简介：摘要：城市轨道交通的发展为城市居民出行提供了便利，而随着轨道交通线路的不断增加，对车辆安全的要求也越来越高。本文分析当前城市轨道车辆常见维修模式以及存在主要问题，有针对性的提出优化与改进策略，以期促进城市轨道车辆安全运行，为保障城市交通提供助力。

简介：摘要:在我国的职业教育中，要进行以下几个方面的改革：一是要紧紧抓住城市轨道交通的特点，确定培养目标；二要坚持“宽”、“新”、“精”的方针，对课程教学内容进行“精”和“实”的程度上的创新；三要坚持以人为本，创新教育方法与方法；四要加强校内、外的实训和实训；五要建设一支具备“双师”素质和“双师型”结构的教师队伍。

简介：

简介：摘要：城市基础设施建设是保障居民生产生活的关键，也是提升人民幸福感、安全感、满足感的重要手段。城市轨道交通作为居民出行的主要工具，车辆的安全至关重要，本文对当前城市轨道交通车辆检修现状进行分析，并以此为基础探讨城市轨道交通车辆检修策略，以期为城市轨道交通安全，轨道交通行业发展提供参考。

简介：    摘要：为了提供一种系统化的方法和策略，以降低城市轨道交通工程设计概算过程中的风险，并确保项目的可行性和成功实施，本文将研究城市轨道交通工程设计风险控制。

简介：摘要：轨道交通行车调度作为轨道交通运行的中枢神经，直接关系着轨道交通的行车安全，为轨道交通乘客提供优质、舒心的运营服务。应加强调度队伍的建设，强化管理，加强技能培训以及应急指挥能力训练，是城市轨道交通行车调度水平提升的有效策略，为城市轨道交通发展奠定基础。基于此，本文对轨道交通行车调度工作所存在的问题以及城市轨道交通行车调度的措施进行了分析。

简介：摘要：随着近年来社会的进步和不断发展，我国人口稳居世界前列，且不断向城市涌入，从而加剧了城市交通的压力。一般的公共交通方式已无法满足人们的通勤需求，因此城市轨道交通应运而生，城市轨道建设也在如火如荼的进行。本文介绍了PLC系统在城市轨道交通中的运用，并分析讨论PLC技术在城市轨道交通的运用，着重对PLC技术应用于城市轨道领域和应用作用进行分析。

简介：摘要：当前，为了更好地达到应用性人才培养的目的，高等职业学校一定要注重将理论课和实训教学相结合，既要拓宽理论课的范围，又要拓宽与实训教学的匹配和对应关系，这样才能提高人才培养的效果。本论文首先论证课程改革的重要性与当前教学的局限性，然后重点对高职城市轨道交通运营专业实践课程的教学改革从密切校企合作、优化实训体系、师资队伍建设等三方面展开讨论和研究。

简介：摘要：城市轨道交通作为现代城市交通体系的重要组成部分，对于城市的可持续发展和居民生活质量具有重要影响。随着城市化进程的不断推进，轨道交通在解决交通拥堵、提高运输效率、降低环境污染等方面发挥着日益重要的作用。然而，轨道交通系统的正常运营与安全性直接相关，而车辆的检修是确保轨道交通系统安全可靠运行的重要保障之一。车辆检修不仅关系到乘客出行的安全，也关系到城市交通系统的整体运行效能。因此，深入研究城市轨道交通车辆检修与运用的关系，对于提高城市轨道交通系统的可靠性、安全性和运行效能具有重要的理论和实践意义。本文重点探究城市轨道交通车辆检修与运用的关系。

简介：摘要:在“新工科”的背景下，为了更好地培养出具备良好的综合素质和技能的轨道交通专业人才，应当大胆探索并实施BOPPPS教学法，以师生参与式互动、反馈闭环的教学模式，以期达到更好的教学效果。“城市轨道交通运营”课程采用BOPPPS教学法，其六大模块贯穿整个学习过程，基于超星学习通，构建出一种完整的BOPPPS教学体系，并且已经被广泛地应用到了轨道交通专业的教学班上。

简介：摘要：随着城市化进程的加速，城市交通拥堵问题日益突出。为了缓解城市交通压力和提高交通运输效率，我国政府积极推进了城市轨道交通建设项目。然而，由于城市轨道交通列车运行速度快、行驶距离远等因素的影响，导致驾驶员需要长时间处于高度集中状态，容易产生疲劳、焦虑等问题。这些问题不仅会影响到行车安全，还会对列车驾驶人员的身体健康造成负面影响。因此，本文重点研究如何提高城市轨道交通列车驾驶员心理适应性。

简介：摘要：随着国家的发展和社会的进步，在市场需求的刺激下，城市轨道交通运营专业也随之产生。此专业将现代管理学的科学理念与行车、票务、客运等相关业务有机地结合起来，在培养体系的建设过程中强调理论与实际结合的教学理念。实践育人尤其是实践教学在我国高校教育中仍是一个相对薄弱的环节，与培养创新型人才的需求尚有一定距离。要转变固有的偏重理论忽视实践，偏重知识轻视能力的思想，发挥实践教学的真正价值，就要以实践教育的创新理念和方式为依据，动员和整合社会资源，在教学实践中形成综合措施。高校中城市轨道交通运营是一门典型的“工学结合”专业，是高校培养城市轨道交通运营人才的战略阵地，因此，就更要牢牢抓住实践性课程的改革这一关键举措，使实践教学工作取得新成果。本文简要分析了我国高校在实践课程教学过程中的问题，并进一步探究城市轨道交通运营专业中实践课程的改革措施，以供相关人士交流、借鉴。

简介：

简介：摘要：随着国内经济的迅猛发展，城市化进程不断加快，现如今绝大多数城市都已经开始加大了轨道交通的建设，因此对于相关技术层面人才的需求也在日益提升。现阶段国内很多相关院校开始增设城市轨道交通相关专业，并且在教育教学过程中提高了行车组织课程的重视程度，对提高学生的业务能力以及自身职业素养起到了至关重要的作用，但是从目前来看还存在着一些问题。对此，本文针对城市轨道交通行车组织课程教学改革与实践进行深入探究，望有借鉴意义。

简介：摘要:在我国快速城镇化的背景下，铁路运输业的快速发展，需要更多的高层次的铁路运输业，为铁路运输业的发展提供了新的契机，也为铁路运输业的发展提供了新的契机。目前，我国很多高职院校都开设了城市轨道交通营运管理专业，但由于其发展时间较短，导致很多院校的人才培养和培养出现了一定的问题。在许多高等职业学校中，对于城市轨道交通运营管理专业的人才培养目标不明确，专业培养计划缺乏针对性。本文为进一步提升我国城市轨道交通运营管理专业的人才培养水平，对其培养模式和培养模式进行了探索。

简介：摘要：习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题，做好高校思想政治工作，要用足、用好课堂教学这个主渠道。另外，思政融入教育也是落实立德树人根本任务的必然要求。习近平总书记强调，立德树人是教育的根本任务，要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准。因此，习近平总书记提出将轨道交通类课程融入思想政治元素，通过思想政治教育的内容和方法，培养学生的思想道德素质、政治觉悟和社会责任感。这种结合旨在培养学生全面发展的能力和素质，使他们具备正确的世界观、人生观和价值观，同时也能够运用所学知识和技能为社会和国家的发展做出贡献。

简介：摘要：随着城市化进程的加快和人口数量的增加，城市交通领域的问题变得越来越突出。在这个现代化的背景下，城市轨道交通作为一种高效、快速、环保的交通方式得到了广泛的发展和应用。为了满足人们对专业人才的需求，城市轨道交通运输管理课程被越来越多的高校所引进。本文旨在以职业能力的视角为基础，以提高学生的职业能力与实践应用能力为目的，对城市轨道交通运输管理课程的教学思路进行探讨。

简介：摘要：高职教育人才培养目标是培养具有良好职业道德，具备一定文化知识基础，具备从事城市轨道交通运营管理工作的专业知识和技能，能够适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等全面发展的高级技术应用性专门人才。高职院校在培养城市轨道交通运营管理专业人才时，应遵循“以职业活动为导向，以职业能力为核心”的理念，坚持“工学结合”的人才培养模式。

简介：摘要：近年来，我国经济发展十分迅速，地铁站火灾在国内外时有发生。地铁站普遍为封闭式环境，可燃物多。地铁车头发动机和车厢座椅等合成材料一旦失火，会瞬间分解产生大量有毒有害物质浓烟。地铁站和地铁车厢乘客普遍较多，特别是上下班高峰期更是川流不息，人流量大会造成灭火救援中人员疏散困难，或发生踩踏拥挤事件，严重威胁到人员生命安全。地铁站火灾如控制不及时会快速蔓延扩散，甚至会波及地铁站建筑和所在地铁交通线路运营安全。

简介：摘要：在我国现代化职业教育发展的过程中，对人才的培养要求在逐步地提高。在这一背景下，为了使学生能够将理论和实践相互融合，一部分学校纷纷在城市轨道交通类专业中推行了现代学徒机制来为学生今后的发展提供重要的保障。不仅有助于迎合我国现代化城市轨道交通行业的发展方向，还有助于促进学生职业能力的提高，凸显现代化的育人思路。因此,相关高职院校需要重视现代学徒机制所发挥的价值，为各项课程的实施创造良好的条件。