简介:摘要学校档案是一定时期学校在教育、教学、科研和社会实践活动中的真实反映,是对学校建设的真实记录,它客观地反映着领导决策、基础设施建设、学科建设、人才培养等各方面的过程和成果。因而,学校档案既是学校的知识财富,又是社会的知识财富。
简介:摘要学籍管理是对学生从招考入学到毕业的整个培养过程中的学籍注册、课程选择、学习成绩的评定与迁移为中心的考核与管理。本文结合工作实际,针对中职学校学籍档案的管理进行了论述。
简介:档案作为人们最基础信息的记录者,在学校的日常工作中占据着重要的位置。随着我国数字化技术的不断发展,如何将数字化技术融入到档案工作中也引起了更多人们的关注。在本文中,将就现今中职学校档案管理工作的现状与数字化在档案管理中的应用进行一定的分析探讨。
简介:我国重点学校制度的一个重要假设是重点学校可以把自身的高质量办学行为作为给其他普通学校的示范,但重点学校在办学上是否真的优于普通学校,学界和公众一直存在争论,并且已有争论大多没有证据支持。本研究运用全国5个城市60所学校校长问卷所获得的数据,对重点学校和非重点学校的校长领导行为进行分析。本研究获得的一个主要发现就是尽管重点学校和非重点学校在所有的背景变量上都存在显著差异,但它们的校长领导行为并不存在着明显的差异,重点学校有更好的办学质量这一假设并没有得到验证。本研究结果也提示,需要进一步关注为什么背景迥异的重点学校和非重点学校在校长领导行为上出现“同态化”趋势。