简介：摘要班主任是学校的中坚力量，是沟通学校、家庭、社会和桥梁的纽带，然而班级管理工作千头万绪，繁杂琐碎，班主任事必躬亲，以一己之力忙忙碌碌，累就不说了，可能效果堪忧。本文结合笔者的班级管理经验论述了如何培养班级“领头雁”。

简介：6月15日，国务院下发了《关于印发全民健身计划（2016-2020年）的通知》，在《全民健身计划（2016-2020年）》中，明确了“十三五”时期我国全民健身事业持续健康发展的指导思想、目标任务，提出了新的发展举措，对全民健身事业各项工作做出了安排部署，开启了新的历史时期全民健身事业的新里程，令人鼓舞、催人奋起。

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简介：徐秀峰,江苏省兴化市戴泽初级中学副校长,高级教师,泰州市第三批卓越教师培养对象、泰州市初中数学名师工作室成员、兴化市学科带头人.2006年获江苏省初中数学青年教师优质课一等奖、全国二等奖,2015年获江苏省初中数学青年教师基本功比赛一等奖（第一名）,2017年获第一届全国中小学青年教师教学竞赛初中组二等奖（数学第一名）,先后在《中学数学教学参考》《中国数学教育》《初中数学教与学》等杂志发表论文20余篇,并获得“江苏省五一创新能手”“江苏省师德先进个人”“泰州市最美教师”“泰州市十佳青年教师”等荣誉称号.

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简介：焦作市实验幼儿园为省级示范幼儿园，始建于1958年3月，占地面积14000平方米，建筑面积9900平方米，在园幼儿750余名，在岗教职工67名。全园22个教学班，均配有钢琴、电脑、电视、消毒柜及丰富多样的玩具，拥有科学发现室、图书室、多功能活动室、舞蹈教室、美术教室等多功能用房。户外有沙池、水池、攀爬墙、种植园、饲养角。园内绿树成荫，环境幽雅，风景如画，童趣昂然。

简介：南昌十九中党支部书记郑晓小，曾任南昌二十八中党支部书记、南昌二中党支部副书记（主持党务工作）。

简介：相对于课堂教学而言，教师是组织者，也是引导者、参与者；相对于文本而言，教师是欣赏者，也是解读者、诠释者。多重角色决定教师身份的复杂性。如何在多重角色之间随心切换，引领学生在文本间走个来回，穿越现实与虚幻，突破课堂时空的局限性？这是对教师教学智慧的考验。

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简介：班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师一在整个班级的管理、教学和工作中，班主任是班级组织建设的调控者、学生的良师益友、思想品德教育者、学生的心理医生、善于学习又不断学习者等多重角色的整合。

简介：新课改对教师提出许多新的更高的要求,教师的教育理念、教学观念都要不断更新、不断改进。在具体的教学和班级管理中,教师不仅要当好知识的传播者,还要当好启蒙者、管理者、协调者等多重角色,真正用心关注每一位孩子,把爱的阳光洒到每位学生的身上。

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简介：幼儿园业务园长在幼教工作中扮演着多重角色，不仅要在工作中勤奋学习、苦练内功、增强索质，当好业务上的领头雁，还要与园长一起担负起促进幼儿教师专业发展的重任。

简介：教育期刊作为一种传播媒体，宣传教育活动、教育信息、科研成果、教改教学过程及学术动态。要办好一本教育期刊，必须具有编者、学者、教育者、记者、经营者、清苦者意识，这是决定一本教育期刊是否能生存的关键。

简介：摘要：社区教育教师的多重角色和责任是推动社区教育发展的关键。本文探讨了社区教育教师的多重角色，包括作为教育者、组织者、研究者和宣传者的角色。详细阐述了社区教育教师的责任，包括教书育人、服务社区和自我提升的责任。本文旨在全面理解社区教育教师的角色和责任，为社区教育的发展提供理论支持和实践建议。

简介：摘要班主任工作的特殊性决定了其工作性质的多重性、人格示范的多样性。在新的教育形式下，更彰显了班主任工作的多重性在实际工作中的重要作用。

简介：旅游的基本属性,意味着旅游活动本身就是一个价值创造的过程,在经济、文化、社会领域创造着价值;而游客作为旅游活动主体,处于旅游活动的中心地位,主导着旅游活动的价值创造过程。

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简介：摘 要：学校对学生的有效管理和教育主要是通过班主任来实施的。班主任工作是一个系统的、复杂的教育过程。为此，班主任要坚持以人为本，紧紧围绕教书育人这个中心，讲究教育方法的科学性，扮演好班主任的多重角色，传递积极向上的人生观和价值观，做到严中有爱，呵护有加，只有这样，才能促进学生健康成长和全面发展。