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  • 简介:任何形式的空间都离不开对其功能上的规划,亦需要构建出某种适合于功能的氛围。功能与氛围二者既相关又各成系统,互成因果又相互作用。笔者提出逆向思维的设计方法,从“果”的分析切入“因”,即从室内空间应该追求或拟达到的氛围角度切入,再针对氛围特征去规划空间并创造形式,以尝试室内设计思维和设计方法上的拓展,提出室内设计空间氛围营造的三个要素:构造、装饰、饰品,并尝试探索如何运用要素来营造室内空间氛围的设计方法。

  • 标签: 室内空间 室内设计 逆向思维
  • 简介:本文从两个方面对室内设计手绘表现技法课程的改革进行了较详尽的论述:一是室内设计手绘表现技法课程现状与分析,二是室内设计手绘表现技法课程改革的构想。对课程改革提出了建设性的意见,力求对室内设计手绘表现技法课程改革有所帮助。

  • 标签: 手绘表现 改革 体系构建 设计教育
  • 简介:<正>2014年4月19日至2014年8月16日★国内1.《中国家庭发展报告》发布5月14日,报告由国家卫生计生委发布。据报告,我国约有4.3亿户家庭,其中有65岁以上老人的家庭超过8800万户,占家庭户比重超过20%,养老业蕴藏巨大商机。2.乌鲁木齐发生严重暴力恐怖案5月22日,乌鲁木齐市沙依巴克区公园北街早市发生严重暴力恐怖案件,共造成39人死亡,94人受伤。5月23日,案件告破,实施此案的暴恐团伙共5名成员,4名当场被炸死,

  • 标签: 沙依巴克区 家庭户 中国家庭 日至 万户 巴以冲突
  • 简介:一、每周一次故事会.让阅读的火焰燃烧语文教材中不少是通俗易懂的故事,他们有神话故事、礼仪故事、民间传说,童话寓言……故事是培养学生对世界的亲和力,开发学生的记忆力,启发想象力,扩展知识的最行之有效的方法。1.听故事,激发阅读兴趣。每次带一年级学生.我都会在开学不久,精心设计一次"故事会".

  • 标签: 阅读兴趣 课内外 一年级学生 故事会 语文教材 神话故事
  • 简介:翻转课堂也叫颠倒课堂,通过把传统课堂里的知识传授与知识内化两大阶段颠倒,即"课前观看教学视频学习知识,课堂上知识内化",打破传统教学模式,提出崭新的教学理念。笔者在详细解析其理论框架的基础上,剖析国内外对翻转课堂的研究重点及不足,提出翻转课堂研究方向建议,借以对翻转课堂的实际推广及发展提供参考。

  • 标签: 翻转课堂 教学视频 课内活动 课外活动
  • 简介:蘑菇姐姐:爷爷是个音乐爱好者,会很多乐器。他总是想把他会的乐器都教给我,可我一点儿兴趣也没有。我该怎么拒绝呢?直接说我不喜欢学,爷爷一定会不开心的。可如杲不说清楚,他就整天逼着我学。蘑菇姐姐.你有没有既能让爷爷开心,又能让我轻松的好办法呢?

  • 标签: 心灵空间 音乐爱好者 爷爷 蘑菇 乐器
  • 简介:本文阐述了MOOC的概念,并结合MOOC的近几年发展,列举了国内外优秀的MOOC平台,并将MOOC平台与以往开放课程进行比较,指出了MOOC平台的特点。研究表明,MOOC虽然从诸多层面做了有益的探索,但整体功能的完备性还不够成熟,有待进一步完善。

  • 标签: MOOC 发展 特点
  • 简介:"民宿"是一种提供有别于传统饭店、宾馆等的住宿体验,给游客温馨亲切的家的感觉的旅游接待设施。国内对于旅游"民宿"的研究逐渐成熟。文章对国内外旅游"民宿"研究的相关内容进行了归纳和评述。指出民宿从低端单一产品、同质化开发、个体经营、分散布点向高级且有特色的休闲产品、差异化发展、企业操作和集群布局转变的发展趋势,并提出未来国内旅游"民宿"的研究方向。

  • 标签: 民宿 农家乐 家庭旅馆 乡村旅游 研究综述
  • 简介:这些可爱的线偶出自北京服装学院工科院系学生之手,其中还有位男生。谁说编织只属于女生,谁说编织只是限于爱好!那些在静谧的时光中一针一线的穿插,是放松,也是一种创作。你想编织出属于自己的图案和时光吗?

  • 标签: 空间 北京服装学院 编织
  • 简介:阅读教学是语文的半壁江山,培养阅读能力是语文教学的重要目标。随着课改的不断深入,《语文课程标准》中多处对阅读要求作了详细描述:“语文是实践性很强的课程,又是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有,因而,应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践活动中,掌握运用语文的规律。”“丰富语言积累,培养语感,发展思维。”为了在阅读教学实践中落实这些基本理念,《语文课程标准》在课程目标中提出了要扩大阅读面的要求,规定了小学阶段,学生课外阅读总量不少于145万字。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 衔接方法 《语文课程标准》 课内外 语文实践活动
  • 简介:近年来学业情绪的研究受到越来越多学者的关注,研究青少年学业情绪有着重要的理论和实践意义。本文基于国内外学业情绪的已有研究,从学业情绪的概念、结构、特点、影响因素、测量等方面进行综述,并提出国内青少年学业情绪研究存在的不足和发展趋势。

  • 标签: 青少年 学业情绪 研究综述
  • 简介:在教学实践活动中,教师经常利用互动形式来提高课堂教学效果,这是有益的教学手段。同时,教师还应高度重视课外互动,它的某些作用是课堂互动方式所不具备的。课内与课外互动是同一种教学方式的两个方面,实现二者的有机结合必然能提高教学效果。

  • 标签: 教学方法 课内互动 课外互动
  • 简介:摘要本文主要阐述了在开放的经济环境下我国的宏观经济目标——经济增长、充分就业、物价稳定和国际收支平衡,即内部均衡目标和外部均衡目标及内外部均衡目标的演变历程,分析了内部均衡与外部均衡目标的一致性和冲突性,并指出实现内外部均衡的目标主要就是以内部均衡为主,外部均衡为辅,实现开放经济的内部稳定性和合理开放性。

  • 标签: 开放经济内部均衡外部均衡
  • 简介:本文探索在教学过程中与学生的对话和互动,并讨论了行之有效的教学方法。针对于学生课堂上的问题和难题进行分析和解决,以互动方式引导和调动学生对室内设计的兴趣和创造力,通过学生作品来分析学生对该课程的理解和掌握。

  • 标签: 主题构思 创意和表达 学生作品 设计竞赛
  • 简介:本文针对AutoCAD2013模型空间、图纸空间、布局、视口等概念与功能作了比较说明。分析了它们各自的特征,指出了它们各自的适应场合,并对在模型空间和图纸空间中多视口建立、视口图形调整、多视图绘制等作了阐述。对高效、快速地实现图样绘制和输出提供借鉴。

  • 标签: 模型空间 图纸空间 布局 视口
  • 简介:课堂教学是中学语文教学最基础的环节。要想提高中学语文的教学质量,教师必须大胆创新课堂教学方法,积极改革课堂教学的关键环节,从而为提高中学语文的教学水平打下坚实的基础。同时,为了进一步激发学生的学习兴趣和学习欲望,加强学生对中学语文的感性认识和了解,教师要充分发挥课外实践环节的重要作用。

  • 标签: 中学语文教学 实践教学 课堂内外 课堂教学方法 教学质量 教学水平
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  • 简介:近年来,第二语言学习者写作教学的反馈研究的影响已成为二语写作教学研究的重点。反馈教学起着重要的作用,被认为是第二语言教学的重要组成部分。本文以文献检索研究为线索,总结了国内外研究成果并指出了其中的一些问题,对今后研究的发展方向提出了自己的一点建议。

  • 标签: 二语写作教学 国内外 反馈 评述
  • 简介:摘要作文课不能只把目光注视在课内,也不能把课堂当作一个舞台,教师是导演,学生是演员。课堂上讲得过多,学生的思维被限制,让学生多学,教师尽可能少讲,这样学生会快乐地多学、多写,让学生真正成为学习的主人,从而实现“少教多学”的双赢,这也正符合语文新课程大纲的宗旨。而且课外学生的勤读书、细观察、多写多练对提高学生的写作水平有很大的帮助。

  • 标签: 少教多学读书观察多练写作
  • 简介:从知识资本的含义、研究方向、研究内容以及研究对象等方面对国内外知识资本研究的现状进行了分析。指出了目前知识资本研究存在的主要不足,并探讨其未来的研究趋势。知识资本研究需要建立自己的理论体系,加强对大学知识资本化活动的研究,更加深入地考察知识与资本之间的关系以及政府的角色问题,并增加实证研究的比例。

  • 标签: 知识资本 研究现状 未来展望