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简介：摘要：定期对学生进行小测试，具有积极的意义。它既是教师对自我教学成果的检验，也是对学生所学知识的掌握程度的摸底。考后对试卷的评析工作是需要认真考究的。在评析试卷中，注重以老师为主导，学生为主体，训练为主线，着力培养学生自主、合作探究的学习方法，让学生学会知识，学会学习，发展智力，全面提高学生的语文素养和综合素质。

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简介：摘要：中考体育项目的开展作为选拔和验证学生体育核心素养的关键途径，其根本目的在于利用中考激发学生对体育运动的热爱之情，促进学生深刻体会体育运动的作用，进而提高学生对体育活动的参与积极性，增强学生的身体素质，实现学生的全面发展。如今，中考体育越来越重要，如何快速的提分也就成为了一个重要的课题。

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简介：摘要：陶渊明是东晋山水田园诗人，我们读他的诗歌时总喜欢用恬淡、质朴、平静这一类词来概括他的艺术风格，但陶渊明的心不是一直以来都平静无波澜，归隐田园是他经过了很多次的艰难的矛盾与思想斗争之后做出的抉择。“二分梁甫一分骚”将陶渊明内心深处最坦荡、最真诚的悲壮情怀展现了出来。

简介：摘要：数学规律是数学的灵魂，是数学学习的重要内容，对培养学生的思维能力，提高解决实际问题的能力，提高学生学习兴趣等方面都起着十分重要的作用。本文以《巧拆图形找规律》课程为例，对课程开发应用及教学活动过程进行了分析，阐述了这些教学方法如何促进学生的数学理解、创新思维和问题解决能力，以供参考。

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简介：摘要：幼小衔接是幼儿园和小学之间的重要过渡阶段，标志着幼儿即将进入系统的初级教学。这一时期对于孩子的身心发展和学习能力的提升具有至关重要的作用，因此幼小衔接一直以来都是教育工作者和家长们所关注的难题。幼小衔接之所以难以实现，一方面是因为学龄前儿童的身心发展不够完善，另一方面则是因为幼儿园和小学之间存在相对独立的状态。为了让孩子更好地融入小学校园，做好幼小衔接显得尤为重要。

简介：【摘要】  辨析病句是高考复习的重点和难点，掌握方法是十分重要的。在辨析病句的过程中，读看分套“四诊法”不失为一种行之有效的好方法。熟练掌握这种方法，在复习和应考中会起到至关重要的作用。

简介：摘要：2020年新修订的《普通高中语文课程标准》提出了语文学科的核心素养，其中“语言的建构与运用”和“文化传承与理解”对“继承和弘扬中华优秀传统文化”“把握祖国语言文字的特点和运用规律”提出了要求。在“课程内容”的“学习任务群4”中，则进一步要求“做到对中华优秀传统文化作品的准确理解。”这些要求，在考题中的表现之一就是文言文翻译。本文就文言文翻译失分探因及对策进行探讨。

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简介：摘要：初中数学考试后，会发现大多数学生失去数学测试分数，学生在数学测试中失去分数会影响学生的数学成绩。如何进一步减少初中生数学考试的损失已成为当前数学教学的关键。所以本文对初中生数学测试失分的原因及规避进行研究，以此更好地了解初中生数学测试失分的主要原因，并提出相关的规避建议。

简介：摘要：随着教改的持续深入，社会各界对学生们综合能力的培养给予了充分的重视，也逐渐意识到不同基础水平下学生的学习压力问题。分项目评价教学在小学语文教学中的充分应用，帮助教师更好的面对不同学习水平学生的发展问题，在不同的语文项目中，帮助学生实现全方位多角度思路的自由发散，同时老师可以运用新式教法更加有目标的展开对多维知识点的介绍，从而提高知识点对学生的吸引力，进而大大地提高学生的学习水平。本文围绕分项目评价在小学语文教学中的运用做出分析。

简介：摘要：音乐基础教学中，节奏训练是课堂主要的教学内容，传统的音乐节奏学习与训练，对音乐节奏感比较差的学生难以达到学习的目的。本文用数学原理研究节奏教学法，对音乐的节奏教学和训练提出全新的教学思路与教学方法，把复杂的音乐节奏变成简单易学的数字节奏，将大大地提高学生的学习兴趣与学习效率。

简介：摘要：词根和词缀是英语单词的构成部分，掌握它们可以帮助我们快速理解和记忆单词。通过记忆常见的词根和词缀，我们可以轻松掌握许多单词的含义，还可以推断出很多新单词的意思。本文首要分析了学习英语的重要性及传统记单词的不足，随后引入词根词缀记单词的策略与实践应用，旨在提升学生有效记忆单词，促进自身的成长和发展。

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简介：摘要：自然分材教学法是教师让学习任务随学生的学力差异自然分化并引导学生针对自己存在的学习问题进行研究的一种教学理论与实践形态，旨在使弱生上进、优生更优、全体学生齐发展。本文对初中英语自然分材教学进行了探讨。