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简介：我们通过对2004年北京、天津、上海、湖北、福建、甘肃、广东、广西、内蒙、江苏10份高考试题的统计，先秦部分内容占试题分数总量的1207分之54，即4．5％。这些试题只有上海试卷中一题为原始社会，江苏一题为夏商周时期共计4分，其余试题集中在春秋战国时期，主要是文化部分，

简介：一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．史书记载：（神农氏）“因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作”。这最能体现（）

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简介：随着教学改革的逐步深入，考查学生灵活掌握历史知识的中考题目越来越多．因此研究去年的中考命题，对今年的中考应考具有很大的指导意义。下面就结合2008年各地的中考试题特点．谈谈2009年的中考复习应从哪几个方面入手．希望对广大师生的复习备考有所帮助。

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简介：傅斯年先生是民国时期著名的历史学家,一方面他在历史学学术研究领域有很深的造诣,另一方面他的一些教育教学思想和教学经验同样值得我们学习,比如傅对中学历史教育就形成了自己很有独创性的观点,这些观点虽然产

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简介：公元3321年的某一天，地球大学的历史学教授文森特照例舒舒服服地坐在电脑前，准备为参加讲座的同学讲述他的课程，他的学生分布在天涯海角。教授面前的仪器设备使人联想起巨大的旧式格子窗棂，它共包含300-400个磨砂的矩形电脑屏幕。中央正对的是个空档，那里留出了一块长方形黑板的地盘，下面有条凸边，内放几支粉笔。他的前方悬挂着一个铜制的小圆柱体，讲课时他就对着它说话。

简介：本文依据历史课程标准，结合现行教材和对高考试题的研究，对2008年高考历史复习的重点问题进行分析和归纳，以期对同学们的复习有所裨益。

简介：杨献珍是中国著名的哲学家、思想家、教育家、革命家,坚定的马克思主义者。他在长期革命实践中,致力于将马克思主义与中国革命实践相结合,对于推进马克思主义中国化做出了重要贡献。杰出的成就总是和个人的年少经历息息相关,本文通过探究一代哲人杨献珍的成长历程,发掘出成长经历对于他的重要影响,试图充实对杨献珍的研究。

简介：2007年是广东省新课程改革后的第一次高考。新高考必然与新课标互相呼应，体现新课程改革精神。教育部中学历史课程标准研制组组长朱汉国教授指出，高中历史新课程与以往相比有三个显著变化：一是强调了要从单纯注重传授知识转变为体现引导学生学会学习，学会做人；二是构建了重基础、多样化、有层次的课程体系，适应了社会需求的多样化和学生全面而有个性发展的要求；三是精选学生终身学习必备的基础内容，增强了课程内容与社会进步、学术发展和学生经验的联系。那么在新课程标准指导下的2007年高考会有什么变化？笔者认为对考生的历史知识、历史能力、历史意识和历史素养的全面考查不会变，备考时一定要守住这个根本，同时在备考的目标、任务、视野、路径和策略上主动适应新高考、以下提出四个备考建议供考生参考。

简介：星期六，我在家做作业，被一道数学题难住了。这个题目是：某年的9月有5个星期日，这一年的9月1日不是星期日，它是星期几？我想偷懒，就到今年的年历卡上去找，却是竹篮打水一场空，原来今年的9月份只有4个星期日。

简介：历史热点话题是历史高考复习的聚焦点，同时也是高考命题的着眼点。2013—2014年最热门的历史话题有纪念毛泽东同志诞辰120周年（1893～2013）、反腐倡廉纠“四风”、纪念人民代表大会制度建立60周年等，现针对上述三大热点话题整理出与之相对应的历史主观材料题，供同学们集中训练，旨在进一步提高大家的历史解题能力。

简介：2018年高考大纲历史学科部分的表述与2017年相比没有变化,这表明2018年高考命题将继承2017年的基本风格。但通过深入研究历史学科核心素养,结合2017年高考试题的考查特点,联系党的十九大等大政方针,参考教育部考试中心一些领导或命题专家的重要讲话,笔者认为需要关注2018年考纲中的一些重要表述及以下复习策略。

简介：考纲是中考命题的指导性文件和重要依据。因此，要做好2009年历史中考备考复习，首先必须研读考纲，明确考试要求。考纲研读须抓住以下三个方面：

简介：学院迎来了本科办学30周年这一激动人心的历史时刻,30年学院发生了翻天覆地的变化。借此契机,我们把学院30年的科研工作尤其是＂十一五＂以来的科研发展情况做个简要的梳理。

简介：摘要：历史是令人深思与值得回顾的，中国历史从混乱到统一经历了浴血奋战，太多的人为了国家安危，不顾自己安危。他们的存在是国家拥有希望的保证，他们的鲜血汇成的是一面面的红旗，而他们也成为红色基因。红色基因是光明的，充满希望的，它已然成为了一种精神，深藏在我们心中。它是中华儿女为中华民族伟大复兴的奋斗力量；它代表着中国共产党熠熠闪烁着的光辉，把共产党人为人民服务的宗旨贯彻到底；它也是人们永存心中的信仰，爱党爱国爱人民。下面我们将讲述如何探寻回顾历史，寻找红色基因。