简介:摘要如今的数学教材中,不再有“数学应用题”的名称,都已更改为“联系实际解决问题”,但实质并没有改变。应用题取材于现实生活,反映了实际问题,具有实践性、综合性和开放性等特点。通过应用题教学,可以引导学生观察和认识周围世界中最简单的数量关系,培养学生分析问题、解决问题的能力,发展学生的逻辑思维水平。
简介:摘要列举法是指列举生活中的事物或现象对教学过程中的难点和疑点进行描述的方法。把一些抽象的、易混淆的知识点具体化、直观化,使其通俗易懂。对种群的数量变化这一教学难点用列举法进行教学,取得了良好的教学效果。