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  • 简介:摘要:食品安全不仅影响着民众健康,还能对我国食品业发展造成严重限制,为避免食品安全问题的频繁发生,有关部门十分重视食品安全检测,在检测之中灵活运用各种方法,但检测效果微乎极微,市场之中仍存在“问题”食品。为切实解决这一问题,本文提出PCR技术,先行提出该技术在食品检测中的应用意义,继而分析其在食品检测中的开展方法,最后指明其在不同食品与不同成分中的检测应用,以供参考。

  • 标签: 食品检测 PCR技术 应用分析
  • 简介:在人教版高中《生物·选修3·现代生物科技专题》关于PCR的教学中,有几个问题会经常困扰教师和学生。下面就列举这些问题并作以解答。

  • 标签: PCR 生物科技 人教版
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  • 简介:在这个世界上,最好的礼物是爱。在自己沐浴爱的同时回馈爱,是一件多么美妙的事啊!那么,爱有多重呢?一起来算一算吧!活动前奏——爱的缺失周末,点开中队的微信群,虎妈猫爸们七嘴八舌地聊着。“我们家熊孩子真不像话,在家像条龙,出门像条虫。”“是的,我家孩子在家从来不帮忙做事,像个小皇帝。”“同感,我们对他的好,他都觉得理所应当,我也是醉了!”

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:亲爱的同学们,从本期起,《漫画乐园》迎来了一个跟你们一样上小学的小女孩哈娜(Hana)。她会在这个栏目里用英语讲述发生在她们一家人身上的故事哟。大家赶紧来与Hana一起学英语吧。寒假来了,Hana和她的弟弟巴达(Bada)因为吃得多,运动得少,好像都长胖了。于是妈妈买了一个体重秤回来,一起来看他们到底有没有长胖吧。

  • 标签: 英语 同学 女孩 小学 寒假
  • 简介:背诵从来就是语文教学的重要手段。遗憾的是,不少教师在强调能力培养、重视思维训练的同时,不抓或很少抓背诵了。他们认为,抓背诵就是“死读书”。其实,背诵和“死读书”绝非同一概念。

  • 标签: 背诵 语文教学 能力培养 思维训练 读书 教师
  • 简介:<正>我家养了一只小狗,长得又胖又可爱。平时我喜欢跟它玩,逗它开心,还给它起了个很洋气的名字"杰克"。我超喜欢杰克,它可是我的宝贝哦!我经常喂它好吃的,它长得可胖啦!一次,我抱起小狗问爸爸:"杰克那么胖,它有多重

  • 标签: 多重 小狗 重量 家养 体重 名字
  • 简介:别看Apple身兼数职,常常忙得不可开交,可他总是能将一切都处理得妥妥当当,让大家深感佩服。"明天检查仪容仪表!高三,Apple负责!"一如既往的安排,没有任何意外。在学生会,凡是和高三有关的事情一定是Apple的"囊中物"。Apple?苹果?!什么来的?!呵呵,这个"Apple"可是我们学校独一无二的哦!他身份复

  • 标签: 多重身份 学生会工作 摄影师 办公室 老师 班主任
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  • 简介:“我越热爱自己,就越不想模仿别人”——柯蒂斯秀出精彩个性生活,不断发现自我、挑战自我、获得新生,做自己的更好、做更好的自己!这就是成就非凡人生的开始,请相信我们,相信你自己!为小学生提供阳光式成长的独特个性培养!

  • 标签: 柯蒂斯 挑战自我 个性培养 相信你 马老师 难于上天
  • 简介:

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  • 简介:每个人都有自己的“身份”:学生、孩子、小画家…我也不例外,别看年纪小,我可有多重身份呢!我特爱做菜,一到周末,厨房就归我管了。我穿上围裙,戴上一顶大白帽子,活脱脱的就是一位小厨师。我把洗好的虾切成头、身两段,用盐、酱油、蚝油、料酒腌好,备用。在灶台上架两个锅,一个烧水,一个放油。把虾头放进油锅里,炸成金黄时,关火,铲到盘子里。这时水也烧开了,把姜和虾身放进去,等虾身变红,再放入几段葱.然后关火,收锅。最后,我拿来几片生菜铺底,把做好的白灼虾身、炸虾头一一摆在盘子里——一盘香喷喷的双味虾就上桌了。

  • 标签: 多重 虾头 油锅
  • 简介:摘要:2022年3月至2023年3月在四川省泸州市人民医院接受常规医学检查的77名健康体检者为对照组,69名确诊肺结核患者列为实验组。接受抗酸染色、实时荧光定量PCR或T-SPOT.TB检测。通过统计三种方法的灵敏度、特异度、准确率分析单独检测或者联合检测的临床诊断价值。抗酸染色准确率低,只能用作初筛。在临床诊断中,采用实时荧光定量PCR或T-SPOT.TB联合抗酸染色均可显著提高结核病诊断的准确度。对于抗酸染色阴性的可疑结核病患者,更推荐使用T-SPOT.TB再次筛查。

  • 标签: 抗酸染色 实时荧光定量PCR T-SPOT.TB 结核病
  • 简介:对汉字的研究不能再停留于形、音、义的表层,而需要从哲学和文化学的角度进行深入的考察。我们发现,汉字既有着与其他文字相同的符号性特点,还有着神圣性、历史性、审美性、生态性、价值性等独特属性,研究这些独特属性,对于九年制义务教育阶段学生的识字、写字教学有着重要的意义。

  • 标签: 汉字 特殊属性 教育
  • 简介:每个人的心中都有一杆秤,当你在评价学生的资质时,学生也在评估你的素质。而你在学生心中的分量有多重,除了授课方法,更多取决于你在不断的充电中所夯实的基本功。你的基本功有多深,你的专业就有多硬;你的专业有多硬,你的秤砣就有多重。记得刚带第一届毕业生的时候,很有冲劲,整天都泡在校园里,也不觉得乏味。

  • 标签: 授课方法 基本功 学生 毕业生 校园
  • 简介:相对于课堂教学而言,教师是组织者,也是引导者、参与者;相对于文本而言,教师是欣赏者,也是解读者、诠释者。多重角色决定教师身份的复杂性。如何在多重角色之间随心切换,引领学生在文本间走个来回,穿越现实与虚幻,突破课堂时空的局限性?这是对教师教学智慧的考验。

  • 标签: 多重 切换 课堂教学 教师 参与者 复杂性
  • 简介:地域环境、语言文明以及宗教信仰影响民俗文化,而民歌是民俗文化的结晶,民间诗歌的创作,大多靠口口相传,而后人又加入了自己的智慧和创造性的思维,使其在不断传承和发展中更加丰富饱满。所以,民歌大多反映普通劳动人民的情感与思维、理念与梦想,现实感非常强。以喜马拉雅山上的藏族民歌为例,深入探讨民歌的各类功用,尤其是在祭祀和宗教中所发挥出的作用。

  • 标签: 民歌 功能 藏族民歌
  • 简介:多重复句因为分句较多,结构层次复杂,分析起来困难相对也较多。但是,只要掌握了正确的分析方法,就能化难为易、化繁为简,使问题迎刃而解。多重复句的分析方法一般概括为这样几句话:总观全局,逐层剖析,抓住关联词语,弄清意

  • 标签: 多重复句 结构层次 总观 解说关系 逻辑关系 化繁为简
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