简介:〔摘要〕素质教育要求我们充分尊重学生的主体性,注重开发学生的潜能。对于数学这门学科来说,其中创新能力是素质教育的核心,关键是培养学生的创造性思维能力,这是培养新世纪新型建设人才的时代要求,也是教学的重任。我长期从事数学的教学工作,在教学的实践中,通过一题的灵活多变,不断培养学生的创新素质。
简介:摘要英语学习的过程中有四种基本的技能,听、说、读和写。听就是在学习中获取语音信息并且感受到,是最主要的途径。最近几年,学生听力训练的加强和学生在听力理解水平上的提高,已经渐渐地受到许多老师的重视。根据调查分析来看,现在的初中英语听力教学和教学大纲规定的目标还有一定的差距,大多数学生对笔试得心应手,对听力考试却望而生畏。基于此,本文对于初中英语听力教学的实践进行了研究和探讨。