。在此时期，学生的认知能力和心理需要积极向上的引导。中学生的思想还未发育成熟，对新事物的接受能力较强，同时受到外界诱惑的影响也更大。这个时候，对他们进行心理疏导，是至关重要的。因此，在这一时期，教师要加建立学校、家庭、社会三位一体机制、创设实践教学情境，增加学生的情感体验、实施心理健康教育必须加大德育工作力度、注重体验，开展心理健康教育活动等内容，使初中生的身心得到充分的发展。

简介：摘要：进入21世纪后社会高速发展的同时对于教育提出了新的要求，教育更加注重学生身心健康的全面发展，以真正培养出高核心素养水平的学生，满足社会发展之需。近年来，学生心理健康教育问题得到多方充分关注，关于学生心理健康教育研究也越来越多，尽管如此在中学生心理健康教育研究方面，依旧略显不足。本文从中学生心理咨询角度出发，分析面对中学生心理健康教育可以采用的心理咨询策略，希望可以为中学生心理健康教育发展贡献微薄之力。

简介：读书本来是人生的一大乐趣，也是高中生学习知识的必经途径。但是在高中生中存在着这样一种现象，有些人现在越来越不想读书，认为学习是一件极其令人厌烦的事。还有的学生虽然也想搞好学习，但是一拿起书就想睡觉，而只要不看书，干别的事马上劲头十足，为此自己也感到苦恼。这究竟是怎么回事？有何办法解决呢？

简介：伴随着经济的飞速发展与社会的迅猛进步。特别是在信息科技逐渐大众化的今天,心理咨询的模式也逐渐变得多样化,早已从早期的面对面的咨询模式变为创新化的、能够借助网络平台的力量开展心理咨询事业的程度。现今,很多心理咨询机构都在探索真实与虚拟同在的多模式、多样化的心理咨询方式。网络心理咨询出现于最近几十年,在为传统心理咨询带来生机的同时,也使其不可避免地遭遇到一些亟待处理的难题。本篇文章主要针对网络心理咨询的相关内容展开探讨,并加入了我的一些个人见解进行了简要分析,最后展望了今后心理咨询的发展方向。

简介：近四年来，福州大学学生工作部心理健康教育指导中心对1200多例学生个体咨询情况进行分析发现，来访学生总人数相对稳定，女大学生多于男大学生；咨询的问题以发展性问题为主；低年级咨询人数比例较多。高校心理健康教育工作者应提高心理健康教育工作水平，加强专兼职咨询师队伍建设，增强学生主动求助意识，多渠道开展心理健康教育工作，达到提高大学生心理健康水平的目的。

简介：[摘 要]随着国家对高校大学生心理健康教育重视程度的不断增强，新时代人才培养模式的转变及社会竞争压力的加大，高校大学生的心理咨询资源与心理健康教育模式得到社会各界广泛的关注，由此而发现的大学生心理障碍问题与行为障碍问题亦引发了多方面的思考。大学生对心理咨询资源使用率低、咨询方式单一等现状，促进了高校大学生心理健康教育方式的改革探索，传统心理教育加互联网平台成为构建新时代心理健康教育新体系、促进大学生心理健康发展的有效途径。

简介：心理测验是心理咨询的辅助手段。在心理咨询的过程中,使用心理测验可以为心理咨询提供较为可靠的依据,增强心理诊断的客观性。值得注意的是,在心理测验的使用及对待心理测验的态度上,还存在一些问题。我们应取其精华,弃其糟粕,在使用测验时及时发现错误,不断地改进和完善它。

简介：“你想学啥专业？”“我想学心理学”“为啥？”“文科生学心理咨询，还是很适合的吧!”“我也想学心理学，我偶像最近因为抑郁症去世了，我好想帮助抑郁症人群……”

简介：【摘要】伴随着经济社会的快速发展，人们的物质生活水平不但提高，但是与此同时快节奏的生活方式也给人们的心理健康带来挑战。中学生时期作为学生生理与心理发育的关键阶段，此时他们的心理承受能力较弱、抗挫折水平较低，因此较为容易受到自身消极情绪的困扰。对于中学生心理健康问题的危害而言，轻则影响学生的正常学习生活，导致学习成绩明显退步，重则会引发学生产生“轻生”的严重负面情绪，进而对学生的人身安全产生威胁。为解决中学生的心理健康问题，许多学校都设立了校园心理咨询室，以此帮助学生缓解乃至摆脱心理健康问题的困扰，

简介：摘要随着心理咨询的迅速发展，对咨询效果的评估成为了急需解决的现实与理论问题。本文回顾了心理咨询效果评估的研究历史，对有关模型进行了述评，并围绕心理咨询效果评估的核心问题提出几点具体建议，以期对咨询效果评估的研究与实践有一定的指导作用。

简介：由于处在身体发育、知识和生活经验尚不充足的特定时期,少男少女有一些不健康的心理表现是很正常的。然而,一旦发现,则应及时纠正,以免酿成大病。青少年不健康心理的表现主要有以