简介：摘要随着经济的飞速发展，人们对建筑物的审美要求也越来速高，本文从建筑的本身、建筑形式与功能、建筑技术与艺术等方面进行了有益的探讨。

简介：摘要：农村幼儿园教师在进行日常的教育活动的过程中，要学会运用有效的教学空间，将幼儿园内外空间进行融通，增加课程、活动的多样性与丰富性。同时，农村幼儿园的教学资源、教学环境具有一定的局限性，教师在促推幼儿能力成长的过程中，若能将室内外空间进行利用，便能够创造更多的课程可能性。因此，农村幼儿园教师要深入探析有效的课程教学方式，合理地运用幼儿园室内外的空间，为幼儿的课程增加更加多元化的选择，促发幼儿智力、能力、素质等多个方面的齐步发展。对此，本文将围绕农村幼儿园室内外空间融通策略进行分析和阐述。

简介：摘要：作为乡镇中心幼儿园，受城乡一体化进程、二胎政策等影响，南渡中心幼儿园幼儿入园的需求逐年加大，在园幼儿人数屡创新高，南渡镇政府将幼儿园异地重建，搬迁至占地面积17793平方米、建筑面积13114平方米的新园。从2018年9月开始幼儿园在江苏省幼特教研究所何锋博士引领下就如何优化新园的室内外空间，使其成为爱的家园、梦的乐园、生长的学园进行了初步的思考、探索。

简介：摘要：在幼儿园教育中，教师要逐渐开展室内外的各项活动，很大程度打破传统幼儿游戏活动的弊端性。其中，教师可以依据游戏空间的合理利用进行思考，以便于更好激发幼儿参与室内外游戏的积极性，这对幼儿学习能力的提高具有重要意义，本文就幼儿园室内外游戏空间的合理利用提出以下论述观点。

简介：摘要：环境是重要的教育资源，通过幼儿园室内外环境的优化与管理，可以营造一个良好的学习氛围，提高孩子们的学习积极性，促进孩子们的身心健康发展。由此可见，优化幼儿园的空间环境意义非常重大。本文旨在通过研究如何优化幼儿园室内与户外环境的来提升幼儿园教育的质量和效果，以更好地促进幼儿的学习与发展提出相关的看法和建议。

简介：摘要：随着我国农村教育事业的不断发展，农村幼儿园的建设得到了越来越多的关注。本文以新建农村幼儿园室内外空间的优化为研究主题，旨在通过深入探讨优化室内外空间的策略，为幼儿园教育的发展提供有益的建议。本文首先对幼儿园室内外空间的现状进行了分析，其次提出了优化室内外空间的策略，并结合实例进行了详细的阐述和分析。最后，本文总结了优化幼儿园室内外空间的重要性和意义。

简介：护士微笑着走近他:"分娩准备工作很顺利,难道你不想进来看第一眼吗?"男人摇摇头:"哦,这……这就免了吧。"。护士回到分娩室,对即将为人母的准妈妈建议说:"你丈夫在外边,我建议他进来陪着你,可以减轻生孩子的痛苦。"准妈妈感激地点点头,

简介：摘要：基于园所的地理优势，即室内外场地空间大，可开展的户外活动种类丰富多样。本文采用参与式观察法，对园所室外场地进行观察、调整，并对幼儿活动进行跟踪观察，衍生出了多元活动，并在此基础上强调室内外空间优化的重要性，总结优化的相关策略。

简介：摘要

简介：摘要：幼儿的天性就是探索世界和提升自己，让在幼儿游戏活动和自主探索中收获知识和能力是幼儿教育的重要目标之一。室内外自主游戏一个既能够解放孩子天性，同时给予幼儿极度信任和成长自由的幼儿教育户外活动，实现了教育和全面突出幼儿主体地位的教育创新改革目标。下面主要是就室内外游戏活动的多样性探索与有效开展进行了简单的阐述与分析，期望在不断为幼儿创设良好户外活动环境的基础上，促使幼儿学习能力与综合素养水平的不断提升与进步。

简介：摘要：幼儿园作为儿童早期教育的重要场所，其室内外活动空间的规划对于儿童的身心发展起着至关重要的作用，为全面满足儿童多样化的成长需求，必须基于儿童的发展特点，对活动空间进行细致而科学的规划。室内注重功能区的合理划分，强调安全设计，巧妙运用色彩与装饰，为儿童打造出既温馨舒适又充满启发性的学习环境；室外则应充分利用自然资源，设置多样化运动设施，严格确保安全监控与防护措施到位，为儿童创造出既安全又充满探索与活力的成长空间。

简介：【摘要】《纲要》提出：“幼儿园教育尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，能唤起幼儿的学习兴趣和游戏注意力，激发幼儿积极的观察和想象，在轻松的氛围中促进幼儿游戏的发展。”

简介：摘要针对ZYJ7型道岔启动及表示电路存在的问题，从室内到室外阐述了判断ZYJ7型电动液压启动电路、表示电路各种故障方法，为我们日常处理ZYJ7型电动液压转辙机启动电路、表示电路故障提供了准确、快捷的主力方法。

简介：摘要：我国教育体制改革的实施，为教育方式多样化的发展提供了新的契机，同时为幼儿教育工作的开展指明了方向。游戏与幼儿课堂教学的紧密融合，则成为了激发幼儿好奇心与想象力以及调动幼儿学习兴趣最有效的手段。文章主要是就室内外游戏活动的多样性探索与实践进行了简单的阐述与分析。

简介：通过对我国民国时期室内围合空间的设计探索,梳理室内设计对应特殊历史时期时水平界面及垂直界面的装饰设计材料及方法,思考民国室内空间界面元素对中国近现代室内设计发展的影响及意义。为我国当代室内设计提供设计形式借鉴。

简介：摘要：课程游戏化的推进，幼儿园的区域游戏也开始突破室内空间的局限往户外延伸。在游戏开展的过程中，室内外区域之间各有各的主题，两者之间相对独立。如何打破室内外空间的约束，实现室内外区域游戏的融合，从而实现幼儿经验完整性的构建？我园依托主题活动，通过环境、资源、活动等多层次的优化整合，将室内外游戏区巧妙地串联起来，从而“最大限度”地满足幼儿多方面发展的需要。

简介：摘要游戏是孩子最重要的天性，孩子的成长就是在游戏中展开的。所以在幼儿教育中需要重视游戏的开展，良好的游戏活动可以让幼儿各方面得到发展。教师需要结合幼儿实际成长的需求，尊重孩子的这种天性，注重室内外游戏资源的开发，让幼儿可以在游戏中健康成长。

简介：摘要：随着环保理念的不断深入，各个行业迎来更多发展机遇的同时也迎来更高的挑战，而在这一过程中装饰装修工程也紧跟时代步伐，促使新型环保材料应用而生。通过室内外装饰新型环保材料选择、基于新型环保材料的低碳环保空间构建、优化室外新型环保材料装饰结构强度，提出一种全新的室内外装饰设计方法。通过实验证明，新的设计方法在应用到实际建筑室内外装饰项目当中时，能够实现对甲醛释放量的控制，将其降低到最低，从而达到低碳环保的绿色装饰效果。

简介：摘要：就当前的社会情况来看，人们对于幼儿学前教育给予了高度重视，期望幼儿能够通过科学的学前教育来形成良好的性格，并培养其良好的认知能力和学习能力，为以后的成长和发展奠定良好的基础。因此，在幼儿园的教育工作中，需结合幼儿的实际年龄特点，建构室内外的教学游戏来促进幼儿的身心健康发展。本文以幼儿园室内外建构游戏为研究对象，对其实践探索与研究方向展开简要的探讨。

简介：摘要:学前教育是处于教育阶段的最初时期，也是一个人受教育的最开始的时期，是启蒙教育的阶段。幼儿在进入学前教育之前，接受教育主要的场所是家庭的启蒙，而家庭教育的主要教育内容是对于幼儿的基本技能的培养，主要以吃饭、穿衣等基本条件的塑造，但是对于幼儿的思维模式和认知能力的培养比较缺乏，因此，在学前教育阶段，对于幼儿的思维模式提升和认知能力的培养为教育的重点。而由于幼儿在心智和身体等各个方面的发育尚不成熟，在对于知识的接受和认识方面比较困难，所以，学前教育不仅要帮助塑造学生的思维模式，而且更重要的是塑造良好的身体心理素质，使幼儿更好的理解和接受学前教育的传授模式。本文通过具体探讨如何开展幼儿园室内外体能大循环组织与实施策略，从而帮助幼儿更好的全面综合发展。