简介：电闪雷鸣，狂风怒号，暴雨涤荡冲刷着南美哥伦比亚东方山脉，宛如刀子一般切削着山上的泥石。那雨水形成的急流，甚至将凤化松动的巨石也裹挟着带下山去……人们揣测，慑于暴雨的淫威，这山瑟缩着不知要矮下去多少呢。

简介：罗霄山脉生态信息系统是集生态环境、信息技术、信息管理、科学决策等要素为一体的复杂信息系统。它从生态保护的目的出发,通过GIS技术来构建罗霄山脉生态信息系统,对其系统框架、结构模式、数据分析、决策系统等方面进行相关研究,为管理层提供科学决策依据,以期达到生态资源恢复利用及自然环境保护的目的。

简介：本论文详细研究了通称为苯教的祭祀仪式。苯教这个称号已成为解释当地祭祀仪式责任和角色的统称术语。“野性”和“顺从”的概念严重影响了创造苯教这个超级范畴,它们被认为与压制动物祭祀等仪式的佛教观念和后续使命关联。在对佛教充满敌意的本土传统绘画中,淋漓尽致地体现了苯教对佛教的看法。臭名昭著的藏王朗达玛及其对苯波祭祀所谓的效忠,导致了佛教遭受迫害以及吐蕃王国的衰落。更不用说,这些历史过程不仅深刻地影响了苯教,而且后来还影响了委婉表示非佛教徒或反佛教徒的术语“苯教”的运用。尼泊尔、印度和不丹藏族文化开展的人类学研究表明,从许多方面来看,苯教是一个隐含和不明确的术语。通过对比昆波(Khumbo)、特(Te)、塔芒(Tamang)、锡金和不丹的调查结果,作者发现,各个村庄之间既存在相似,但也有颇多不同之处,村庄的宗教信仰还存在佛教的痕迹。总之,苯教这个称号常用于理解不受制于佛教和雍仲苯教结构、实际与空间影响的村庄宗教多样性。提出了一个有趣的观点,在本地不受大型、受控制庙宇或传统习俗影响方面,西藏边界地区的宗教仪式所起到的作用到底有多大。为此,可将苯教另行看作是与主流宗教划开界线的一种主张和类别。中外学者的最新研究认为,对苯教没有单一的定义,鲜少有合适的框架可以讨论特别是西藏文化圈最外缘的混杂宗教传统习俗。

简介：红色资源是我们党和国家的宝贵财富，是优质教育资源。它内涵丰富，是集坚定的理想信念、高尚的道德情操、深厚的爱国主义于一体的社会主义核心价值体系的重要内容，是世界观、人生观和价值观教育的重要资源；它形式多样，可以让教育者在实施教育时，借助多种载体形式，创新教育方法；它功能独特，对当代中国公民教育、学生教育、军人教育和党员领导干部教育具有不可替代的重要作用。

简介：一个人才能的增长，其实就是不断用普遍资源换取了稀缺资源。什么叫普遍资源?就是通过努力都可以达到的能力和水平。比如说英语水平，从理论上来说，每一个人都可以达到很高的境界，但实际上能够达到高境界的人并不多。理由很简单，因为并不是每一个人在获取普遍资源时都全力以赴了。电脑水平、英语水平、做人水平、管理水平等等，客观上讲是每个人都可以拥有的普遍资源。但这些资源不会自动地跑到你身上去，需要你付出努力才能得到!

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简介：《早春图》赏析《早春图》是中国绘画的传世名作。郭熙擅长捕捉自然界季节变化的优美景致，前景土石生长着初春刚发芽的松树，用笔活泼健劲，变化多姿，而层次丰富的用墨，更是充分表现了早春山野间升腾缭绕的雾气。画家当时任职于宫廷画院，正值北宋神宗力图革新之际，画作所呈现生机蓬勃的生命力，正反映当时充满新希望的时代精神。

简介：今天，我读了《水宝宝病了》这篇文章，它讲的是由于人类不爱护环境，使水资源遭到了严重破坏，地球上人类和动物、植物的生存受到了严重的威胁。

简介：幼儿园的课程丰富多彩．幼儿园的老师多才多艺。同时，寻找各种课程所需要的各种资源，也许是让老师们费工夫的一件事情。《课堂资源包》栏目本期和大家见面了．它将为各位老师提供儿童歌曲、儿歌、绘画素材、手工案例等资源，希望可以帮到各位老师。大家对这个栏目有什么建议，请及时告诉我们。

简介：在我任教的五年级二班，镇是一个很令老师头痛的学困生。一日中午，在校园长长的过道上，我看见镇正在用力滚动着一桶饮用水，到了高高的台阶前，只见他咬紧牙，涨红脸搬起那桶水走向教室，那沉沉的水把他压得几乎成了一个“小罗锅”。我悄悄地紧随其后，（当时，我的心已经受到震憾）我不动声色地站在门口，若无其事地看着教室内的一切。镇先将一张凳子放好，然后又搬起那桶水，在另一位同学的帮助下站到凳子上，最后终于将那桶水装到了饮水机上。

简介：水是生命之源。一条鱼体内所含水分约为体重的80%,一棵新鲜蔬菜,一个新鲜水果里,所含水分达90%,人体的含水量占到整个体重的60%以上。发现月球极地蕴藏着干冰,成为太空探索的重大成果。因为把冰处理为水,对人类开发和利用月球将提供巨大便利。

简介：摘要： 随着人们生活质量的提升，人们越来越关注体育运动带来的健康。对于小学阶段的学生来说，体育运动可以帮助学生增强免疫力，呵护学生的身体健康。体育运动的开展需要学校拥有良好的体育资源，但是目前大部分小学学校的体育资源非常匮乏，这对开展小学体育运动有非常大的影响。

简介：摘要教师是课堂教学活动的引导者和组织者。所以教师的教学理念要转变，善于创造性地把握、处理、理解和使用教材，并灵活多样开发课程资源，勤于运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。

简介：摘要在这个知识经济时代，任何一家公司要想在市场中站稳脚跟，就必须重视人力资源的规划、管理与利用。要正确规避人力资源及其管理风险，运用有效的方法，从有限的资源中挖掘出无限的价值。

简介：

简介：地方文献是特殊的社会资源,是反映特定区域内文化信息的有历史价值和研究价值的知识资源,具有稀缺性、可利用性和区域性。对于营口地方文献资源建设,本文提出其应立足其资源属性,设置专门的领导机构,制定地方性规则制度,保障资源建设经费,强化地方文献人才队伍建设,加大宣传并完善配套服务。

简介：优质、丰富的数字化学习资源一直是远程教育的核心竞争力之一,也是远程教育的优势所在。如何建设优质、适用的学习资源是河南远程教育资源库建设项目研究的核心目标。文章阐述了河南远程教育资源库学习资源建设的类别、思路、原则、策略、保障措施等一系列关键问题,以期为远程教育资源库的学习资源建设实践提供理论指引。

简介：高校图书馆为教学和科研服务,其基础和核心工作就是文献资源建设。图书馆应根据学校办学特色,发挥自身优势,充分挖掘资源潜力,通力协作,发挥信息社会中资源共享的优势,加强重点学科、重点项目及新办专业文献资源建设,为高校的教学科研提供便捷的信息服务。

简介：摘要：高校之间的竞争，归根到底是人才的竞争。随着高校内外部环境的急剧变化，为更好地管理与开发人力资源，获取竞争优势，柔性管理在高校日益受到重视。基于资源基础观的高校人力资源柔性管理研究，可以提供新的视角。基于资源基础观理论，在分析高校人力资源柔性的内涵、特征及其与组织竞争优势关系的基础上，提出高校可以采用的人力资源柔性管理新框架。