简介：实验性毕业论文（设计）研究与撰写是全面提高大学生专业综合素质、创新能力与就业能力的关键环节之一。针对近年来我国高校教育中的实验性毕业论文质量却呈现出不断下降的趋势，本文从大学实验性论文研究与撰写中存在的主要问题出发，深入探讨了大学实验性论文研究及其撰写的技术方法，以期达到抛砖引玉的效果。

简介：本文中的COSPLAY,是一种动漫迷群体中流行的主要是由真人去扮演漫画或电脑游戏中的角色扮演活动,关于这类活动长期以来被视为是一种边缘化的、小众的行为艺术,没有被社会和教育者重视。但目前的现状是：随着动漫游戏的普及,COSPLAY已经成为青少年流行文化的主要表现形式之一。为什么有这种热衷于动漫游戏角色扮演的现象,如何看待这一活动并加以有效的引导,以及在动画艺术教育中如何发挥其试验性的有利因素,是本文要探讨的命题。

简介：《普通高中化学课程标准》中指出＂化学实验有助于激发学生学习化学的兴趣,创设生动活泼的教学情景,帮助学生理解和掌握化学知识和技能,启迪学生的科学思维,训练学生的科学方法,培养学生的科学态度和价值观＂.笔者认为课程标准提供的是为人师者在教学的过程中需要把握的方向及重点，高中化学及化学实验教学对于发展学生的个性和特长，培养他们的创新精神和实践能力，为学生的终身学习打好基础，帮助学生形成正确的人生观和价值观都有着重要的作用。

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简介：学生分组实验是在教师指导下，学生利用一定的仪器设备和材料亲自动手，独立操作的实验。这类实验着重培养学生的实验操作能力、数据分析能力、归纳总结能力，同时又是培养实事求是、严肃认真的科学态度的一种途径。本文对如何提高学生分组实验的有效性进行了阐述。

简介：物理学是一门以实验为基础的自然学科，实验课顺其自然也应成为物理教学的一大亮点．而新课程的实施，更为广大物理教师大胆进行实验课教学改革和创新提供了施展才华的空间，也成了培养和提高学生实践能力、创新精神、情感态度与价值观、良好的个性品质，以及自由、自主获取知识能力的主阵地之一．

简介：摘要研究性学习第一阶段需要丰富的“可供学生探究的课题和实物材料”。生物教学不仅仅是要完成一定的生物知识的传授任务，更重要的是培养学生各种技能、科学的观察思维方式，发展学生的智力，开发他们的潜能，树立辩证唯物主义的世界观。研究性学习还敦促教师不断提高自身素质，具有掌握和控制全局的能力，以及对生命科学动态的密切关注。

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简介：摘要物理是一门以实验为基础的学科，实验在物理教学中具有十分重要的作用。各种类型的物理实验，具体形象地展示了物理知识的形成和发展过程，为学生的学习提供了丰富的感观材料，在配合并参与教师做实验的过程中学生培养了实践能力，也强化了对知识的理解和记忆。理论和实践的相结合也完全符合物理教学的新课程理念，而这最终受益的也是学生。

简介：在初中化学教学中，如何使学生掌握好基础知识和基本技能，提高灵活运用知识的能力．实验是化学的灵魂，是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉，更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段．

简介：摘要化学实验是化学学科赖以形成和发展的基础，是检验化学科学知识真理性的标准，是化学教学中学生获取化学经验知识、检验化学知识的重要媒体和手段，是提高学生科学素质的重要内容和途径，它以其生动的魅力和丰富的内涵在培养学生探究性学习方面发挥着独特的功能和作用。在中学化学实验教学中，在汲取前人研究成果的基础上，要提出更加合理的实验教学模式，引起学生的探究动机和兴趣，让学生有更多的机会主动地体验探究的过程，在知识的形成、联系、应用过程中掌握科学方法，培养科学的态度。

简介：设计性物理实验是高校物理实验体系的重要组成部分,与传统的测量性、验证性物理实验相比,设计性物理实验更具开拓性和创新性,对于培养学生的创新精神和实践能力具有重要作用.立足新建本科院校教改实际,从设计性物理实验教学的必要性和可行性出发,就设计性物理实验的教学模式、教学设计进行了探讨.

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简介：摘要新课改对初中化学教学提出了新的要求化学教学应该以培养学生的化学科学素质为中心，根据不同的教学内容为背景，辅之以思想品德教育、审美教育、身心教育、劳动技术教育，通过化学探究性实验教学，促使学生整体素质的提高。

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简介：摘要化学学科的探究性实验是培养学生创新精神和实践能力的良方佳径。在课堂上实现角色变换、联系生活实践、引导学生质疑问难、创设问题情境等具体措施，都是构建“生本”课堂教学模式、激发学习热情、鼓励积极思维，以达到培养探索创新精神和实践能力的有效途径。

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