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  • 简介:一、数轴分析在分步反应中的应用例1在含amolNaAlO2的溶液中,加入含bmolHCl的稀盐酸,试讨论b的取值范围不同时,生成沉淀的物质的量(用a、b表示)。解析向NaAlO2溶液中加入HCl时,NaAlO2与HCI反应首先生成Al(OH)3,当HCl过量时,A1(OH),与HCI反应生成A1C13,将这个分步反应,变成两个平行反应:

  • 标签: 化学教学 应用 数轴 分步反应 取值范围 物质的量
  • 简介:物理和数学有相似之处,也需要通过做题来理解知识,但物理需要更多的思考以及理解.当遇到不解的问题时,可以采用白纸分析,就是把需要研究的物理过程提炼出来,与题目分离,不考虑题目中的数据及其他不相关的条件,将相应的情景写在白纸上,从头分

  • 标签: 白纸析法
  • 简介:一句子结构(主要是单句结构)的分析,是现代语法学的中心,自然也是语法教学的重要内容。实践表明,析句方法的优劣,直接影响着教学效果的好坏。现代汉语通行的析句方法主要有两种,即传统语法的成分分析(亦称中心词分析或多分法)和结构主义的层次分析(亦称直接成分分析或二分)。这两种析句法孰优孰劣,孰长孰短,长期以来,在语法研究和语法教学中一直是个有争议的问题。一九八一年在哈尔滨召开的《全国语法和语法

  • 标签: 中心词分析法 成分分析法 析句法 层次分析法 多分法 语法研究
  • 简介:整体分析方法是指把待解决的问题作为一个系统来揭示整体内各局部所产生的影响和相互关系,从而找出整体的相互关系,并通过分析达到目的的途径和有效方法。该思想应用于复杂的化学问题,可以达到事半功倍的效果。

  • 标签: 化学问题 应用 事半功倍
  • 简介:系统分析的主要特征就是从整体的角度提示出整体下各局部所产生的影响和相互关系,从而找出系统整体的运动规律,并分析达到目的的途径和有效方法。该思维方法应用于复杂化学问题的解决,可起到事半功倍的效果。

  • 标签: 系统分析法 化学问题 运动规律 思维方法 事半功倍
  • 简介:唯物辩证法认为,世界是由矛盾构成的,矛盾存在于一切事物的发展过程中并贯穿始终。它反映事物内部或事物之间的对立和统一及其关系。所谓矛盾分析。就是运用马克思主义关于矛盾规律的原理,具体分析事物的矛盾及其运动,达到认识和解决矛盾的目的。矛盾分析是人们认识世界改造世界的最根本的方法。也正因为如此,让学生初步掌握马克思主义的基本原理,正

  • 标签: 矛盾分析法 马克思主义 解决矛盾 具体分析 社会主要矛盾 帝国主义
  • 简介:电路故障分析在现实生活中有着广泛的应用.要准确判断出电路故障的原因,要求考生具有较高的分析能力和推理能力.本文就电路故障的一般分析方法进行归纳,供同学们参考.

  • 标签: 电路故障 电路分析 故障分析 推理能力 分析能力 归纳
  • 简介:例1:爸爸和儿子从东西两地同时出发,相对而行。两地相距100千米。爸爸每小时走6千米,儿子每小时走4千米。爸爸带了一只小狗。小狗用每时11千米的速度向儿子跑去,遇到儿子立即回头向爸爸跑去,

  • 标签: 初等教育 智力游戏 数学 课外阅读
  • 简介:对试卷分值的布局、学生对知识掌握情况的反馈,教师应该进行专项的分析。“双向细目表”“试卷分析表”“日常规检查记录表”“学生互评记录册”三表一册是试卷分析的工具,可以从定性和定量两个方面,帮助教师抓重点、突难点。

  • 标签: 试卷分析 学生互评 双向细目表 知识掌握 常规检查 记录表
  • 简介:<正>语言结构体具有层次性,这已是中外语言学界公认的事实。层次分析的目的也就在于描写语言结构体的层次。然而,层次分析在层次观念上不仅同IC分析存在严重分歧,同公认的层次性事实也是相背离的。并且,由于这种方法在“层次”这种带有根本性的问题上存在偏差,故而给这种方法本身造成理论上的一系列困难。因此,笔者觉得,在层次分析广泛应用的今天,仍有必要回过头来仔细研究“层次”的实质。本文想就此谈点粗浅的看法,以求得到专家学者的指教。

  • 标签: 层次分析法 语言结构 直接成分 层次观 层次性 结构体
  • 简介:语义成分分析是当代语义研究中的一种重要方法。文章介绍语义成分分析在语言研究和语言分析中的理论价值、语言教学中的应用价值,以及这一方所具有的局限性。

  • 标签: 语言学 语义成分分析 当代语义研究 理论价值
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  • 简介:知识图潜分析是一种较新的文献计量学方法,其属于内容分析方法的一种.关键词共词分析是一种有效的绘制知识图谱的科学计量分析方法.它主要通过对高频关键词在同一篇文章中出现的频次进行统计分析

  • 标签: 知识图 谱分析法 文献计量学 统计分析 计量分析 关键词
  • 简介:综合分析。根据试题要求,结合试题中的有用信息,运用地理原理多层次、多角度考虑问题,进行全面综合地分析,从而求得正确答案。

  • 标签: 地理原理 计算法 误法 试题要求 多层次